
水生动物病害防治员培训规范.doc
6页水生动物病害防治员培训规范(试行)根据农业部、财政部办公厅《农村劳动力培训阳光工程项目实施指导意见》精神,结合我省农民培训现状,为进一步做好农村职业人员培训工作,特制订本规范一、培训对象从事水产养殖的渔(农)民、企事业单位、农村专业合作组织的技术人员、从事水生动物病虫害专业化防治人员及从业者二、培训目标通过培训,使培训对象能够掌握水产生产经营过程中相关的有害水生生物的知识和专业技能,特别是了解和掌握近期水产生产过程中有害水生生物的新知识、新技术、新成果和新动向,着力提高病害防控实际操作技能,培养和造就大批懂技术、能示范的专业人员三、培训环节、培训内容及学时分配课程名称主要培训内容建议培训学时合计理论实操一公共知识渔业及农村政策法规62水产安全生产、水产品质量安全2市场营销2二水产动物有害生物识别了解国内水生动物有害生物发生概况、科技动态;有害生物发生区划、发生危害特点及主要危害时期;了解本地区有害水生生物种类及对本地区水产生产的影响;并能制定年度的监测和防控技术方案1248三鱼药安全使用技术 了解鱼药相关知识和渔药在有害生物防控中的重要作用,学会针对不同有害水生生物选用高效安全的渔药品种,针对每种不同有害生物掌握2-3种防治的渔药品种,了解渔药对水产品质量安全的影响。
936四检测水生动物病害器具的使用技术 了解各种检测器具的使用技术;掌握不同检测器具的功能,并针对不同有害水生生物产生的病害正确使用相关的检测器具936五施药技术应用了解针对不同有害水生生物的危害程度,采用不同的施药技术,掌握节药的施药技术方法;学会在渔药施用过程中的安全防护知识;能进行施药时的成本核算1046六防控组织合作体系建设农村合作组织基础知识;包括中华人民共和国农民专业合作社法、农民专业合作社示范章程(试行)、农民专业合作社工商登记管理办法、合作社常识与合作实务等844四、知识与技能要求一、共公知识1、渔业、环保以及农村政策法规包括承包经营责任制,“减负增收”政策,水面保护政策等2、水产安全生产、水产品质量安全包括农产品质量安全法、食品安全法、水产品标准化生产和相关技术规程的培训等3、市场营销包括组织管理、创业管理、市场谈判、产品营销、风险控制、品牌文化建设等二、水生动物有害生物识别1、了解国内主要水生动物有害生物种类;2、了解水生动物有害生物对水产生产的影响;3、了解水生动物有害生物发生危害特点;4、了解本地区主要水生动物有害生物防控中存在的主要问题;5、会识别水生动物主要的有害生物;6、能制定主要水生动物有害生物监测和防控方案。
三、渔药安全使用技术1、了解渔药的基本知识;2、了解渔药在有害生物防控中的重要作用;3、了解常用渔药的安全间隔期;4、了解渔药对环境、人类生产生活及水产品质量安全的影响;5、会直观识别渔药的真伪;6、会根据当地主要水生动物有害生物选择对路的渔药品种;7、针对每种不同有害生物掌握2-3种防治的渔药品种;8、了解预防和治理有害生物防抗药性的基本原理;9、了解预防和应对水生动物遭受药害的基本方法四、检测水生动物病害器具的使用技术1、了解国内外检测器具的种类;2、了解检测器具在识别水生动物病害及状况中的作用;3、了解不同检测器具的性能及使用方法;4、会针对不同有害生物的发生状况选择使用相关的检测器具;5、会科学保管检测器具五、施药技术应用1、了解不同施药方法的特点及适用范围;2、了解影响施药质量的因素及提高渔药利用率的技术措施;3、了解常规的正确施药方法;4、掌握药液的配比及注意事项;5、掌握安全用药及防护知识六、防控组织合作体系建设1、中华人民共和国农民专业合作社法;2、农民专业合作社示范章程(试行);3、农民专业合作社工商登记管理办法;4、合作社常识与合作社实务等七、培训实施与考核1、培训方式与要求:培训采用集中培训和分散自学相结合的方式。
集中培训要充分利用现场教学、多媒体教学等手段进行,分散自学一般应结合有害水生生物发生关键时期分段进行培训要以基地为依托,按照渔事,围绕有害水生生物发生防治过程中的主要技术,用渔(农)民容易接受的语言,在生产现场由培训教师集中对渔(农)民进行面对面、互动式等行之有效的培训,切实提高培训质量与效益培训应在具备一定培训条件的培训(生产)基地进行,由“具有一定理论水平、实践经验丰富、语言表达能力强”的长期从事水生动物疫病防控的科研、教学和推广的专家承担培训任务2、培训时间:按照当地有害水生生物发生实际情况和渔(农)民培训需求,按照渔事季节、生产技术环节安排培训时间可根据本规范“建议培训学时”,结合当地实际,适当调整安排相应的培训学时3、培训教材:各地可根据本规范要求,结合实际选择相应的培训教材4、考试考核:以技能为主,考核重点是实际操作水平和发现、分析与解决当地水生有害生物危害等实际问题的能力确定防治关键环节的1-2项主要技术,对受训渔(农)民实际掌握和操作应用情况进行考核考核结果分为“通过”和“未通过”两种考核未获通过的受训渔(农)民须重新参加相应环节的培训经考核“通过”者,可获得农(渔)业部门的颁发的“资格证书”。