微课脚本样例 .doc.docx

微课设计脚本课程名称《焰色反应》提交日期2015.06制作教师学校联系方式： ：知识点描述很多金属或它们的化合物在灼烧时都会使火焰呈现特殊的颜色，这在化学上叫做焰色反应焰色反应可以用来测试某种金属是否存在于化合物教学目标1．了解焰色反应对于化学研究和生产生活中的应用；2．掌握焰色反应实验的原理，并能利用焰色反应检验碱金属及其化合物；3．掌握和熟练关于焰色反应的练习设计思路1． 化学源于生活，焰色反应不仅仅涉及到金属元素的检验及烟火的制造，更重要的是体现了我国先辈的探索精神，以及根据焰色反应衍生出的光谱检测法2．在本节微课中，以幽默生动的开场引出焰色反应，激发学生的学习兴趣，分别以历史渊源篇，教材篇，升级改造篇，习题篇和生活应用篇5部分，以来龙去脉的讲授方法全面的阐述焰色反应，使学生在愉快的氛围下发现化学中的美，明白科学探索的基本研究方法，能够记住焰色反应的原理，掌握实验的操作方法及注意事项，最后结合焰色反应在科研和生活中的实际应用，明确探究学习的意义教学过程及微课视频分镜头脚本教学设计 解说词 画面 媒体设计时长导入以生活中烟花为例引出内容-焰火反应。

女：猜猜这是谁在弹琴~男：当然是周董啦！女：那你再猜猜这是谁呢？男：喔！美女！额~还真不知道！女：不知道你就OUT了！这当然是周董的老婆昆凌啦！他们结婚了耶！男：据说求婚场面很浪漫呢！（请用台湾腔）女：喔！好浪漫哦！（请温柔的扮陶醉状）女：额~稍等~这是求婚现场？（惊讶状）男：好吧，可能不是，但据说当时的确放烟花了呢！（台湾腔）女：哎哟说了这么多了，哎其实今天我们的主题是焰色反应啦？男：我就是我，是颜色不一样的烟火？那什么是 -焰色反应呢？女：当含有金属或它们的化合物在火焰中灼烧时，都会使火焰呈现特殊的颜色！男：那我们今天就讲讲焰火那些事儿！（这里要放两个动画主持人的形象）课件、描述、近景/固定摄像头/视频中不需要声音音乐录音动画35s讲解①讲解焰色反应的历史；②讲解教材中焰色反应实验的操作步骤、实验原理和注意事项；③讲解改造后实验的优点；④介绍焰色反应的应用，明确探索的意义男：焰色反应是一种非常古老的定性分析法男：早在中国南北朝时期，著名的炼丹家和医药大师陶弘景在他的《本草经集注》中这样的记载着：男：“以火烧之，紫青烟起，云是真硝石也”（请做文绉绉状）男：18 世纪以后欧洲的近代化学时期男：由于冶金和机械工业的巨大发展, 对分析化学提出了新的要求男： 当时的德国定性分析化学家马格拉夫在实验中观察到了植物碱-草木灰与矿物碱-苏打,在火焰中的焰色区别。

女：之后，其他人也发现了多种金属元素都具有特异的焰色哦！男：那么接下来我们到实验室一起来验证一下吧！ 特写远景配音动画视频4min男：我们把一根固定在玻璃棒上的铂丝伸入烧杯中酸洗后，放在酒精喷灯的无色火焰上灼烧，直到火焰颜色与原来酒精喷灯的火焰颜色相同时为止女：请注意！用盐酸清洗灼烧铁丝是为了去除粘在铁丝上的杂质，避免干扰火焰颜色！男：然后用洁净的铂丝蘸取碳酸钠溶液放在火焰中灼烧，可以看到火焰呈黄色男：再用以上方法将铂丝酸洗，灼烧，蘸取氯化钠溶液放在酒精喷灯火焰上灼烧，火焰的颜色也呈黄色！（插入六毛惊讶表情）女：请注意！两种含有钠元素的盐的火焰颜色都是黄色哦！（插入猩猩思考表情）请思考为什么？(这里出字幕，画面停顿)男：接下来，我们用同样的方法验证碳酸钾和氯化钾的火焰颜色呈紫色 女： 请注意！如果含有钾的物质中，混入了钠元素，钾的紫色焰色将被钠的黄色所掩盖，要透过蓝色的钴玻璃进行观察！（屏幕出字幕，和蓝色钴玻璃）女：这么美丽的焰色是如何发生的呢？男：火焰灼烧金属或金属的化合物时，金属原子中处于基态的电子吸收能量后，会跃迁到较高能级，变成激发态电子，很不稳定，很快又会跃迁回较低能级，释的能量以光的形式放出，不同种类的元素释放的能量不同，因此表现出不同的焰色。

