高二物理计划.pdf

1 太白中学 2012─2013 学年度第一学期教学计划年级高二科目物理教师邓胜鹏日期2012、 9 教学内容第一章：从富兰克林到库仑， （1---4 节内容） 第二章：打开电磁联系的大门； （1---4 节内容） 第三章：划时代的发现， （1---5 节内容） 第四章：电磁波与现代信息； （1---3 节内容） 第五章：走进现代化家庭； （1---3 节内容）教学目标和要求情感、态度、价值观 结合物理学科特点，在教学过程中，要培养学生的辩证唯物主义的观 点，要培养学生热爱科学，尊重客观事实的认知态度，知道物理来源于生 活，服务于生活，学习和实验时要以客观事实为依据，要有实事求是的良 好素质，树立努力学习，造福人类的远大理想通过复习和训练，提高学 生的综合素质和素养注重理论学习与生产、生活相结合，注重教育理念 与教育实践相结合教学时，既要注重高考，又要注重实用，使学生真正 体会到物理学科的确是一门既重要又实用的一门学科过程与方法1、教学过程中要注重基础，夯实双基，认真钻研考纲和大纲，针对学 生实地，循序渐进，逐步培养学生的综合素质，提高其综合能力 2、“教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展，要处理好传授 知识与培养能力的关系， 注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、 调查、探究，在实践中学习， 促进学生在教师指导下主动富有个性地学习。

教师应尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习需要，创设 能引导学生主动参与的教育环境，激发学生的学习积极性，培养学生掌握 和运用知识的态度和能力，使每个学生都能得到充分的发展知识与技能在教学和复习中，力求让学生掌握物理学中的基本概念、规律，及其 一般应用但这些方面的知识，总的感觉是比较零散的，同时，对于综合 方面的应用更存在较大的问题因此，在第二轮复习中，首要的任务是能 把整个高中的知识网络化、系统化，把所学的知识连成线，铺成面，织成 网，疏理出知识结构， 使之有机地结合在一起 另外，要在理解的基础上， 能够综合各部分的内容，进一步提高解题能力和应试能力2 教材分析针对本届学生特点， 本学期我主要采取重基础知识和重概念的教学，并在此基础上提高学生解题能力、技巧和方法；强调学生的课前预习，争取少讲、精练、多思考、培养学生分析问题的能力特别是培养学生利用所学知识解决物理问题的能力，提高学生的实验动手能力，加强物理实验教学， 加强生物、 物理、化学、数学综合知识的分析和讨论能力，培养学生的综合素质，充分调动学生学习的积极性和主动性，培养学生学习物理的兴趣，让学生成为学习的主人教材重难点第一章： 教学重点：电场的概念及库仑定律教学难点：电场概念的形成及对电场的正确认识第二章：教学重点： 描述磁场特性的基本物理量－磁感应强度----表达磁场对电流和运动电荷作用的基本概念和规律－安培力及安培力----- 公式、洛伦兹力，安培定则和左手定则。

教学难点：上述重点内容对初学者来说都有一定难度，其中尤其是对磁感应强度的定义，洛伦兹力，学生往往不能正确理解和掌握，是教学中的难点第三章：教学重难点： “电磁感应现象”和“法拉第电磁感应定律”第四章：教学重难点：“一个中心”是以麦克斯韦电磁场理论的基本思想为知识中心两个体会”是首先体会麦克斯韦电磁场理论的基本思想在物理学发展中的推理意义、其次是体会科学家研究物理问题的思想方法两个了解”是：第一了解联想、推理、类比、对称等物理学的思想方法；第二了解赫兹实验在物理学发展中的贡献以及用实验来验证理论的方法总之，夯实学科内的基础知识是根本，掌握基本规律的应用是方向，提高分析、推理的能力是关键，在第二轮的复习中，应尽可能利用有限时间，取得最满意的效果3 学生情况分析高二文科有三个班，一个实验班，一个慢班，一个艺术班，绝大部分学生学习基础教差，由于本届高二学生普遍基础较差，对这些同学要大面积提高迎接水平考必须加倍努力让学生除了重点掌握好物理基础的和基本规律外，还应掌握分析物理问题和解决问题的能力在教学中，不但要注重知识的复习和巩固，而且要注意学习态度的培养，教育学生要珍惜时间，树立学习信心，不要自暴自弃。

学生学习积极主动性不强， 相当学生没有紧迫感， 课堂教学效果不理想，课堂纪律较差，有少数学生听讲不够认真，小声说话，有的睡觉，教学效果不好扶 优 转 差 目 标 与 对 象扶优对象：李伟、邹满梅、邹满梅、陈航、刘青、谢健、曹蓉、张阳、赵思琪、黄芸、闫文华转差对象：雷宝平、龙梅玲、赵锐贤、张忠堂、段党利、李红科、李晓田、李文兵、张胜利、王玉明终端质量目标认真搞好最后阶段的冲刺复习， 力争使各位学生在不同的基础上有所收获， 对基本的知识有所掌握， 使百分之九十的学生能解答一些点单综合题， 力争使各位同学在水平考试中取得好成绩教研专题新课改背景下物理课堂教学模式的探究4 教改专题实施新课改首先要改变教师的思想观念完成任务的方法与措 施为了顺利完成本学期的教学任务，要采取行之有效的教学方法和策 略，主要要做好以下几个方面的工作： 一、掌握学习方法和学习规律，学习的根本规律——思路清晰 1、简单学习——侧重知识点的学习——理解、记忆、练习； 2、系统学习——归纳总结——骨架、整理、充实； 完整的学习是二者的结合 二、搞好根本规律的学习，找准出现物体的根本原因： 1、难题：知识点多、知识跨度广； 2、解题过程：建立各知识点之间联系的过程； 3、不会解题：断点； 4、要系统学习：心中有一盘整体的棋； 三、要会进行系统学习： 1、建立知识骨架； 2、为骨架填充血肉； 3、找出各部分纵横方向之间的联系 四、要注意系统学习的完整过程： 1、画出完整的知识结构图； 2、把这个图中的知识点和具体学习内容联系起来（填充血肉）； 3、将这个相互联系的知识系统整体移植到大脑中。

总而言之：一定要重视基础、回归课本，思维开放，步骤规范，做好查漏——补缺——巩固，这是我们后期复习的主要任务使学生做到及时回顾，防止遗忘，形成自己的知识网络，提升自己的综合能力教 研 意 组 审 见 阅组长月日教 务意 处 审见 阅5 课程进度表2012~2013 学年度第二学期高二文科物理教学计划周次教学内容课时备注1 第一章：第一节电场2 2 第三节电容器2 3 第五节电流和电源第六节电流的热效应2 4 指南针与远洋航海第二节电流的磁场2 5 第三节磁场对通电导线的作用第四节磁场对运动电荷的作用2 6 第五节磁性材料第二章复习2 7 第三章电磁感应第一节电磁感应现象第二节法拉第电磁感应定律2 8 第三节变压器2 9 第五节自感现象2 10 第七节课题研究：电在我家中第三章复习2 11 期中考试2 12 第四章：第一节电磁波的发现第二节2 13 第三节电磁波的发射和接收第四节信息化社会2 14 第五节课题研究：社会生活中的电磁波第四章复习2 15 第五章：第一节：客厅里的精彩，第二节：厨房里的革命2 16 第三节：现代化家庭第五章复习2 17 物理必修1 第一章复习2 18 物理必修1 第二章复习2 19 物理必修1 第三章复习2 20 物理必修1 第四章复习2 21 期末考试2 6 。