部编版七年级上册语文第六单元《课外古诗词诵读》教学课件.ppt

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我言秋日胜春朝晴空一鹤排云上，晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄便引诗情到碧霄我却说秋日胜过春朝我却说秋日胜过春朝晴空万里黄鹤冲云直上，晴空万里黄鹤冲云直上，引发诗情飞向碧空云霄引发诗情飞向碧空云霄诗意理解诗意理解 “自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝用用了什么表现手法了什么表现手法,表达了作者怎样的思想感情表达了作者怎样的思想感情?这两句用这两句用对比对比的手法，即将古人的悲秋和的手法，即将古人的悲秋和自己的颂秋进行对比，表现作者自己的颂秋进行对比，表现作者乐观豁达乐观豁达的心境秋，在大自然中，秋，在大自然中，永远永远扮演着一个悲怀的角色，扮演着一个悲怀的角色，它的它的“瘦瘦”早已成为一种独特的意象，让一代代的人早已成为一种独特的意象，让一代代的人不停地咀嚼、回味于是，秋，便在一页页枯色的纸不停地咀嚼、回味于是，秋，便在一页页枯色的纸张里，在一个个方正的汉字中低吟，把那缕缕的哀怨、张里，在一个个方正的汉字中低吟，把那缕缕的哀怨、愁绪、思念、牵挂，熏染得迷迷离离然而刘禹锡的愁绪、思念、牵挂，熏染得迷迷离离然而刘禹锡的秋词秋词，却另辟蹊径，一反常调，它以其最大的热，却另辟蹊径，一反常调，它以其最大的热情讴歌了秋天的美好。

情讴歌了秋天的美好晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄分析其分析其中表达了诗人怎样的感情中表达了诗人怎样的感情?诗人抓住秋天诗人抓住秋天“一鹤凌云一鹤凌云”这一别致的景观进行描这一别致的景观进行描绘，借绘，借“鹤鹤”在秋日晴空中振翅高飞，排云而上，矫健在秋日晴空中振翅高飞，排云而上，矫健凌厉，凌厉，表达了一种积极乐观的人生态度，反映了作者高表达了一种积极乐观的人生态度，反映了作者高远爽朗的心情远爽朗的心情诗中一个诗中一个“排排”字，蕴含着深意也许，诗人是以字，蕴含着深意也许，诗人是以“鹤鹤”自喻，也许是诗人视自喻，也许是诗人视“鹤鹤”为不屈的化身这里，为不屈的化身这里，有哲理的意蕴，也有艺术的魅力，发人深思，耐人吟咏有哲理的意蕴，也有艺术的魅力，发人深思，耐人吟咏它给予读者的，不仅仅是秋天的生机和素色，更多的是它给予读者的，不仅仅是秋天的生机和素色，更多的是一种高扬的气概和高尚的情操一种高扬的气概和高尚的情操这首秋词赞颂了秋天的美好，并借黄鹤直这首秋词赞颂了秋天的美好，并借黄鹤直冲云霄的描写，表现了作者奋发向上的精神和冲云霄的描写，表现了作者奋发向上的精神和豁达乐观的情怀。

豁达乐观的情怀这首诗是诗人被贬郎州司马时所作永贞元年（公这首诗是诗人被贬郎州司马时所作永贞元年（公元元805805年），顺宗即位，任用王叔文改革朝政，刘禹锡也年），顺宗即位，任用王叔文改革朝政，刘禹锡也参加了这场革新运动但革新遭到宦官、藩镇、官僚势力参加了这场革新运动但革新遭到宦官、藩镇、官僚势力的强烈反对，以失败而告终顺宗被迫退位，王叔文赐死，的强烈反对，以失败而告终顺宗被迫退位，王叔文赐死，刘禹锡被贬可贵的是，诗人在遭受严重打击后，并没有刘禹锡被贬可贵的是，诗人在遭受严重打击后，并没有消沉下去消沉下去秋词秋词就是被贬郎州时写的，从诗中可以看就是被贬郎州时写的，从诗中可以看到，刘禹锡并没有悲观失望，而是一反常态，赞美秋天，到，刘禹锡并没有悲观失望，而是一反常态，赞美秋天，给人一种昂扬向上的信心这与他多次被贬，多次抗争的给人一种昂扬向上的信心这与他多次被贬，多次抗争的性格是一致的性格是一致的写诗的背景写诗的背景其他关于秋天的诗句其他关于秋天的诗句v秋雨秋雨高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨v秋夜秋夜睡起秋声无觅处，满阶梧叶日明中睡起秋声无觅处，满阶梧叶日明中v秋声秋声未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。

