小学数学统计教学情况调查问卷
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1、小学数学统计教学情况调查问卷尊敬的老师：您好，感谢您抽出宝贵时间，协助我们完成本次问卷调查。本次问卷是为了了解人教版小学数学统计教学情况，促进我校小学数学教学改革，我们设计了这套调查问卷，请在您认为合适的选项内打“”，多谢您的合作。一、 您的基本情况 1.性别：男（ ） 女（ ）2.年龄：25周岁以下（ ） 26-35周岁（ ） 36-45周岁 （ ） 46周岁以上（ ）3.文化程度：专科（ ） 本科（ ） 硕士（ ） 其他（ ）4.职称：初级（ ） 中级（ ） 高级（ ）5.教龄：5年以下（ ） 6-10年（ ） 11-20年（ ） 20年以上（ ）二、选择题。 1.您使用过的小学数学教材版本？A人教版（ ） B.北师版（ ） C. 华师版（ ）2.您认为人教版小学数学统计内容的设计与数学课程标准的理念和要求是否相符合？A十分符合（ ） B.符合（ ） C. 不符合（ ）3. 您认为人教版版小学数学统计内容编排设计是否科学合理？A很合理（ ） B.较合理（ ） C.一般（ ）4. 您认为人教版小学数学统计内容设计的难易程度？A容易（ ） B.难易适当（ ） C. 难（ ）5 您认为北
2、师版小学数学统计内容的设计是否贴近学生生活实际？A是（ ） B.一般（ ） C.不是（ ）6在进行统计内容教学时,您经常使用的教学方法是( )A讲授法（ ） B.发现法（）C探究发（）D讨论法（）7您认为人教版小学数学教材的统计与概率部分课后习题量如何？A多（ ） B.适量（ ） C.少（ ）8您认为人教版小学数学统计内容编写体例和呈现方式是否充分考虑学生的年龄特征、兴趣特长和认知水平，有利于激发学生的求知欲？ A是（ ） B.一般（ ） C.不是（ ）9在进行统计内容教学时,您是否引导学生从不同的角度提出问题？A经常（ ） B.偶尔（ ） C.从不（ ）10. 在进行统计内容教学时,您是否经常给学生介绍不同解决问题的策略？A经常（ ） B.偶尔（ ） C.从不（ ）三、开放题。1.您认为人教版小学数学统计内容设计的最大优点是什么？ 联系生活实际。 2. 您认为人教版小学数学统计内容设计存在的问题是什么？ 类型单一。 3您对人教版小学数学统计内容不足部分的修改建议与意见？ 能够贴近学生的生活，能让学生感受到统计对他们息息相关 4您认为人教版小学数学统计内容分布是否有学生接受起来有困难或太过简单的现象？请举例说明。你认为放在哪个年级合适？ 比如四年级的统计过于简单，只是让学生简单的看到统计本身所讲的内容，很少让学生挖掘统计后面的深层内容。 3
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