7.1《归园田居(其一)》(教案)【中职专用】(高教版2023基础模块下册)
2页归园田居(其一)教学目标:1.理解归园田居的主题和情感。2.掌握诗中的生字词和重点语句。3.感受陶渊明的诗歌风格和特点。4.激发学生的阅读兴趣,提高文学鉴赏能力。教学重点:1.归园田居的创作背景和主题。2.诗中的生字词和重点语句。3.陶渊明的诗歌风格和特点。教学难点:1.对归园田居主题的深入解读。2.陶渊明诗歌风格和特点的深入理解。3.激发学生的阅读兴趣,提高文学鉴赏能力。教学方法:1.诵读法:通过反复诵读,感受诗中的情感和韵律。2.讲解法:教师对诗中的重点内容进行讲解,帮助学生理解诗意。3.讨论法:组织学生进行讨论,分享对诗的理解和感受。4.练习法:布置相关练习题,巩固学生对诗的理解和掌握。教学步骤:一、导入新课(5分钟)1.通过提问学生是否了解陶渊明及其诗歌,简要介绍陶渊明的生平和诗歌特点。2.引导学生进入归园田居的主题,提问学生对此诗的初步印象和感受。二、初步感知(10分钟)1.让学生自由朗读诗文,感受诗中的情感和韵律。2.提问学生初步的感受和印象,引导学生表达自己的观点。3.讲解诗中的生字词和重点语句,帮助学生理解诗意。三、深入解读(20分钟)1.对诗中的名句进行深入解读,引导学生体会其艺术特点。2.介绍陶渊明的诗歌风格和特点,结合归园田居进行具体分析。3.提问学生关于诗中主题和情感的思考,组织学生进行讨论。四、课堂互动(10分钟)1.教师提问,引导学生思考,鼓励学生发表自己的观点和看法。2.组织学生进行小组讨论,分享对诗的理解和感受。3.通过讨论和思考,让学生进一步理解陶渊明的诗歌风格和特点。五、小结归纳(5分钟)对本课内容进行总结,强调重点和难点,帮助学生巩固所学知识。引导学生思考本诗在文学史上的地位和影响。学科网(北京)股份有限公司学科网(北京)股份有限公司
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