女：请思考，这个变化是物理变化还是化学变化呢？男：做焰色反应最关键的是试剂要纯，不要混有其他元素女：那我们要怎样做呢？男：为了避免引入其他金属元素，我们可以这样做:不同种金属盐溶于酒精与水的混合溶液中，装在喷雾器中，将喷雾器喷向无色的喷灯火焰，可以观察到钠离子的焰色反应呈黄色，钾离子呈紫色，而铜离子则呈绿色女：(惊喜表情出现)果然！这种方法操作更简便，现象更明显呢！总结小结焰色反应主要知识点总结焰色反应在教学中的地位，总结本节微课的优点及对本知识点教学的帮助男：哎哟！杰伦追女孩的办法不错哦！我也要试试！(插入烟花美女的图片)女：哎哎！焰色反应不仅仅可以用来放烟火追女孩！它还有很多用途哦！女：在古装电视剧中，你经常会见到受难的主角向天空发射一枚信号弹就能立马招来同伴将大反派一网打尽！其实信号弹也是焰色反应原理男：而在其他研究领域，根据这一原理，科学家们发明了光谱分析法，它可以用来鉴别物质的结构和化学成分，在现代社会有很广泛的应用男+女：希望大家喜欢我们的节目，不要忘了做后面的习题哦，下期见！课件描述配音视频图片30s设计反思微课制作最主要、也是最耗时间的是微课教学设计，这关系整个微课录制的流程，在这节微课录制的最开始，受传统教学的影响，结构设计的不是很流畅，内容也比较多，给人以拖沓的感觉，导致到录制的时候还在修改，今后在录制微课前一定要先敲定设计方案再进行录制。

附：部分微课视频截图 片段1：原理讲解 片段2：改进实验工作总结范文时光荏苒，我来公司已有将近四个月，作为一名新员工，非常感谢公司提供给我一个学习和成长的平台，让我在工作中不断的学习，不断的进步，慢慢的提升自身的素质和才能回首过去的三个多月，公司陪伴我走过了人生很重要的一个阶段，使我学到了很多在此我向公司的各位领导和同事表示最衷心的感谢，有你们的关心才能使我在工作中得心应手，也因有你们的帮助，才能令我在公司的发展上一个台阶我深知，不管在什么岗位，我都要努力做好自己份内的事在过去三个多月里，我主要从测量的内外业两个方面来提高自己，力争做到更好、更精确下面就我三个多月的工作情况向领导作简要的汇报一、努力学习，全面提升自身素质作为一名新员工，我首先学习了公司的各项管理制度，适应了公司的工作环境，针对公司的主要承揽项目，重点加深学习了地籍测量方面的知识，从最基本的操作仪器、成图软件的使用、勘界的内外业技术规范和操作流程、数据的采集、编辑到最终成果报告的编制 2.努力工作，顺利完成各项任务 公司领导在会上强调，对于测量工作者，态度决定一切这点我在工作中深有体会，尤其在处理数据的时候，稍不留神，一个小数点得错误可能给公司造成无法估量的损失，所以我在工作中，严格要求自己，以认真的态度完成公司交给的每一项工作任务！下面我列举近一个月的几例具体的工作向领导作简要的汇报。

1．外业方面由于公司目前的大部分外业数据采集都是通过南方RTK来完成，近几个月我认真学习了RTK的操作说明书，现在能熟练操作仪器来完成外业数据的采集，包括仪器的日常检查，仪器的架设，仪器的连接，控制点数据的导入和校正，界址点数据的采集和保存等近期参加的外业项目如下：① 镇中隆寨村地类界界址点的外业数据采集② 镇纪杨寨村地类界界址点的外业数据采集③ 治理高桥段外业数据的采集2、内业方面公司目前内业采用的软件主要是南方测绘公司急于CAD二次开发的CASS成图软件，在公司各位领导和同事的指导下，本人已经能熟练操作CASS来完成外业数据的编辑和成图回顾进入公司的这三个多月，发现我虽能爱岗敬业、积极主动的工作，取得了一些成绩，但仍有许多需要不断改进和完善，还需我努力并力求做得更好的地方这主要表现在以下几个方面：第一，在工作中由于经验不足，在编辑图面时一些特殊的地物界线和符号等处理不当，造成图面累赘，影响出图效果第二，外业时对一些结构物和地物地貌的特征点把握不准，不清楚哪些点该采集，哪些点不用采集第三，在工作的认真态度上还需进一步提高，争取避免一些不必要的错误最后，请容许我对公司提一点点建议，仅代表个人意见：第一、近几个月的工作中发现，公司的测量成果数据管理有些混乱，没有一个专门的管理资料和统计报表，造成数据存放混乱，经常是这个人电脑上一组数据，另一个人电脑上又一组数据，这样我们在查找和调用数据的时候很吃力，经常要一个人一个人询问，甚至有数据丢失的情况出现，在一定程度上影响工作效率。

个人建议，要用一台专门的电脑和专人来存放和管理数据，并建立数据台账，根据项目名称和成果报告类型分别存放，这样既方便数据的查找和调用，也能防止数据丢失，进一步考虑，还有可能为公司下一步业务的拓展提供基础数据提高工作效率的同时还能给公司节约成本第二、现在是网络时代，人们越来越倾向于借助网络的力量，为了公司的长远发展，建议制作一个公司的门户网站，这样有业务需求的客户可能会通过网络找到公司并和公司业务部取得联系，在一定程度上有利于公司的业务拓展尽代表个人意见，因为我自己喜欢网络，经常会看一些网络方面的书籍，觉得借助网络的力量，网站在一定程度上会提高公司的知名度总之，心态决定状态，状态决定成败！对公司要有责任心，对社会要有爱心，对工作要有恒心，对同事要有热心，对自己要有信心！做最好的自己！以上就是我近三个多月在公司工作的总结，请领导批评指正，希望我能迅速成长，为公司的发展作出更大的贡献！ 事业部 2011年8月1日。