【贵州专用】专题08 写作 语文小升初真题汇编专项演练（含答案）

1、【贵州专用】专题08 写作 语文小升初真题汇编专项演练（含答案）贵州专用 专题08 写作 小升初真题汇编专项演练 1（2022贵州遵义小升初真题）书写与习作 生活处处是课堂。在校园内外，你一定接触过许许多多的“课堂。它们或许激发了你的兴趣，或许让你增长了见识，或许引发了你的思考。或许让你明白了做人的道理请结合自身经历，以“难忘的一课”为题目，完成习作。 要求：内容具体，语句通顺；表达真情实感；不能出现真实的校名和姓名；不能抄袭、套作。 2（2022贵州铜仁小升初真题）习作展示区。 童年是一朵朵浪花，变幻着美丽的姿态：童年是一颗颗繁星，闪烁着有趣的故事：童年是一本本画册，装载着美好我们童年生活每一段不平常的经历，每一个真实动人的故事，每一次激人奋进的感悟，都将是你永远难忘的回忆。请你打开记忆的阀门，记录一下童年生活中最最难忘的一件事吧！ 要求：思想健康，题材不限，题目自拟。字体工整，书写规范，卷面整洁。结构完整，层次清楚，内容具体。中心突出，表达清楚，情感真实。字数在450字以上。 3（2022贵州六盘水小升初真题）习作表达 题目：这件事令我_ 小学六年生活中，我们会看到、听到或经历一些

2、事情，有的令人惊喜，有的令人气愤，有的使人感动请选择一件你印象最深的事，写清楚事情的经过，表达出自己的真情实感。 要求： （1）先把题目补充完整。 （2）把这件事情写具体，并表达出真情实感。 （3）字数不少于450字。文中不能出现真实的人名、校名、地名。 4（2022贵州铜仁小升初真题）习作天地。 六年的小学生活中，我们一定遇到过许多让自己敬佩的人，他可能是我们的老师，他也可能是我们的同学，他还可能是我们的邻居。他做了一件什么事，让你敬佩，让你为他点赞呢？快来和大家一起分享下吧。 题目： ，我为你点赞 要求：（1）把题目补充完整；（2）内容具体，写出自己的真情实感：（3）规范书写，不少于450字。 5（2022贵州黔西小升初真题）作文。 题目：再见了，老师 提示：六年的小学生活中，有许许多多的往事历历在目，有许多心里话想要一吐为快。请你选一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话吧。 要求：文中不能出现真实姓名和校名。字数不低于500字，页面干净整洁。文章表达上感情要真挚，积极向上。 6（2022贵州安顺小升初真题）作文 每个人在不同的时候总会有不同的感受，有开心，有难过

3、，有期盼，有沮丧你印象最深的感受是由哪件事引起的？这件事是怎样发生、发展的？请回顾事情的经过、当时的心情变化，抓住细节，写一篇作文。 要求：自拟题目；文中不得出现真实的人名、校名和地名；不少于400字。 7（2022贵州贵阳小升初真题）完成习作。 感恩是一种美德，感恩使我们快乐，使我们懂得珍惜，教我们学会回报。你最想感谢的是谁？请写一篇500字左右的习作。 8（2022贵州黔东南小升初真题）生活中有许多难忘的人、事或物，以“难忘的_为题，写一篇记叙文。 要求：题目补充完整；内容要具体：通顺连贯有条理；表达真情实感：字数400 字左右。作文中不能出现学校和个人真实姓名。 9（2022贵州黔东南小升初真题）同学们，你们即将成为一名中学生啦！对中学生活一定有许多憧憬请发挥想象，以“不一样的_”为题，写一篇记叙文。 10（2022贵州黔南小升初真题）作文 题目：难忘的_ 提示：那些种在校园里长不大的记忆，那些留在岁月中忘不掉的纯真，都是小学生活场景的再现。请以“难忘的_为题，记录小学生活中忘不掉的记忆。 要求：（1）把题目补充完整。（2）围绕中心意思写，内容具体，详略得当，表达自己的真情实感。

