
2020年陕西省西安市昆仑中学高三历史模拟试题含解析.docx
8页2020年陕西省西安市昆仑中学高三历史模拟试题含解析一、 选择题(每小题2分,共60分)1. “西方社会已经达到起飞点,……必将扫清海路,不可阻挡地向全球扩张西方向全球扩张的起点是A.文艺复兴B.新航路开辟C.宗教改革D.英国革命参考答案:B结合所学知识可知,世界市场开始形成,西方向全球扩张的起点就是新航路的开辟,因此本题选择B选项A选项文艺复兴主要是文化层面的复兴,没有涉及到世界化;C选项宗教改革主要针对的是宗教问题;D选项主要是政治层面的,并不是对外方面的2. 斯图亚特王朝统治英国以后,议会多次呈交权利请愿书进行抵制,宣称:“议会的自由、选举权、特权和司法权,是英国人自古就有而无可置疑的天生权利…… 可见,议会革命的目的是A.保证资产阶级革命成果 B.反对斯图亚特王朝统治C.要求民主政治 D.捍卫议会主权参考答案:D试题分析:根据题干可知,议会“多次”“ 呈交权利请愿书”,强调“议会的自由、选举权、特权和司法权,是英国人自古就有而无可置疑的天生权利”,可知捍卫议会权力是议会斗争的目的,故D正确在四个选项中,A项与史实不符,B项与材料不符,C项突出的是议会主权不等于民主政治,因此也不选。
考点:欧美代议制的确立与发展·英国君主立宪制的确立·议会革命3. 从中国大众传媒发展情况表(1985~2000年)中不能得出的认识是( ) 1985年1990年1995年1999年2000年报纸总印数(亿份)246.8211.3263.3318.4329.3广播节目制作时间(小时)280 799647 7622 332 1642 931 6823 381 466电视节目制作时间(小时)38 05691 572383 513526 483585 007互联网用户(户)————7 2313 014 5189 021 717A. 报纸是最早的大众传媒媒介 B. 电台广播随着人民生活水平的提高逐渐普及C. 电视节目制作内容越来越丰富 D. 互联网的普及削弱了其他媒介的地位参考答案:D4. “古希腊法律制度涉及社会各领域,其中很突出的便是在文化方面的制度性规定与中国秦代的‘书同文’极为相似,古希腊也通过对语言文字使用的立法来加强文化思想的‘大一统’,从而为公共生活和民主决策创造精神氛围这段材料主要表明了( )A.古希腊是西方民主政体发祥地 B.古希腊民主政治以法制为基础C.秦朝与古希腊的阶级本质相同 D.思想文化专制曾盛行于东西方参考答案:B 5. 文艺复兴和启蒙运动的相同点包括①都是思想解放运动 ②都弘扬了科学精神③都强调人的解放 ④都反对专制王权强调民主A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①③④参考答案:C6. “阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。
东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭这首民歌《木兰辞》里描述的制度是( ) A.府兵制 B.募兵制 C.保甲法 D.将兵法参考答案:A7. 列宁说“我们决不受莫名其妙地轻视商业的‘感情社会主义’……的情绪的支配掌握商业,指导商业,把商业控制在一定的范围内,这是无产阶级国家政权能够做到的为此他采取的商业政策是A.允许自由贸易 B. 取消一切自由贸易 C.实行计划经济 D. 实行自由放任参考答案:A8. 下列用图示法表示的二战后美国对外政策关系的表现,正确的是( )①“冷战” ②“杜鲁门主义” ③对西欧国家的经济援助 ④成立北约 ⑤朝鲜战争参考答案:B9. “促使哥伦布‘发现’美洲大陆的动力是所谓的3G(God, Gold and Glory),即上帝、黄金和荣誉,也就是打着上帝的旗号,到美洲国家抢夺黄金,攫取政绩功名该观点A.肯定了哥伦布对美洲社会转型的贡献 B.指出了哥伦布航海的真实意图C.对哥伦布的评价带有情绪化的宣泄 D.对哥伦布的指责是无中生有参考答案:B10. 任新民(1915~),安徽宁国人,中国“两弹一星”元勋之一,1949年7月决定从美国回国。
此时他可能遇到的情景是 A.受到南京国民政府的热情邀请 B.苏联给中国提供研究核武器的技术资料 C.敌视中国的美方从中极力阻挠 D.看电视闻到美苏“冷战”浓重的火药味参考答案:D 1949年4月国民政府已被推翻,新中国还未成立,中苏关系也未建交,且发展“两弹一星”尚未决策,所以A、B、C可以排除而电视在二战后逐渐普及,同时北约建立于1949年4月,它加剧了美苏“冷战”的程度,故答案选D解析】11. 1649年,英国议会通过决议:“在上帝之下,人民是一切正当权力的来源;在议会里集会的英国下议院是人民选出并代表人民的,在本国有最高的权力下列对这份决议的解读,正确的是 ( )A.否定了“君权神授”的观念 B.确立了议会至上的原则C.形成君主立宪制的基本框架 D.民众获得下议院普选权参考答案:A强调人民是一切正当权力的来源,就是否定“君权神授” 确立了议会至上的原则和形成君主立宪制的基本框架是《权利法案》的作用,民众的普选权的取得是在议会改革后。
