《中职生核心素养教育》课件16.身正乐业 乐于奉献

中职生核心素养教育读本职业素养导读身正乐业 乐于奉献L巴金在散文 灯中说过,人不是单靠吃米活着。人之所以有别于动物,是因为 人有精神,人有自己的精神家园。本节的目的是:促进学生思考人生的意义,明白身 处平凡也应该有精神追求,人应该不断地提升自己的人生境界。【案例一】3.能够培养奉献精神,投身志愿者活动,传播社会爱心。2.启发学生思考人生的价值和意义。1.促进学生对人生意义产生思考,明白身处平凡也应该有精神追求,人应该不断 地提升自己的人生境界。4.在未来的职业活动中,工作尽职尽责、尊重集体。5.从小事做起,从现在做起。1.查找历史上名人追求精神高雅的典型故事。2.回 顾 身 边 人 物 追 求 精 神 高 雅 的 故 事。3.查找“感动中国”的人物故事。4.课件制作。2009年底,当听到祖国的召唤,黄大年决定立即回国。同事们的含泪挽留、妻子 卖掉诊所后的痛哭、女儿独在异乡的孤独都没有让他停下归国的脚步。朱自清是清华大学教授,著名的文学家。抗日战争结束后,美国政府一方面支持 蒋介石发动内战,一方面又利用签订条约的办法在中国获取了许多特权,还加紧武装 战败国日本,对中国重新造成威胁。当时社会上物价飞涨,物品奇缺,很多人在饥饿 和死亡线上挣扎。人民对美国和国民党政府十分不满,反抗的呼声越来越高。美国为 了支持蒋介石,就运来一些面粉,说要“救济”中国人,好让中国人“感谢”美国,不反对它。不为五斗米折腰 朱自清看透了美国的用心,认为美国的救济是对中国人的侮辱。他和一些学者一 起,在一份宣言上庄重地签上自己的名字,并说:“宁可贫病而死,也不接受这种侮辱 性的施舍”。那份宣言表示,坚决拒绝美国的“援助”,不领美国的面粉。当时,朱自 清正患严重的胃病,身体非常瘦弱,体重还不到40公斤,经常呕吐,甚至整夜不能入 睡。拒领救济粉意味着每月生活费要减少600万法币,生活更加困难。可是为了维护 中国的尊严,他坚决拒绝那些别有用心的“赏赐”。他在日记中写道:“坚信我的签名 之举是正确的。因为反对美国武装日本的政策,要采取直接的行动,就不应逃避自己 的责任。”两个月后,朱自清因贫病交加,不幸去世。临终前,他嘱咐夫人:“我是在拒绝美 援面粉的文件上签过名的,我们家以后不买国民党配给的美国面粉。”朱自清一身重 病,宁可饿死也不领美国的“救济粮”,表现了中国人的骨气。他宁肯挨饿而死,也不肯领带侮辱性的“救济”,表现了一个中国人应有的尊严。2009年底,当听到祖国的召唤,黄大年决定立即回国。同事们的含泪挽留、妻子 卖掉诊所后的痛哭、女儿独在异乡的孤独都没有让他停下归国的脚步。探访身边榜样,传承红色精神 追忆往昔红色事迹,弘扬无私奉献精神。中秋佳节,城市服务学院党支部书记带 领新录用教师党员和理论小组学生代表,一同前往金华电大(浙江商贸学校)(原浙江 粮食学校)的退休干部宿舍楼吴樟桂老党委书记家进行慰问。一份慰问品,几声 问候语,承载着大家对吴书记的敬仰与祝福。已是耄耋之年的吴书记对我们的到来十 分激动,向大家讲述了自己多年以来许多不为人知的经历。平淡的话语中展现出的是 吴书记一生中对学校、部队、国家默默做着的无私贡献。吴樟桂,1936年出生于义乌一户贫苦的农人家庭。一生兢兢业业,在工作岗位上 尽心尽职,将自己的青春和才智毫无保留地奉献给了国家。1952年是吴樟桂一生中的 转折之年。当时,国家正处于新中国建设时期,吴樟桂以优异的成绩和良好的身体素 质,被选至杭州第六预科学校学习。之后,又因正值朝鲜战争爆发,他经过层层选拔 和刻苦训练,成为一名高素质、高能力的飞行员,驾驶战斗机完成每一次的使命。如 今虽已84岁高龄,但回忆起那段经历,吴老仍觉历历在目。1970年,吴樟桂毫不犹豫 地服从党组织的安排,前往环境十分恶劣的新疆哈密担任第八航空学校第三训练团副 团长。在此期间,他圆满完成了2400多个小时的飞行,出色地完成了飞行任务,也因 此荣获二等功。聆听了吴老的事迹后,在场人员无不由衷地感到敬佩。吴老也与学生们进行了亲切的交谈,言辞间满含对青年学生的厚爱和期望。学生们纷纷表示,将牢记吴书记的 叮嘱,学习他甘于奉献的精神和严谨朴实的作风,更加努力学习,在不久的将来报效 社会,成为合格的社会主义建设者和接班人。2009年底,当听到祖国的召唤,黄大年决定立即回国。同事们的含泪挽留、妻子 卖掉诊所后的痛哭、女儿独在异乡的孤独都没有让他停下归国的脚步。1.案例故事演讲。2.情景模拟。3.辩论:正方论点为“奉献人人有责”;反方论点为“奉献是先进人物的事”。4.手抄报比赛。5.怎么理解“为了成为圣人,并不需要做不同于平常的事。他不可能表演奇迹,也不需要表演奇迹。他做的只是平常人所做的事,但是由于有高度的自觉,他做的事 对于他就有不同的意义”?提示:孟子中有“人人可以为尧舜”,荀子中也有“涂之人可以为禹”(路 上哪一个人都可以成为像禹那样的圣人)。崇高寓于平凡,平凡蕴含崇高。追求崇高 要从平凡甚至琐屑的事情做起,崇高的境界往往体现于日常细节之中。一个没有权 势和财富的人可以是圣人,而一个居高位者或巨富者也可能是一个渺小之人。雷锋 只是一个士兵,并不妨碍他是一个道德境界高的人;王宝森等人身为高级干部,但 却贪婪成性,不惜牺牲国家和人民的巨大利益来换取个人私利,因而被人们所唾弃。感谢聆听！