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2012小沟村汛期库坝防汛应急预案

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2012小沟村汛期库坝防汛应急预案

小沟村汛期库坝防汛应急预案 一、全村库坝基本情况(一)基本现状。我村目前共有水坝1座,修建于2002年,库坝常年无水,水位一般在正常水位以下。(二)危险目标的确定确定可能发生的事故类型:发生坝体垮塌事故、洪水漫顶、水位超警戒线、排洪设施损毁、排洪系统堵塞、坝坡深层滑动、其他。(三)事故潜在危险性水坝管理不到位,接口处为泥沙结构,遇到降水量过大,山里形成山洪坝体可能会垮塌泄漏,使下游地区人员及建筑物被掩埋,水质被污染,产生社会影响,后果严重。二、防洪预案(一)组织领导成立小沟水坝防洪领导小组,村支书任组长,村主任任副组长,成员:(二)防洪预案组织、人员、物资装备防洪组织实施:明确防汛安全生产责任制,建立值班、巡查定期报告和下游居民撤离等各项制度,由各村小组建立抢险队伍,明确责任,各负其责。救援人员及物资装备:水坝防洪领导小组督促各村小组备足防洪沙包、锹镐、雨具等种类物资。 (三)预案预警:与气象、水利等部门保持信息畅通,及时了解雨情、水情,并作出准确判断。报警:当降雨量大,水量超历史最高水平,极易发生事故的情况下,要及时启动预案。预案启动程序:发生事故后,现场人员在保证安全的情况下,迅速查明事故地点及部位,立即进行抢修;对于不能控制的事故,必须向上级指挥部报告,指挥部根据事故状态及危害程度做出相应的应急决定,启动防洪预案。依据事故性质,设定警戒区,设置明显标记,加强警戒,封锁事故现场。各类事故应急措施如下。坝体垮塌:救护队疏导下游人员,及时撤离到安全地带,设置警戒线,在保障安全的情况下抢救国家和人民财产;医疗队救护受伤群众,协助救护队疏导人员;调用大型机械对泥石流可能造成危害的重要建筑、通往村庄的路口进行紧急筑坝,疏导泥石流流向,尽量保护农作物不受损失。洪水漫顶:首先要详细观察坝体有无纵、横向裂缝。坝体出现裂缝时,应查明裂缝的长度、宽度、深度、走向、形态和成因,判定危害程度。如果没有坝体垮塌危险,利用沙袋、土石等备用抗洪物资加高坝体,并且利用帆布、油布、塑料布等遮盖坝体内侧。在坝体加高过程中,必须安排专职、专业人员严密监视坝体,及时发现险情。同时疏导下游群众。在这种情况下,工程车辆严禁驶到坝体上,防止由于坝体承载过重产生新的安全隐患。水位超警戒线:组织人员及工程车辆,利用沙袋、土石等备用抗洪物资加高坝体,并且利用帆布、油布、塑料布等遮盖坝体内侧。安排专职、专业人员观察坝体,及时发现险情。并向下游群众发出警报信号,准备疏导下游群众。 排洪设施损毁:组织人员和工程机械,及时修补排洪设施;疏浚库内排洪沟、坝面排水沟及下游排洪河道;详细检查排洪系统及坝体的安全情况,确保排洪设施正常运行。排洪系统堵塞:疏通排洪系统堵塞部位,必要时可另开挖临时排洪通道,确保排洪设施畅通。坝坡深层滑动:打开溢洪道及其它排洪设施,排除库内蓄水或大幅度降低库水位,减轻坝体承载压力。防洪领导小组各成员听从统一号令,各司其职,各负其责,部门联动,加强协作。 小沟村委会2012年2月26日演讲稿尊敬的老师们,同学们下午好: 我是来自10级经济学(2)班的学习委,我叫张盼盼,很荣幸有这次机会和大家一起交流担任学习委员这一职务的经验。 转眼间大学生活已经过了一年多,在这一年多的时间里,我一直担任着学习委员这一职务。回望这一年多,自己走过的路,留下的或深或浅的足迹,不仅充满了欢愉,也充满了淡淡的苦涩。一年多的工作,让我学到了很多很多,下面将自己的工作经验和大家一起分享。 学习委员是班上的一个重要职位,在我当初当上它的时候,我就在想一定不要辜负老师及同学们我的信任和支持,一定要把工作做好。要认真负责,态度踏实,要有一定的组织,领导,执行能力,并且做事情要公平,公正,公开,积极落实学校学院的具体工作。作为一名合格的学习委员,要收集学生对老师的意见和老师的教学动态。在很多情况下,老师无法和那么多学生直接打交道,很多老师也无暇顾及那么多的学生,特别是大家刚进入大学,很多人一时还不适应老师的教学模式。学习委员是老师与学生之间沟通的一个桥梁,学习委员要及时地向老师提出同学们的建议和疑问,熟悉老师对学生的基本要求。再次,学习委员在学习上要做好模范带头作用,要有优异的成绩,当同学们向我提出问题时,基本上给同学一个正确的回复。 总之,在一学年的工作之中,我懂得如何落实各项工作,如何和班委有效地分工合作,如何和同学沟通交流并且提高大家的学习积极性。当然,我的工作还存在着很多不足之处。比日:有的时候得不到同学们的响应,同学们不积极主动支持我的工作;在收集同学们对自己工作意见方面做得不够,有些事情做错了,没有周围同学的提醒,自己也没有发觉等等。最严重的一次是,我没有把英语四六级报名的时间,地点通知到位,导致我们班有4名同学错过报名的时间。这次事使我懂得了做事要脚踏实地,不能马虎。 在这次的交流会中,我希望大家可以从中吸取一些好的经验,带动本班级的学习风气,同时也相信大家在大学毕业后找到好的工作。谢谢大家!

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