小班综合活动:甜甜的红印糕
2页小班综合活动:甜甜的红印糕【活动目标】1、让幼儿知道红印糕是家乡的特产,初步培养幼儿对家乡的热爱。2、了解红印糕的含义,知道喜庆的日子里供人们食用的风俗。【活动准备】观看红印糕制作的视频、食物红印糕、橡皮泥人手一份。【活动过程】一、以猜谜的方式来导入活动。师:宝贝们,你们还记得上学期老师教的谜语儿歌吗?“红果子、麻点子,咬一口、甜丝丝”,这是说的哪一种水果(草莓),宝宝们真聪明,今天老师又想让小朋友来猜谜语了,不过今天老师想让宝宝们猜的谜底不是水果,而是一种糕点。二、教师说谜语儿歌,让幼儿动脑猜测。红白两色四方方;香香甜甜我爱它;喜庆节日都用它;幸福生活乐哈哈。(红印糕)提问:宝宝们,这是什么糕点呢?(注:教师每说一句,都用形象性的手势及肢体来表示,从而引发幼儿对猜谜的兴趣)三、老师介绍红印糕是家乡的特产,引出家乡的概念。(注:教师要为孩子提供宽松、自由的氛围,让孩子们想说就说,增强了幼儿的语言表达能力。家乡的概念对于小班的孩子来说较难理解,利用红印糕这一家乡特产来引出家乡,孩子们能较快的接受。)出示红印糕,围绕谜语内容重复进行讲解,加深幼儿对红印糕的印象)宝宝们不知道,那老师就把它请出来好吗?(出示食物红印糕)提问:你吃过红印糕吗?一般在什么时候吃的,吃起来什么感觉?(让幼儿掌握“软软的、甜甜的”等词语)小结:红印糕是我们余东的特产,每当过年或者人家盖房子及结婚生子都要用到它,它是一种吉祥的糕点,吃了它表示你的生活会甜甜美美、家里赚的钱也会叠的越来越高(提示一下糕的谐音)。四、让幼儿观看视频,让幼儿了解红印糕制作的全过程。五、请幼儿品尝红印糕。六、幼儿操作,教师指导。师:宝贝们,红印糕好吃吗?刚才我们看了爷爷奶奶制作红印糕的视频,你们想不想自己也来制作红印糕?老师为你们准备了彩泥,请你们用自己灵巧的小手捏出我们具有特色的红印糕好吗?(1)教师示范制作。(2)幼儿操作,教师巡回知道。(3)把幼儿制作的红印糕放在区角进行展示。(4)幼儿互相欣赏并评价。第 页 共 页
《小班综合活动:甜甜的红印糕》由会员新**分享,可在线阅读,更多相关《小班综合活动:甜甜的红印糕》请在金锄头文库上搜索。
名人故事折腾不止的青春故事
四阶魔方还原方法详解
教师资格证面试结构化问题
2023学生会工作总结范文(4篇).doc
创卫工作总结范文3篇
2022届高考语文一轮复习练案四十六简明得体准确鲜明生动含解析新人教版
海西应先行安全要保障保障先行
液晶公司大全演示教学
酒店新员工转正申请书
财务软件管理制度
xxx楼成品烟道安装施工专项方案
2019-2020学年高中历史 第二单元 凡尔赛—华盛顿体系下的世界 1 巴黎和会练习(含解析)新人教版选修3
禁毒防艾教案
招远市物流项目可行性分析报告(模板范本)
心理健康活动总结(4篇).doc
员工拾金不昧表扬信范文合集7篇
学生会面试自我介绍精选15篇
商业计划书模版5
那一刻我长大了小学作文
连锁企业经营仿真决策实验报告
2022-12-29 48页
2022-12-27 4页
2023-07-24 6页
2022-11-28 3页
2023-05-26 2页
2024-01-13 7页
2022-08-26 11页
2024-02-29 4页
2024-02-19 94页
2023-03-05 12页