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精品解析:北京五十七中2020--2021学年高二上学期数学期中考试试题(解析版)

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  • 卖家[上传人]:fuc****277
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    • 1、 北京五十七中20202021第一学期高二数学期中考试一选择题1. 已知点,则线段AB的垂直平分线方程为( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】应用两点式求线段AB的斜率,进而可得垂直平分线的斜率,结合中点坐标及点斜式写出垂直平分线方程.【详解】由题设,故线段AB的垂直平分线的斜率为2,又中点为,所以线段AB的垂直平分线方程为,整理得:.故选:B2. 方程表示的圆的圆心和半径分别为( )A. ,B. ,C. ,D. ,【答案】B【解析】【详解】,即,故圆心为,半径为故选3. 若直线和是异面直线,在平面内,在平面内,l是平面与平面的交线,则下列命题正确的是A. 与,都相交B. 与,都不相交C. 至少与,中的一条相交D. 至多与,中的一条相交【答案】C【解析】【详解】l与l1,l2可以都相交,可可能和其中一条平行,和其中一条相交,如图所以至少与,中的一条相交.故选:C4. 向量,中,共面的三个向量是( )A. ,B. ,C. ,D. ,【答案】D【解析】【分析】假设三向量共面,根据共面定理,得出向量的线性表示,列出方程组,求出方程组的解,即可判断这组向量是否共面【详解】对于

      2、A,设、三向量共面,则=x+y,(1,1,0)=x(0,1,1)+y(1,0,1)=(y,x,x+y);,此方程组无解,、三向量不共面;同理,C、D中三向量也不共面;对于B,设、三向量共面,则=x+y,(1、1、0)=x(0、1、1)+y(1、0、1)=(y、x、xy);,此方程组有唯一的解,、三向量共面故选D【点睛】本题考查了判断空间向量是否共面的问题,属于基础题5. 由直线y=x+l上的点向圆 引切线,则切线长的最小值为A. B. C. D. ;【答案】A【解析】【分析】作图,切线长最小就是圆心到直线上的点距离最小,据此即可求出切线方程.【详解】圆的标准方程为: ,圆心为(3,-2),半径为1;设直线上的点为A,切点为B,圆心为C,由图可知, ,要使最小,只要最小,过C(3,-2)做直线的垂线,这时由点到直线距离公式得,;故选:A.6. 已知、是三个不同的平面,且,则“”是“”的A. 充分而不必要条件B. 必要而不充分条件C. 充分必要条件D. 既不充分也不必要条件【答案】B【解析】【分析】根据几何模型与面面平行的性质定理,结合充分条件和必要条件的定义可判断出“”是“”的必要而不充

      3、分条件.【详解】如下图所示,将平面、视为三棱柱的三个侧面,设,将、视为三棱柱三条侧棱所在直线,则“”“”;另一方面,若,且,由面面平行的性质定理可得出.所以,“”“”,因此,“”是“”的必要而不充分条件.故选:B.【点睛】本题考查必要不充分条件的判断,同时也考查了空间中平行关系的判断,考查推理能力,属于中等题.7. 若圆上有且仅有两个点到直线的距离为,则半径的取值范围是( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】分析】因为,可得:其圆心为,到距离为:,设与直线距离是,解得与直线距离是的直线有两条:和,讨论两条:和与圆的位置关系,即可求得答案.【详解】 可得:其圆心为根据点到直线距离公式可得到距离为: 设与直线距离是.根据平行线间距离公式可得:解得:或与直线距离是的直线有两条:和又圆心到距离:圆心到距离: 如果圆与相交,那么圆也肯定与相交,交点个数多于两个,于是圆上点到的距离等于的点不止两个. 圆与不相交,如果圆与的距离小于等于,那么圆与和交点个数和至多为个, 圆只能与相交,与相离 .故选:B.【点睛】本题考查了根据圆上点与直线的距离求圆的半径范围,解题关键掌握求直线与圆位置关系解法

      4、,数形结合,考查了分析能力和计算能力,属于中档题.8. 如图,角均以为始边,终边与单位圆分别交于,则( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】由三角函数的定义,可求得点的坐标,再由向量的数量积的运算公式和两角差的余弦公式,即可求解【详解】根据题意角均以为始边,终边与单位圆分别交于,则,则.故选:C9. 以下命题中,不正确的个数为( )“”是“,共线”的充要条件;若,则存在唯一的实数,使得;若,则;若为空间的一个基底,则构成空间的另一个基底;.A. 2B. 3C. 4D. 5【答案】C【解析】【分析】利用不等式等号成立的条件判断即可;利用与任意向量共线,来判断是否正确;利用共面向量定理判断是否正确;根据不共面的三个向量可构成空间一个基底,结合共面向量定理,用反证法证明即可;代入向量数量积公式验证即可【详解】解:对,向量、同向时,只满足充分性,不满足必要性,错误;对,当为零向量,为零向量时,不唯一,当为零向量,不为零向量时,不存在;错误;对,则,不能得到,故错误;对,用反证法,若不构成空间的一个基底;设,即,共面,为空间的一个基底,正确;对,错误故选:【点睛】本题借助考查命题

