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2012小沟村汛期库坝防汛应急预案

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常见问题

1、小沟村汛期库坝防汛应急预案一、全村库坝基本情况（一）基本现状。我村目前共有水坝1座，修建于2002年，库坝常年无水，水位一般在正常水位以下。（二）危险目标的确定确定可能发生的事故类型：发生坝体垮塌事故、洪水漫顶、水位超警戒线、排洪设施损毁、排洪系统堵塞、坝坡深层滑动、其他。（三）事故潜在危险性水坝管理不到位，接口处为泥沙结构，遇到降水量过大，山里形成山洪坝体可能会垮塌泄漏，使下游地区人员及建筑物被掩埋，水质被污染，产生社会影响，后果严重。二、防洪预案（一）组织领导成立小沟水坝防洪领导小组，村支书任组长，村主任任副组长，成员:（二）防洪预案组织、人员、物资装备防洪组织实施：明确防汛安全生产责任制，建立值班、巡查定期报告和下游居民撤离等各项制度，由各村小组建立抢险队伍，明确责任，各负其责。救援人员及物资装备：水坝防洪领导小组督促各村小组备足防洪沙包、锹镐、雨具等种类物资。（三）预案预警：与气象、水利等部门保持信息畅通，及时了解雨情、水情，并作出准确判断。报警：当降雨量大，水量超历史最高水平，极易发生事故的情况下，要及时启动预案。预案启动程序：发生事故后，现场人员在保证安全的情况下，迅速

2、查明事故地点及部位，立即进行抢修；对于不能控制的事故，必须向上级指挥部报告，指挥部根据事故状态及危害程度做出相应的应急决定，启动防洪预案。依据事故性质，设定警戒区，设置明显标记，加强警戒，封锁事故现场。各类事故应急措施如下。坝体垮塌：救护队疏导下游人员，及时撤离到安全地带，设置警戒线，在保障安全的情况下抢救国家和人民财产；医疗队救护受伤群众，协助救护队疏导人员；调用大型机械对泥石流可能造成危害的重要建筑、通往村庄的路口进行紧急筑坝，疏导泥石流流向，尽量保护农作物不受损失。洪水漫顶：首先要详细观察坝体有无纵、横向裂缝。坝体出现裂缝时，应查明裂缝的长度、宽度、深度、走向、形态和成因，判定危害程度。如果没有坝体垮塌危险，利用沙袋、土石等备用抗洪物资加高坝体，并且利用帆布、油布、塑料布等遮盖坝体内侧。在坝体加高过程中，必须安排专职、专业人员严密监视坝体，及时发现险情。同时疏导下游群众。在这种情况下，工程车辆严禁驶到坝体上，防止由于坝体承载过重产生新的安全隐患。水位超警戒线：组织人员及工程车辆，利用沙袋、土石等备用抗洪物资加高坝体，并且利用帆布、油布、塑料布等遮盖坝体内侧。安排专职、专业人员观察

3、坝体，及时发现险情。并向下游群众发出警报信号，准备疏导下游群众。排洪设施损毁：组织人员和工程机械，及时修补排洪设施；疏浚库内排洪沟、坝面排水沟及下游排洪河道；详细检查排洪系统及坝体的安全情况，确保排洪设施正常运行。排洪系统堵塞：疏通排洪系统堵塞部位，必要时可另开挖临时排洪通道，确保排洪设施畅通。坝坡深层滑动：打开溢洪道及其它排洪设施，排除库内蓄水或大幅度降低库水位，减轻坝体承载压力。防洪领导小组各成员听从统一号令，各司其职，各负其责，部门联动，加强协作。小沟村委会2012年2月26日演讲稿尊敬的老师们，同学们下午好：我是来自10级经济学（2）班的学习委，我叫张盼盼，很荣幸有这次机会和大家一起交流担任学习委员这一职务的经验。转眼间大学生活已经过了一年多，在这一年多的时间里，我一直担任着学习委员这一职务。回望这一年多，自己走过的路，留下的或深或浅的足迹，不仅充满了欢愉，也充满了淡淡的苦涩。一年多的工作，让我学到了很多很多，下面将自己的工作经验和大家一起分享。学习委员是班上的一个重要职位，在我当初当上它的时候，我就在想一定不要辜负老师及同学们我的信任和支持，一定要把工作做好。要认真

4、负责，态度踏实，要有一定的组织，领导，执行能力，并且做事情要公平，公正，公开，积极落实学校学院的具体工作。作为一名合格的学习委员，要收集学生对老师的意见和老师的教学动态。在很多情况下，老师无法和那么多学生直接打交道，很多老师也无暇顾及那么多的学生，特别是大家刚进入大学，很多人一时还不适应老师的教学模式。学习委员是老师与学生之间沟通的一个桥梁，学习委员要及时地向老师提出同学们的建议和疑问，熟悉老师对学生的基本要求。再次，学习委员在学习上要做好模范带头作用，要有优异的成绩，当同学们向我提出问题时，基本上给同学一个正确的回复。总之，在一学年的工作之中，我懂得如何落实各项工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同学沟通交流并且提高大家的学习积极性。当然，我的工作还存在着很多不足之处。比日：有的时候得不到同学们的响应，同学们不积极主动支持我的工作；在收集同学们对自己工作意见方面做得不够，有些事情做错了，没有周围同学的提醒，自己也没有发觉等等。最严重的一次是，我没有把英语四六级报名的时间，地点通知到位，导致我们班有4名同学错过报名的时间。这次事使我懂得了做事要脚踏实地，不能马虎。在这次的交流会中，我希望大家可以从中吸取一些好的经验，带动本班级的学习风气，同时也相信大家在大学毕业后找到好的工作。谢谢大家！

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