12. 张鸣在《辛亥:摇晃的中圜》中写道:“革命带来了问题,答案却是只能在继续革命中得到锯决……所谓的革命,无非是露借助革命的杠杆,撬起可以使民族翻身的巨石,当无论如何都撬不动的时候,不是换一个杠杆,而是接长这个杠杆,用更激进的革命,继续撬这表明作者认为中国近代前期A.革命目的极具坚定性 B.革命手段极具优越性C.革命过程极具跳跃性D.革命结果极具建设性参考答案:C2近代反侵略、求民主的潮流·太平天国运动与辛亥革命·太平天国运动A解析:依据材料中的“革命带来了问题,答案却是只能在继续革命中得到解决”表明中国革命的连续性,排除C项;“当无论如何都撬不动的时候,不是换一个杠杆,而是接长这个杠杆……继续撬”,表明革命手段的单一性,目的的坚定性,排除B项;材料反映了中国革命的目标是民族独立,并没有提到革命后的政权建设问题,D项排除故选:A【思路点拨】解答本题的关键在于对材料关键信息的准确解读,并对近代中国革命的特征正确分析、理解13. 有俄罗斯学者认为,中国20世纪80年代的改革属于新版的苏俄新经济政策这一认识的依据是两者A.处于相似的国内外经济环境 B.面临着处理计划与市场的关系问题C.巩固了农村的集体所有制经济 D.促进了社会主义工业化参考答案:B14. 普罗塔戈拉曾说:“至于神,我既不能说他们存在,也不能说他们不存在,因为阻碍我认识这一点的事情很多,例如问题晦涩,人寿短促。
对此材料理解正确的是( )A、智者学派的言论完全从个人的角度和利益出发B、智者学派否认教会的权威,主张因信称义C、智者学派的言论是近代达尔文进化论思想的源头D、智者学派强调人类的理性,否认绝对权威参考答案:D解析:本题主要考查智者学派根据材料信息“至于神,我既不能说他们存在,也不能说他们不存在”可知,智者学派并不认同虚无的神的存在和价值,这体现了理性的色彩,主张人的独立思考,故本题选DA项说法题干没有体现,故不选;B项说法为马丁路德主张,故不选;达尔文否认神的存在,故不选15. 蒋介石在1937年10月31日的日记中写道:“此次抗战,实被迫而应战,与其坐而待亡、忍辱受侮,不如保全国格、死中求生,与敌作一决战如我再不抗战,则国民精神亦必日趋于消沉,民族生机毁灭无余矣下列对材料理解正确的是A.全民族抗战局面由此开始 B.国民政府对日态度开始转变C.表达民族抗战的坚定决心 D.台儿庄战役增强了抗战信心参考答案:C16. 梁启超道:“杀贵族之权,削封建之制……然后君主专制之政体乃成该论断 ( )A.符合秦朝政体特点 B.否定宗法分封制度C.肯定中央集权制度 D.总结朝代更替规律参考答案:A17. ①90年前的 7月23日,②这是中国近代史上具有深远历史意义的一天。
③中国共产党第一次全国代表大会在上海举行④从此,中国革命的面貌焕然一新以上文字中,属于历史评价的是A.①③ B.②④ C.②③ D.①④参考答案:B18. 美国历史学家斯塔夫里阿诺斯在评论某一人物时说:“他拒绝了只能依靠城市无产阶级进行革命这一传统的马克思主义原则他根据对农村的直接考察断定,占人口70%的贫农是‘革命的先锋……没有贫农便没有革命’”这里所说的“他”是A.马克思 B.列宁 C.毛泽东 D.邓小平参考答案:C19. “国军一部集中华北持久抵抗,特别确保山西之天然堡垒;国军主力集中于华东……巩固首都……”,下列抗日战争中的会战能够体现上述作战方针的是①淞沪会战 ②徐州会战 ③太原会战 ④枣宜会战A. ①②③ B. ①③ C. ②④ D. ②③参考答案:B20. 沃尔特·白芝浩(1826年—1877年)在比较英美两国政制中“最高权威机构”的区别时,他指出,美国的最高权威机构不是单一的,而英国是单一的英国的“单一性”表现在A.国王为世袭元首,是英国国家的象征 B.议会掌立法权,监督政府和决定重大经济政策C.首相有权解散议会,进行重新选举D.内阁成员在大政方针上必须与首相共进退参考答案:B试题分析:政治活动是人类社会活动的重要组成部分,自古以,各国发展中出现过各具特色的政治模式:美国的是“三权分立”模式;英国的是“君主立宪制”模式。
美国三权分立具有制约制衡性,不是单一的具有权力机构;英国君主立宪制的议会监督政府和决定重大经济政策,“大权独揽”显现出了它的“单一性”,所以答案选B考点:欧美代议制的确立与发展·英国政治制度·君主立宪制的确立21. 1774年,日本著名医者杉田玄白翻译了荷兰人J.Kulmus所著的《解体新书》这是日本第一部译自外文的人体解剖学书籍,“解体”也是中国医学名词的鼻祖以《解体新书》的出版为契机,在江户时代日本的学术文化中心,形成了一个后来成为兰学(即通过荷兰传播到日本的西方学术)核心的群体这说明( )A.日本近代医学和传统中医紧密结合 B.近代医学体系在日本开始形成C.日本“脱亚入欧”采用荷兰模式 D.日本闭关锁国未能阻挡西方文明的传入参考答案:D试题分析:18~19世纪日本为了掌握西方科学技术,曾经努力学习荷兰语文,日本锁国时代通过荷兰传入的西方科学文化知识叫做兰学,这也从侧面反映出日本在闭关锁国的情况下仍在学习西方的文明成果兰学是西方资产阶级的近代科学,它对日本生产力的发展和。