      5、的真假判断,考查空间向量的共线向量定理、共面向量定理及向量的数量积公式,属于中档题10. 如图,在正方体中,分别是棱,的中点,点在对角线上运动.当的面积取得最小值时,点的位置是( )A. 线段的三等分点,且靠近点B. 线段的中点C. 线段的三等分点,且靠近点D. 线段的四等分点,且靠近点【答案】B【解析】【分析】将问题转化为动点到直线的距离最小时,确定点的位置,建立空间直角坐标系,取的中点,通过坐标运算可知,即是动点到直线的距离,再由空间两点间的距离公式求出后,利用二次函数配方可解决问题.【详解】设正方体的棱长为1,以 为原点,分别为轴,建立空间直角坐标系,如图所示:则,的中点,则,设,由与共线,可得,所以,所以,其中,因为,所以,所以,即是动点到直线的距离,由空间两点间的距离公式可得,所以当时,取得最小值,此时为线段的中点,由于为定值,所以当的面积取得最小值时,为线段的中点.故选:B【点睛】本题考查了空间向量的坐标运算,考查了空间两点间的距离公式,考查了数形结合法,考查了二次函数求最值,属于基础题.二填空题11. 已知直线与直线垂直,=_【答案】1或-1【解析】【分析】由直线垂直可得

      6、(a+2)(a1)+(1a)(2a+3)=0,解之即可【详解】依题意,l1l2,故(a+2)(a1)+(1a)(2a+3)=0,化简得a2=1,解得a=1或a=1故a的值为:1或1【点睛】本题考查直线垂直的充要条件l1l2A1A2B1B20.,属于基础题12. 已知直线和直线互相平行,则的值为_.【答案】【解析】【分析】根据两直线平行可得出关于实数满足的等式与不等式,由此可解得实数的值.【详解】由于直线和直线互相平行,则,解得.故答案为:.【点睛】本题考查利用两直线平行求参数值,考查计算能力,属于基础题.13. 如图,在四棱锥中,底面四边形的两组对边均不平行.在平面内不存在直线与平行;在平面内存在无数多条直线与平面平行;平面与平面的交线与底面不平行;上述命题中正确命题的序号为_.【答案】【解析】【分析】利用反证法结合线面平行的性质可判断的正误;设平面平面,且在平面中有无数条直线与直线平行,即可判断的正误;利用反证法与线面平行的性质可判断的正误.【详解】对于命题,设在平面内存在直线与平行,则平面,平面平面,平面,与已知条件矛盾,故正确;对于命题,设平面平面,则平面,所以,在平面内存在无数

      7、条直线与直线平行,这无数条直线与平面平行,故正确;对于命题,假设平面与平面的交线与底面平行,平面,平面,平面平面,同理可得,与已知条件矛盾,故正确.故答案为:.【点睛】本题主要考查线面平行的性质和判定的应用,考查空间想象能力与推理论证能力,属于中等题.14. 直线与曲线有且仅有一个公共点则b的取值范围是_【答案】或.【解析】【分析】根据曲线方程得曲线的轨迹是个半圆,数形结合分析得两种情况:(1)直线与半圆相切有一个交点;(2)直线与半圆相交于一个点,综合两种情况可得答案.【详解】由曲线,可得,表示以原点为圆心,半径为的右半圆,是倾斜角为的直线与曲线有且只有一个公共点有两种情况:(1)直线与半圆相切,根据,所以,结合图像可得;(2)直线与半圆的上半部分相交于一个交点,由图可知.故答案为:或.【点睛】方法点睛:处理直线与圆的位置关系时,若两方程已知或圆心到直线的距离易表达,则用几何法;若方程中含有参数,或圆心到直线的距离的表达较繁琐,则用代数法;如果或有限制,需要数形结合进行分析.15. 如图,是三个边长为的等边三角形,且有一条边在同一直线上,边上有个不同的点, ,则_【答案】36【解析】

      8、【详解】=36【点睛】本题一个关键是拆分向量,另一个是,所以三解答题16. 已知函数()的最小正周期为.(1)求的值及函数的单调递增区间;(2)当时,求函数的取值范围.【答案】(1),单调递增区间为,;(2).【解析】【分析】(1)将函数化成,利用周期求,利用函数性质求单调区间;(2)由(1)的结果只要求,即可求出的取值范围.【详解】(1)因为的最小正周期为,所以.所以.由,解得.所以函数的单调递增区间为,.(2)因为,所以,所以.所以函数在上的取值范围是.【点睛】本题考查三角恒等变换公式,三角函数的基本运算,及复合函数的性质,属于中档题.17. 在锐角中,角所对边分别为,已知,(1)求角的大小;(2)求的面积【答案】(1);(2)【解析】【详解】试题分析:(1)先由正弦定理求得与的关系,然后结合已知等式求得的值,从而求得的值;(2)先由余弦定理求得的值,从而由的范围取舍的值,进而由面积公式求解试题解析:(1)在中,由正弦定理,得,即.又因为,所以.因为为锐角三角形,所以.(2)在中,由余弦定理,得,即.解得或. 当时,因为,所以角为钝角,不符合题意,舍去.当时,因为,又,所以为锐角三角形,符合题意.所以的面积. 考点:1、正余弦定理;2、三角形面积公式18. 在四棱锥中,平面,是正三角形,与的交点恰好是中点,又,点在线段上,且(1)求证:;(2)求证:平面;(3)求二面角的余弦值【答案】(1)详见解析;(2)详见解析;(3)【解析】【详解】试题分析:(1)线线垂直证明,一般需多次利用线面垂直判断与性质定理.可逆向分析:要证,而,因此需证平面,已有,只需证,而这需通过平面几何的知识进行证明(2)线面平行证明,一般利用线面平行判断定理,即利用线线平行给予证明,而线线平行往往结合平面几何的知识进行证明:本题就需利用相似证明(3)求二面角的余弦值,一般利用空间向量给予计算.先根据题意利用三直线相互垂直建立恰当的

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