精华班主任工作心得体会三篇
10页1、精华班主任工作心得体会三篇 班主任工作心得体会 篇1转眼间,一学期的工作结束了。本学期,本人担任初三(2)班的班主任工作。作为毕业班的一名班主任,看到学生的快速成长,看到学生一点一滴的进步,我一直回味着苦并自豪着的感觉。首先,继续抓好学生的日常行为习惯养成教育,立即抓住学生点滴的情绪改变,立即处理问题。作为初三下学期,很多学生开始在思想上出现了极大的改变,尤其是很多学生已经进入“反叛”时期,经常会自认为自己已经长大,不再需要这些条条框框的约束,因此在思想上有了很多的麻痹、松懈。作为一名班主任老师,我适时地在学期伊始之际,召开班会,重新让学生进行学习,并体会遵守规范的主要,从思想上给学生以深刻的认识。在实际工作中,抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现和老师顶嘴的现象等行为,对同学进行“换位”思索,并进行主动教育,让学生在反省中受教育,得真知,约束自己,培养自己良好的行为习惯。尤其是针对初三学生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点,立即地发觉存在的问题,同学生进行谈心,而立即处理问题。同时,主动开展文体活动,丰富学生的业余生活,引导学生将情绪正常的宣泄,尽
2、可能的调整她们的心态,主动的投身于班级的多种活动中。其次,主动培养学生的正确的人生观、价值观,并会同各学科老师多方面、多角度地激发学生地学习爱好,掌握科学的学习方法,提升学习成绩。针对中学生此阶段的心理情况,适时的抓住学生中存在的问题,开展多种形式的班级讨论会、演讲会、读书汇报会等活动,或跟部分学生谈心地方法,树立自己的正确的人生观、世界观。和此同时,在课堂提问、单元测试等学习活动和其它类型活动、竞赛中将学生的表现经过加减分的形式详细化,激发了她们的学习爱好。和此同时,增强了学生的个人竞争,也锻炼了学生的能力。第三,主动会同各学科老师主动备好学生,探讨教育学生的方法,用大家的智慧处理问题。本学期利用课余时间同其它任课老师常常讨论班级管理问题、班级存在的问题和用怎样的方法教育管理学生,主动的向各位老师学习优秀的班级管理、学生教育的经验,取得了很好的效果。和此同时,主动同家长联络,立即了解、掌握学生情况,共同管理教育学生。尤其是在每次月考考试以后,采取把考试成绩主动同家长汇报,立即反应学生情况,并立即的了解、掌握学生情况,达成共同管理教育学生的目标。第四,完善班级的管理制度,继续将竞争机制
3、引入班级管理当中。班级实施竞选和班级考察相结合,继续实施班主任助理的手法,锻炼学生的自理自立能力。同时将权利下放,在开展多种活动时,主动发动学生,创设多种机会,给学生以自己活动的自由空间,主动提升学生的能力。第五,至于成绩方面,一是班级形成较强的凝聚力,组织、纪律性很好;二是期中考试、月考、质检等总评稳步上升,而且在团委组织的其它活动中也取得了良好的成绩。当然,成绩的.取得,离不开同学们的努力,更离不开领导的指导和各位同事的支持。当然也有问题存在:在管理方面,还欠缺愈加科学、民主;学生的知识能力层次不一,落后面大,在处理问题时还有部分急躁,对于学生的部分心理,还不能更加好的掌握,关心、爱惜学生还不能够全方面到位。在以后的工作中,我将继续努力,取得更优异的成绩。班主任工作心得体会 篇2长久以来,大家习惯于把老师的形象描绘为燃烧自己照亮他人的蜡烛、春蚕到死丝方尽得人类辛勤的园丁、人类灵魂的工程师。在学生眼里,老师更是权威的化身。然而,作为今天的班主任,面正确是在络时代成长起来的学生,和传统意义上的学生相比,她们的眼界更开阔,获取信息的渠道更广泛。学校、老师不再是她们唯一的信息源和影响源。作
4、为新生代的青少年,她们不再是习惯于服从老师、家长的权威,而是变得独立而有主见,叛逆而不服从。伴随教育对象的改变,今天的老师,尤其是班主任,不但应该是一个和时代的发展改变相融合、相适应的人,更应成为一名充满智慧的人。这么才能科学地艺术化地管理好、教育好学生。一、有智慧的班主任,能有效把握教育契机“未来学校必需把教育的对象编程自己教育的主体,受教育的人必需成为教育她自己的主人;他人的教育必需成为这个人自己的教育”,这是教学改革的目标,也是我们班主任的工作方向。一天,我检验完我班的区域卫生,发觉有废纸,在班上指出卫生清洁布根本,我亲自将废纸捡起来。随即,一名学生对我提意见说,老师和学生是平等的,老师不应该说亲自捡起来,老师就应该捡起来。当初我即使生气,但没有立刻对她进行批评。我在思索,这名学生的家庭经济相对比较拮据,不论评选困难补助还是其它方面,我和班上的同学全部给了她多方面的帮助,期望她健康成长,学习进步,老师的关心、同学的帮助,没有换来她奋发向上的精神风貌,却使她越来越显得心浮气躁、无心学习。刚开始我认为,可能是初中生年纪阶段生理上的逆反期,最终经过对这名学生家庭环境及家长的表现分析认为
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