4、 11（2022贵州安顺小升初真题）完成习作。 我们每个人每天都在行走。行走在书籍中；行走在山山水水里；行走在父母的爱里在行走的途中，有许多值得回忆的人、事或景。 请以“行走”为题，通过具体事例写下你在“行走途中的故事。要求：不少于450字，文中不得出现真实的校名、人名。 12（2022贵州黔西校联考小升初真题）习作乐园。 在我们的成长过程中，既有阳光雨露的呵护，也有风霜雨雪的相伴，它们都是人生的财富。幸福和谐的生活，让我们品味甜蜜，懂得了珍惜；苦难艰辛的处境，使我们志存高远，实现了超越。在经历和体验中，我们长大了。请你以“在 中成长”为题，写一篇不少于500字的作文。横线上可以填“逆境“磨炼”“呵护“关爱”等。 20 25 = 500 参考答案： 1例文： 难忘的一课 课堂仅仅限于在学校里上课么？我肯定回答：不一定。课堂不仅仅局限于学校里，事实上，生活中，大自然，哪怕是一点点小片段，一点点小事情都可以成为我们的课堂。只要细心观察，善于发现问题，总有授予知识的地方。 你一定见过夏天地上成群结队的蚂蚁吧？小时候，我吃饭不老实，老是会掉米粒在桌上或地上。到了夏天，有米粒掉地上，就会引起许许

5、多多小蚂蚁成群结队地跑过来搬米。这时，幼小的我便会蹲下观察忙碌的蚂蚁们。我看到一开始只有一只蚂蚁晃荡晃荡地爬过来，左爬爬，右爬爬，似乎喝醉酒的小老头。当它靠近米粒，便会迅速上前探索食物，试着自己能不能把食物搬回家，可是，它失败了，光凭一人力量是搬不动的。这时，我就会在一旁嘲笑蚂蚁的愚蠢与不自量力，然而，事实并非如此。我惊讶于这只蚂蚁的聪明。它很快找到自己的同伙，用自己头顶上纤细的触角互相碰撞。这是在干什么？无知的我百思不得其解，挠挠头问一旁擦桌子的妈妈，妈妈很快回答了我。原来相互碰触角是蚂蚁沟通的一种方式，获得新知识的我更加兴致勃勃地观察。两只蚂蚁沟通完沿路返回去查看食物，即便是两只蚂蚁，那颗食物也是庞然大物，小小蚂蚁是可望而不可及的。无法靠二蚁之力搬起。它们动动脚，似乎在自己给自己暗自鼓劲，把豪不气馁的坚定信念转换为动力，去找其他伙伴帮助。大家同心协力，终于搬走“庞然大物。我忍不住为蚂蚁的成功喝彩。想到这里，脑海浮现一个问题：为什么小小的蚂蚁可以搬起比它大好几倍的物体呢？仔细想了想，这难道不是小小蚂蚁团结合作奋斗出来的结果么？光凭单独一只蚂蚁是搬不起的，可是它很聪明，找同伴帮忙，所谓

6、：人心齐，泰山移。 这不就是教导我们只有齐心协力，团结互助才会成功的真理么？我兴奋地直起身板，佩服着这群小小的“老师们”。歌德曾经说过：“不管努力的目标是什么，不管在干什么事，单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。告诉我们必须学会团结，学会合作才能做成事情的真谛。 蚂蚁搬食物的种种场景浮现在眼前，脑海里浮出“团结就是力量”的字眼。感谢小小的蚂蚁教会了我一个做人的道理。看来，不能小瞧一切自然事物，或许在某种方面，这些自然事物真的会变你的老师。 【详解】本题考查命题习作。 想想在你的印象中，是否有这么一课与众不同，或是精彩绝伦的学习内容，或是生动活泼的学习形式，或是突其如来的惊喜或惊吓。在这一课中，你收获了什么，感悟到了什么对于特写镜头，一定要进行细节描写，这就是所谓的详写，要抓住人物动作、语言、神态等写具体。写课堂上的一件事，写出所见所闻是很重要的。 开头：开门见山，写出自己难忘的是什么课。 中间：点明课堂上发生了什么让自己难忘。 结尾：总结全文，抒发感情。 2例文： 童年趣事 “池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，操场边的秋千上，只有那蝴蝶还停在上面每当我听到童

