二年级数学教学计划
7页1、竭诚为您提供优质文档 /双击可除二年级数学教学计划篇一:20XX年新人教版小学二年级下册数学教学计划 数学学科下学期第四册教学计划一、指导思想在本学期,我将以新课程提供的全新理念为指导,以培养学生的创新精神和实践能力及解决日常生活中的数学问 题能力为重点,依据教研组工作计划,按照教导处的安排, 围绕课堂教学和教学科研这一中心任务,把培养学生自主学 习的实践、创新精神和实践能力贯穿于教育教学全过程,积 极实践“合作学习”教学模式,让学生在动手实践,自主探 索,合作交流,全面提高学生综合能力。二、学情分析本班共49人,其中男生25人,女生24人,同学们经 过一年半的数学学习,基本上具备一定的数学意识、数学理 解能力及应用数学知识解决生活中实际问题的能力;大多数 学生具备良好的学习习惯,有较强的自觉性,学习数学的积 极性高,兴趣浓;大部分学生对计算比较熟练,少数学生在第#页共14页计算速度、正确性上存在一定差异。但由于新教材“解决问 题”等教材编排的特殊性,大多数学生对如何运用数学知识 来解决实际问题和分析问题上存在欠缺。但在解决简单问题 上,学生初步形成数学意识, 能发现生活中简单的数学问
2、题, 并进行分析和解决,具有初步解决问题的能力。通过一年多 的学习,他们的学习习惯初步形成。因此,本学期重点要抓 学习习惯的巩固,继续培养学生“倾听”、“合作”、“交流”等能力和习惯,养成认真做作业、书写整洁的良好习惯。其 次,要使学生在获得数学基本知识和基本技能的同时,发展 数学能力,培养创新意识和实践能力,体会数学与生活的密 切联系,建立学习数学和应用数学的兴趣和信心。三、教学内容这一册教材包括:数据收集整理,表内除法,图形的运 动(一),混合运算,有余数的除法,万以内数的认识,克 和千克,数学广角一一推理,用数学解决问题和数学实践活 动小小设计师等。四、教学目标1、了解统计的意义,学会用简单的方法收集和整理数 据。2、让学生在具体情境中体会除法运算的含义。会读、 写除法算式.知道除法算式各部分的名称。能够比较熟练地 用26的乘法口诀求商,使学生初步认识乘、除法之间的第2页共14页关系。使学生初步学会根据除法的意义解决一些简单的实际 问题。3、使学生学会辨认轴对称图形;结合实例,初步感知 平移、旋转现象。4、让学生在熟练掌握用乘法口诀求商的基础上,综合 应用表内乘除法的计算技能解决
3、一些简单和稍复杂的涉及 乘、除运算的实际问题。5、使学生进一步掌握含有二级运算的混合式题的运算 顺序,学会计算含有乘除混合以及带有小括号的两步式题。6、使学生经历把平均分后有剩余的现象抽象为有余数 除法的过程,初步理解有余数除法的含义,认识余数。掌握 除数是一位数,商也是一位数的有余数除法的计算方法,知 道余数要比除数小。7、结合生活实际,体会生活中有大数,感受学习大数 的必要性,经历数数的过程,能认识万以内的数,结合实际 物体知道这些数的组成与分解。&初步建立克、千克的概念,渗透数学模型思想。9. 通过一系列的猜测、比较、推理等活动,使学生感受 简单推理的过程,找出简单事物的排列数与组合数。10、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立 学好数学的信心。11、养成认真作业、书写整洁的良好习惯 12、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。五、教学重难点重点:1、除法和混合运算。2、万以内数的认识。3、用数学解决问题。难点:培养生学会独立审题的能力;学会 解决各种应用题。六、实践活动安排小小设计师七、教学进度八、提质设想1、重视教学情景的创设,关注学生的生活经验,提供丰富的感性材
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