运动训练学名词解释
7页1、1 . 竞技体育 : 竞技体育是体育的重要组成部分, 是以体育竞赛为主要特征,以创造优异运动成绩、夺取比赛胜利为主要目标的社会体育活动。2 . 运动员选材:运动员选材是竞技体育的开始,是挑选具有良好运动天赋及竞技潜力的儿童少年或后备力量参加运动训练的起始性工作3 . 运动训练:运动训练是为提高运动员的竞技能力和运动成绩,在教练员的指导下,专门组织的有计划的体育活动。4 . 运动竞赛:是在裁判员的指导下,按统一的规则要求,组织与实施的运动员个体或运动队之间的竞技较量,是竞技体育与社会发生关联,并作用于社会的媒介。5 . 竞技能力:运动员参加比赛的能力6 . 项群训练理论:揭示项群训练基本规律的理论命名为“项群训练理论”7 . 运动成绩:运动成绩是运动员参加比赛的结果,是根据特定的评定行为对运动员及其对手的竞技能力在比赛中发挥状况的综合评定。这一评定既包括运动员在比赛中表现出来的竞技水平,也包括竞赛的胜负或名次。8 . 竞技水平:运动员所具备的竞技能力在比赛中的表现称作竞技水平。9 . 竞技能力:竞技能力既指运动员的参赛能力。由具有不同表现的形式和不同作用的体能、技能、战术能力、运动智能以
2、及心理能力所构成,并综合得表现于专项竞技的过程之中。10 .运动能力:人体从事体育活动的能力即称运动能力11 .训 练水平:运动员在训练过程中所达到的竞技能力的水平称作训练水平。12 .优秀运动员竞技能力的结构模型:根据运动员竞技能力各组成要素之间相互联系、相互作用方式的具体特性与功能建立的反映竞技能力构成共性的模型,是对运动员竞技能力结构的概括、归纳和抽象。13 .运动员竞技能力结构的非衡特征及补偿效应:运动员竞技能力构成因素中某种素质或能力的缺陷,可由其他高度发展的素质或能力在一定范围内予以补偿和代偿,使其总体竞技能力保持在特定的水平,这种现象称为运动员竞技能力非衡结构的补偿效应。14 .训 练规律:是指运动训练系统内部各构成因素之间,以及它们与系统外部各相关因素之间在结构与功能上的本质联系和发展的必然趋势。15 .训 练原则:是依据运动训练活动的客观规而确定的组织运动训练所必须遵循的基本原则,是运动训练活动客观规律的反应,对运动实践具有普遍的指导意义。16 .运动训练法:是在运动训练活动中,提高竞技运动水平、完成训练任务的途径和方法。17 .运动训练手段:是指在运动训练过程中,
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