未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声v秋叶秋叶夜深风竹敲秋韵，万叶千声皆是恨夜深风竹敲秋韵，万叶千声皆是恨v秋色秋色雨侵坏瓮新苔绿，秋入横林数叶红雨侵坏瓮新苔绿，秋入横林数叶红v秋月秋月月光浸水水浸天，一派空明互回荡月光浸水水浸天，一派空明互回荡v秋菊秋菊宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中v秋思秋思故人万里无消息，便拟江头问断鸿故人万里无消息，便拟江头问断鸿第六单元第六单元 课外古诗词诵读课外古诗词诵读夜雨寄北夜雨寄北部编版七年级上册语文部编版七年级上册语文走近作者走近作者 李商隐（李商隐（813-858813-858），字义山，），字义山，号玉溪生、樊南生，怀州河内（现号玉溪生、樊南生，怀州河内（现河南省沁阳县）人，唐代诗人与河南省沁阳县）人，唐代诗人与杜牧合称为杜牧合称为 “小李杜小李杜”有李李义山诗集义山诗集传世解诗题解诗题 这首诗的诗题或作这首诗的诗题或作“夜雨寄内夜雨寄内”，“内内”即李商隐的夫人王氏而现传各本多即李商隐的夫人王氏而现传各本多作作“夜雨寄北夜雨寄北”，“北北”，即在北方的人，即在北方的人，或为妻子，或为友人或为妻子，或为友人李商隐李商隐夜雨寄北夜雨寄北君问君问/归期归期/未有期，巴山未有期，巴山/夜雨夜雨/涨秋池。

涨秋池何当何当/共剪共剪/西窗烛，却话西窗烛，却话/巴山巴山/夜雨时朗读诗歌朗读诗歌 您问我的归期，但我的归期没有定，现您问我的归期，但我的归期没有定，现在我是独居在巴山的旅馆里，面对不停的夜在我是独居在巴山的旅馆里，面对不停的夜雨，只见秋天的池水往上涨什么时候才能雨，只见秋天的池水往上涨什么时候才能够与您在家中西窗下面一起剪烛长谈，又说够与您在家中西窗下面一起剪烛长谈，又说起我独居巴山的旅馆中面对夜雨的情景起我独居巴山的旅馆中面对夜雨的情景君问归期未有期君问归期未有期 一句之中两个一句之中两个“期期”字，先停顿字，先停顿后转折，一问一答，一扬一抑，思念后转折，一问一答，一扬一抑，思念亲人（友人）、欲归不得的愁苦跃然亲人（友人）、欲归不得的愁苦跃然纸上巴山夜雨涨秋池巴山夜雨涨秋池 写眼前景象，使已跃然纸上的愁苦交写眼前景象，使已跃然纸上的愁苦交织于巴山的夜雨，融入涨满的秋池织于巴山的夜雨，融入涨满的秋池涨涨”字，既写出巴山水注秋池的夜字，既写出巴山水注秋池的夜雨景象，又表现诗人愁思之绵绵深重雨景象，又表现诗人愁思之绵绵深重何当共剪西窗烛何当共剪西窗烛 何当：什么时候剪烛：形容深夜秉烛长何当：什么时候。