7、年这首歌的旋律时，就会情不自禁地想起发生在我身上的童年趣事。 记得那是我上幼儿园的时候，一天，我回到家里，满脸兴奋地告诉妈妈说：“妈妈今天李老师表扬我啦！”“噢，老师怎么说的？妈妈高兴地问。“李老师夸我真百（乖）！”“噢，我的宝贝本来就很白呀！“不细（是）。”妈妈猜了好半天，我都说：“不细（是）。我都快急哭啦，我着急地纠正道：“老师说我真百（乖）！”妈妈还是不解，什么百（乖）呀？突然妈妈恍然大悟说：“李老师是不是说宝贝真乖呀？我高兴地点了点头。妈妈总算明白我的意思，忍不住在我脸上轻轻地吻了一下。 这件事虽然过去很久了，但现在爸爸妈妈还常拿这件事来逗我呢！每当我想起这些，心里总会涌起一股幸福的暖流。 童年是一首歌，是一首永远回荡在我心中最难忘的旋律。童年是一幅画，是一幅五颜六色的画。童年是一束花，是一生最美丽的花。它使我感到，平平常常的日子中，我的每一天都是那么幸福快乐。 【详解】本题考查话题作文。 首先需要确定题目。要求选择童年生活中的一件小事为话题，题目一定要和童年有关系，例如可以是：童年趣事、童年的我、童年的阳光等，符合要求即可。在写作时，可以选择童年生活中的一件小事有条理的叙述出

8、来，交代清楚童年趣事发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。内容要具体且详略得当，语句要通顺，尽量不写错别字，情感要真实。 开头：开门见山/排比式开头点题。 正文：交代事情的起因、经过、结果。选择一件或几件关于童年的小事展开叙述，重要的部分详细写，不是主要部分的可以略写。 结尾：总结式或抒情式扣题，照应主旨。 3例文： 这件事令我难忘 岁月像湍湍激流，不断冲刷我的记忆，多彩的校园生活中许多事情已经模糊，但在我心灵深处，有一件事，一直令我难忘。 记得那是去年的秋天，老师为了让我们锻炼身体，陶冶情操，培养我们的观察力，组织了一场拔河比赛。老师把我们分为两个队，一个是“猛虎队”，另一个是“雄鹰队。我被分到了“雄鹰队”。两队实力相当，互不相让，同学们一个个英姿飒爽、昂首挺胸，一场针锋相对的比赛即将展开了。随着老师的哨声，比赛开始了。双方队员握紧绳子，他们一个个脚蹬着地，身体向后倾，拼命向自己的方向拽绳子。绳中间的红绸带一会儿移向“猛虎队，一会儿又移向“雄鹰队”，互不相让。双方啦啦队的队员们，也齐声呐喊，不停地为自己队擂鼓助威。我的手都拽红了，可绳子还是不动一下，双方进入僵持状态。此时，我方的队员们一个个都红了眼，有的人脸憋得通红，有的人龇着牙、咧着嘴在较劲，还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。最后，我们队使出了全力，随着啦啦队的喊声，红绸一下子移向了我方，我们雄鹰队胜了。后来两局我们队乘胜追击，连续获胜，最终我们取得了胜利。 那次拔河比赛，使我明白了团结力量大的道理，更激励我在走向未来的道路上，要树立克服困难的信心，我永远也不会忘记那次拔河比赛。 【详解】本次习作为半命题作文。 要求以“这件事令我为题写一篇习作。想想我们的学习与生活，哪些事让我们有着深刻的体验，让我们感觉到“真”。选择你印象深刻，最想表达的去写。 开头：抒情式开头，引出下文。 中间：注意把内容写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。 结尾：首尾呼应，总结全文。 4例文： 妈妈，我为你点赞 我为我的妈

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