部编人教版九年级语文上册第一单元教学导图
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初中语文核心素养系列九年级语文上册第一单元教学导图 单元教学目标任务一 学习鉴赏学习鉴赏诗歌作品，了解诗歌的意象，体会诗歌的意境，理解诗人的情感，感受诗歌的语言魅力。任务二 诗歌朗诵把握诗作的感情基调，揣摩诗人情感的发展脉络，能够在诵读时通过重音、停连、节奏等传达出诗人的思想感情。任务三 尝试创作学习诗歌借景或借物表达情志的写法，尝试小诗创作。名著导读1.通读艾青诗选整本诗集。2.能够从诗歌的表现形式、语言、意象、情感、理性美等角度鉴赏诗歌，把握艾青诗歌的艺术特色。3.感受诗人的伟大人格和爱国主义精神。1.如何对三个任务进行方法指导？ 单元教学导引单元教学内容3.如何对五首诗歌进行单元整体教学？_2.如何有效融合三个任务，提升学生语文能力？
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