第7课《警惕电器伤人》教学设计
3页1、二年级第7课警惕电器伤人教学设计课题警惕电器伤人单元第2单元学科生命.生态.安全年级2年级学习目标1.引导学生知道电器的高温、高速运转及漏电等可能使我们受到意外伤害。2.让学生掌握避免被常见电器伤害的常识,增强维护自身安全的意识。重点学生掌握避免被常见电器伤害的常识,增强维护自身安全的意识。难点学生掌握避免被常见电器伤害的常识,增强维护自身安全的意识。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课同学们、我们先来猜个谜语:铁打一只船,不推不动弹,开船就起雾,船过水就干。 (打一电器)谜底:电熨斗电熨斗是我们日常生活中的家用电器之一。请同学们想一想家中还有什么常用的家用电器?洗衣机、电磁炉、电视、电风扇、电水壶这些都是我们生活中的帮手,你知道在怎样正确、安全的适应它们吗?今天这节课我们来学习警惕电器伤人,从中学习正确的适应方法。出示课题。活动猜谜语;由电熨斗引发对其他电器的思考。通过谜语,激发学生的学兴趣,进入学习状态。讲授新课(一)安全小问号1.出示:课文28页图片我想用微波炉煮鸡蛋!别急,先看看使用说明书!使用电器前,为什么要看使用说明书?使用前电器前仔细阅读说明书,能够了解电器的
2、使用方法和需注意的安全事项,帮助我们避免各种安全隐患。(二)安全小博士1.不同的家用电器有不同的使用方法。使用前,我们要注意什么?使用之前,要仔细阅读使用说明书,严格按照说明书的要求规范使用。使用电器前,要注意观察电器上的警示标志、警告或提示。2.做一做和家长一起找找电器上的警示标志、警告或提示,了解它们的含义。搜集、交流、回答。(三)安全小卫士1.为了避免受到电器的伤害,应注意什么?不能随意摆弄电器,应在成人的允许和知道下使用电器。不能用湿手触摸电器,以免触电。电饭煲、电熨斗等在使用时会产生高温,不能触碰,以免烫伤。电风扇转起来时,叶片就像锋利的刀片,不能触摸,以免割伤。微波炉工作时产生电磁波,使用时要保持安全距离,以免受到辐射。2.议一议你还想提醒大家注意什么?学生思考,结合生活实际,进行回答墙壁上的插座都是通电的,千万不能用手指、小刀、钢笔等去插、挖,那样是非常危险的。在电器使用过程中发现有异味或噪声应立即告诉大人,若有能力可先切断电源。用电水壶烧水时,水不能超过最大水位的刻度线,否则容易溢出,造成短路。不能把带壳鸡蛋、密封的整盒牛奶等放进微波炉中加热,会有爆炸的风险。不要在手机充电时使用手机,电池易爆炸。阅读图片内容;思考使用电器前,为什么要看使用说明书。阅读课文内容;牢记使用前,我们要注意的事项;搜集、了解警示标志、警告或提示,了解它们的含义。牢记避免受到电器的伤害,应注意哪些;了解、搜集、提醒其他电器的注意事项。让学生了解说明书的重要性。让学生掌握不同的家用电器有不同的使用方法。让学生掌握避免受到电器的伤害,应注意哪些。课堂练习说一说,为了避免受到电器的伤害,还有什么注意事项? 课堂小结电器是老虎,当我们进行不安全操作时,它会张开凶恶的大嘴吃人,而电器又是绵羊,如果我们看懂了说明书,摸清了它的脾气,安全使用,那它会乖乖地为你服务 。板书 警惕电器伤人不同的家用电器有不同的使用方法 为避免受到电器的伤害应注意什么
《第7课《警惕电器伤人》教学设计》由会员hu****a8分享,可在线阅读,更多相关《第7课《警惕电器伤人》教学设计》请在金锄头文库上搜索。
小学班级公约背景模版
《小学生防溺水安全教育班会》教案
《中小学预防传染病知识主题班会》教案
《幼儿园防溺水安全教育班会》教案模板
小学开学第一课主题班会教案八篇
垃圾分类主题班会《保护环境 美化校园》教案
小学开学第一课主题班会教案和含演讲稿
第1课《生存的家园》教学设计
第7课《警惕电器伤人》教学设计
第8课《不慎用火是祸首》教学设计
第10课《小心洪水和泥石流》教学设计
第11课《及时治小伤》教学设计
第1课《身体里的“乐队”》教案
第6课《校园避震有办法》教学设计
第18课《有你有我真温暖》教学设计
第13课《每天锻炼一小时》教学设计
第14课《我与动物亲密有间》教学设计
第16课《我行我能行》教学设计
第12课《儿童肥胖的危害》教学设计
第17课《美丽的插花》教学设计
2024-04-26 3页
2024-04-26 3页
2024-04-26 3页
2024-04-26 3页
2024-04-26 4页
2024-04-26 4页
2024-04-26 3页
2024-04-26 3页
2024-04-26 2页
2024-04-26 4页