剪烛：形容深夜秉烛长谈此句设想日后重逢的时候此句设想日后重逢的时候却话巴山夜雨时却话巴山夜雨时向向“君君”追话今夜追话今夜“我我”思思“君君”而不得归而不得归的情景巴山夜雨巴山夜雨”重出，令人的思绪在现实重出，令人的思绪在现实与想象中徘徊与想象中徘徊此诗语言朴素流畅，情真意切此诗语言朴素流畅，情真意切巴山夜巴山夜雨雨”首末重复出现，令人回肠荡气首末重复出现，令人回肠荡气何何当当”紧扣紧扣“未有期未有期”，有力地表现了作者，有力地表现了作者思归的急切心情思归的急切心情诗歌主旨诗歌主旨 纪昀评说此诗：纪昀评说此诗：“作不尽语，不免有做作作不尽语，不免有做作态，此诗含蓄不露，却只似一气说完，故为高态，此诗含蓄不露，却只似一气说完，故为高唱桂馥在札朴卷六里说：桂馥在札朴卷六里说：“眼前景反作眼前景反作后日怀想，此意更深后日怀想，此意更深徐德泓在李义山诗疏里说：徐德泓在李义山诗疏里说：“翻从他翻从他日而话今宵，则此时羁情，不写而自深矣日而话今宵，则此时羁情，不写而自深矣这首诗通过归期的问询和回答，抒这首诗通过归期的问询和回答，抒发了诗人羁旅他乡对家人思念的深情发了诗人羁旅他乡对家人思念的深情诗中诗中“期期”字和字和“巴山夜雨巴山夜雨”重复出现，重复出现，造成了回环往复、缠绵曲折的意思。

造成了回环往复、缠绵曲折的意思课堂小结课堂小结随堂练习随堂练习1.1.对本诗的内容理解不正确的是（对本诗的内容理解不正确的是（）A.A.第一句中的两个第一句中的两个“期期”字，先停顿后转折，一问一答，一扬字，先停顿后转折，一问一答，一扬一抑，思念友人，欲归不得的愁苦跃然纸上一抑，思念友人，欲归不得的愁苦跃然纸上B.B.一个一个“涨涨”字，富于动态形象，既写出了巴山水注秋池的夜字，富于动态形象，既写出了巴山水注秋池的夜雨景象，又表现出诗人愁思的绵绵深重雨景象，又表现出诗人愁思的绵绵深重C.C.后两句超越时空，把当前的时间推移到未来，以未来想象中后两句超越时空，把当前的时间推移到未来，以未来想象中的欢聚许诺友人，不仅是暂且宽慰自己，也是安慰友人的欢聚许诺友人，不仅是暂且宽慰自己，也是安慰友人D.D.诗中诗中“期期”字和字和“巴山夜雨巴山夜雨”重复出现，令人的思绪在现实重复出现，令人的思绪在现实和想象的时空之间徘徊不已，由此表达思和想象的时空之间徘徊不已，由此表达思“君君”的深情，觉得的深情，觉得有点累赘有点累赘D D2.2.对本诗的理解不正确的是（对本诗的理解不正确的是（）A.A.“君问归期未有期君问归期未有期”所含情感是无法尽快与亲友所含情感是无法尽快与亲友相见的无奈。

相见的无奈B.B.“巴山夜雨涨秋池巴山夜雨涨秋池”是说自己处境的孤寂凄冷是说自己处境的孤寂凄冷C.C.“何当共剪西窗烛何当共剪西窗烛”是指对与亲友促膝深谈的深是指对与亲友促膝深谈的深切期盼D.D.诗中最后两句是实写自己的经历诗中最后两句是实写自己的经历D D第六单元第六单元 课外古诗词诵读课外古诗词诵读十一月四日风雨大作（其二）十一月四日风雨大作（其二）部编版七年级上册语文部编版七年级上册语文十一月四日风雨大作十一月四日风雨大作是南宋著名爱是南宋著名爱国诗人陆游在公元国诗人陆游在公元11921192年写的一首抒情诗年写的一首抒情诗作者由于主张坚决抗击金族侵略者，反对屈作者由于主张坚决抗击金族侵略者，反对屈辱求和，触怒南宋王朝的投降派，这时已被辱求和，触怒南宋王朝的投降派，这时已被罢官，在家乡闲居多年，而且不得过问政治，罢官，在家乡闲居多年，而且不得过问政治，甚至不得到山阴甚至不得到山阴(今绍兴今绍兴)以外的地方旅行以外的地方旅行他的年龄也已他的年龄也已6868岁，但他的报国壮志并没有岁，但他的报国壮志并没有衰退从这首诗中可以明显看出这点从这首诗中可以明显看出这点陆游罢官居住家乡山阴（绍兴），抗金收复失陆游罢官居住家乡山阴（绍兴），抗金收复失地是他不能忘怀的事。

他因风雨大作而思绪万千，地是他不能忘怀的事他因风雨大作而思绪万千，既想到南宋王朝在风雨中飘摇岌岌可危的现实，又既想到南宋王朝。