小学教师年个人工作计划.docx

小学教师年个人工作计划·小学教师年个人工作总结；一、思想认识；自己坚持热爱教育、坚持党基来源则、坚持党教育目标贯彻仔细学习研究《教育法》、《教师法》、《中小学教师平常规范》、《党纲》思想上严于律己，热爱党教育事业以党员要求来拘束自己，鼓励自己对自己要求更加严格，力求在思想上、工作上在同事、学生心目中建立起楷模作用一学期来，我还踊跃参加各种政治业务学习，努力提升自己政治水平易业务水平遵从学校工作安排，配合领导和老师们做好校内外各项工作恪守学校规章制度学习和研究新课程标准、理念、看法，着重在教课实践中灵巧应用，理论联系实践，研究学生学习状况二、教课工作；在教课工作方面，仔细做好六仔细工作，仔细研究教材教法和纲领研究新课程标准馔写国家级论文并获奖仔细达成持续教育任务，整学期教课任务都特别重但不论如何，为了把自己教课水平提升，原创：我坚持常常翻阅《中小学英语教课》、《优异论文集》、《青年教师选》等书本还争取时机多听课，从中学习他人优点，意会此中教课艺术平常还虚心讨教有经验老师每上一节课，我都做好充足准备，我信念是决不打无准备仗在备课过程中认真剖析教材，依据教材特色及学生实质状况设计教课设计这学期主要担当三、四年级几个班英语、语文、数学、思想道德、科技、文体教课指导及图书管理工作。

负责图书阅览工作和借还辅助其班主任工作由于已经接手第二学期，学生思想、学习以及家庭状况等我都一清二楚，而且教材经过上学期探索，对教材比较熟习，因此工作起来还算比较顺利培优扶差是一个学期教课工作重头戏，由于一个班级里面总存在几个尖子生和后进生关于后进生，我老是赐予特别照料，第一是讲堂上多发问，多巡视，多指导而后是在讲堂上对他们点滴进步赐予鼎力夸奖，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们看扁，建立起他们信心和激发他们学习英语、语文、数学兴趣最后是发动班上优生自发当后进生们指导老师，令我宽慰是优生们表现出特别踊跃，我问他们为何那么喜爱当指导老师，他们说：老师都那么有信心他们会学好，我们相同有信心我相信在我指导下，他必定有很大进步我想全班同学学习成绩都是那么好于是，我让他们构成一帮一小组，并给他们开会，提出老师一定执行职责，主要就是检查学生作业，指导学生掌握课本基本知识和技术给后进生依据各自状况定出目标，让他们两方都朝着那个目标行进老师们的确是特别尽责，而学生时辰有个老师在身边指点，学起来也特别起劲两个班所定对一帮一小组，学生们全班都有进步，有进步特别快这学期我还暗中肩负了英语指导任务。

从接就任务时候开始，我就感觉压力是特别重第一此次英语指导是优良课开放式课，是一种新试试性教课模式还有此次优良课独出心裁是上完课后还要进行辩论，要考仍是教师自己素质再者本校英语优良课连续多年未可以获得镇一等奖，并代表镇到区参赛面对这样压力，我没有和英语组老师发生矛盾，灰心，都想把此次课获得最好成绩我从学习理论知识开始，翻越大批书本及从网上收集相关英语开放式教课资料做课件英语组老师及校长都特别重视这节课，赐予我莫大帮助，一同定内容，一同出谋划策想教课设计、课件设计，共改正教课设计、课件、试教十多次有时还得全科组加班加点像×老师帮我把课件做好，领导主动帮我提建议，其余老师帮我做教具、录音等等令我感觉到不是我一个人上公然课，而是有一股凝集力使我感觉到是全校上而在全体努力下，此次公然课没有实现了我校英语优良课获镇一等奖、并代表镇到区参赛梦想三、领班工作；在班主任工作方面，我特别重视学生思想教育工作经过班会、晨会、思想道德课及联合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等思想教育使学生能养成优异班风、学风班干部是老师左右手，因此我把暗中培育得力班干部作为班主任工作一项重要内容我培育了两位得力班长。

这些班干部能把班学习和纪律管好，为我减少负担我为 123 内容 他们定出要争取每礼拜都拿文明班目标，各施其责还常给班干准时开会，认识他们工作状况，鼓舞他们勇敢展开工作使班干能在同学中建立起威望，成为同学学习楷模在他们努力下，班务工作能正常展开，本班这学期也只有两次没有获得文明班称呼这个班本学期插班生好多，有六个，加上本来一共有个，全部是男生，而且来自不一样省份，语言交流和学习习惯参差就最令我头疼他们连上课基本要求都没养成，而且有几个象***、等是最俏皮特别是***，这个儿童特别好奇、好动上学期每日都要跟同学打上几场架，我惟有语重心长地跟他做思想工作，慢慢把他转变，今个学期打斗违纪现象大大减少了，上课能恪守纪律，而且特别踊跃回答下列问题，学习成绩也优异但仍是时时出现一些悲观思想为了把班惯例工作搞好，我每日都坚持清晨七点三十分前、正午一时四十分前就到校，回到学校第一件事就是到班上认识学生早读、午读等状况，对学生进行晨会教育经过一个努力，我们班各项惯例工作像早读、卫生、讲堂纪律等都抓得比较好这些为我未来教课中打下优异基础这学期班主任工作最使自己满意是与家长联系交流工作这一学期，我主动与家长经过、校访等方式进行亲密联系，认识学生在家学习与生活状况，也向家长报告其儿女在校状况，争取与家长教育思想达成一致。

当家长对我工作提出建议时候我特别愿意接受，而且调动角色站在家长角度去考虑问题结果，绝大多数家长对我是特别相信和敬爱像***同学，她家长由于望女成凤心切，把女儿学习管得特严要她在达成老师部署学习任务同时，正午要她写两页生字，夜晚要写两课生字和背语文或数学，达成不了还用棍棒服侍结果把小女孩压得透可是气来，上课也愁眉苦脸，老师在学习要达成作业老是达成不了，成绩也愈来愈差我跟她家长谈过几次，认识到这样状况，给他们提了个建议，让他们不要部署额外作业给她，不要把她逼得太紧，原创：先试行两个礼拜，假如仍是老样子话就一同再想别方法家长遵从了我建议，结果这个同学在轻松学习环境下成绩进步很大，语文数学都达到了优异，数学还考了一百分她家长也对我表示谢意感谢阅读！。