山东省潍坊市某重点中学高三上学期12月阶段性教学质量检测物理试题及答案
14页1、高三阶段性教学质量检测物理试题本试题分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分.满分100分,答题时间90分钟.第I卷(选择题 共40分)一、选择题(本题共10小题.每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错或不答的得0分).1物理学中,运动合成、力的分解、平均速度这三者所体现的共同的科学思维方法是A比值定义B.控制变量C.等效替代D.理想模型2. 运动着的物体,若所受的一切力突然同时消失,那么它将 A立即停止 B作匀速直线运动 C惯性改变 D惯性不变3. 如图所示,用两根材料、粗细、长度完全相同的导线,绕成匝数分别为n1=50和n2=100的圆形闭合线圈A和B,两线圈平面与匀强磁场垂直。若磁感应强度随时间均匀变化,则 A.A、B两线圈中的感应电流之比IA:IB为2:1 B. A、B两线圈的电阻之比RA:RB为 1:2 C. A、B两线圈中的感应电动势之比EA:EB为 1:1 D. A、B两线圈中的电功率之比为1:1 Atv0Bt0vCt0Dt0vv4下列能正确反映物体做平抛运动时速
2、度变化量随运动时间变化规律的图是 5如图所示,两个梯形木块A、B叠放在水平地面上, A、B之间的接触面倾斜,A的左侧靠在光滑的竖直墙面上,B右侧受到水平力F的作用,两木块均静止。关于两个木块的受力,下列说法正确的是 AA、B之间一定存在摩擦力BA可能受三个力作用CA一定受四个力作用DB受到地面的摩擦力的方向向右6地球绕太阳作圆周运动的半径为r1、周期为T1;月球绕地球作圆周运动的半径为r2、周期为T2。万有引力常量为G,不计周围其它天体的影响,则根据题中给定条件,下列说法正确的是 A B能求出地球的质量C能求出太阳与地球之间的万有引力 D能求出地球与月球之间的万有引力7.如图所示,空间中存在着由一固定的正点电荷(图中未画出)产生的电场。另一正点电荷仅在电场力作用下沿曲线M运动,在M点的速度大小为v,方向沿MP方向,到达N点时速度大小为v,且vv,则A. Q一定在虚线MP上方B. M点的电势比N点的电势高C. q在M点的电势能比在N点的电势能小D. q在M点的加速度比在N点的加速度大O8如图所示,两根互相平行的长直导线过纸面上的M、N两点,且与纸面垂直,导线中通有大小相等、方向相反的电流
3、。a、o、b在M、N的连线上,O为MN的中点,c、d位于MN的中垂线上,且a、b、c、d到O点的距离均相等。关于以上几点处的磁场,下列说法正确的是 Ao点处的磁感应强度为零Ba、b两点处的磁感应强度大小相等,方向相反Cc、d两点处的磁感应强度大小相等,方向相同Da、c两点处磁感应强度的方向不同FaBbBcBdBB9用两根足够长的粗糙金属条折成“”型导轨,右端水平,左端竖直,与导轨等宽的粗糙金属细杆ab、cd与导轨垂直且接触良好。已知ab、cd杆的质量、电阻值均相等,导轨电阻不计,整个装置处于竖直向上的匀强磁场中。当ab杆在水平向右的拉力F作用下沿导轨向右匀速运动时,cd杆沿轨道向下运动,以下说法正确的是 A.cd杆一定向下做匀加速直线运动B.拉力F的大小一定不变C.回路中的电流强度一定不变D.拉力F的功率等于ab、cd棒上的焦耳热功率10.利用如图所示装置可以选择一定速度范围内的带电粒子图中板MN上方是磁感应强度大小为B、方向垂直纸面向里的匀强磁场,板上有两条宽度分别为2d和d的缝,两缝近端相距为L.一群质量为m、电荷量为q,具有不同速度的粒子从宽度为2d的缝垂直于板MN进入磁场,对于
4、能够从宽度为d的缝射出的粒子,下列说法正确的是 A粒子带正电B射出粒子的最大速度为C保持d和B不变,增大L,射出粒子的最大速度与最小速度之差增大D 保持d和L不变,增大B,射出粒子的最大速度与最小速度之差增大第II卷(笔答题,共60分)题号二14151617总分得分二、本题共3小题,共18分。把答案填在题中的横线上. 11(6分)某班同学要测定电源的电动势和内电阻,各小组设计了以下不同的实验电路。 (1)在电路图(1)和(2)中,若R1为定值电阻且阻值未知,则能测出电源电动势的是_,能测出电源内电阻的是_。(选填图的编号)图(1)图(2)(2)若用图(3)所示实验电路进行实验,已知 R1=2,电压表V1、V2读数分别为U1、U2,现以U2为纵坐标,U1为横坐标,作出相应图线,如图(4)所示,则:电源电动势E=_V,内阻r =_。图(4)图(3) 12(6分)在“探究加速度与质量的关系”的实验中(1)备有以下器材:A.长木板;B.电磁打点计时器、低压交流电源、纸带;C.细绳、小车、砝码;D.装有细砂的小桶;E.薄木板;F.毫米刻度尺;还缺少的一件器材是 。(2)实验得到如图(a)所示的一
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