第1课时　20以内数的认识与加减法.doc

第1课时　20以内数的认识与加减法知识板块要点梳理具体内容20以内数的认识与加减法数数一个一个地点数,物体的个数用0～20各数表示数的顺序20以内数的顺序:(1)从前往后数:0,1,2,3……18,19,202)从后往前数:20,19,18,17……3,2,1,0比较大小按照数从前往后的顺序比较,后面的数比前面的数大;按数的组成比较数的分与合(11～20以内数的组成)一个数(0,1除外)可看作是由两个比它小的数组成的,也可以分解成两个数读数、写数读数、写数都是从十位起读数时,十位是几就读几十,个位是几就读几;写数时,有几个十就在十位上写几,有几个一就在个位上写几几个和第几(数位)几个是表示物体个数的多少;第几是表示物体的位置和顺序数位:一个数从右边数第一位是个位,第二位是十位一图四式根据一幅图,一般可以写出两道加法算式和两道减法算式10以内的加法、减法、连加、连减和加减混合运算(1)10以内的加法、减法的计算方法:用“点数”;在一个数的基础上接着数;利用数的组成知识算出得数2)计算连加、连减和加减混合运算时,先把前两个数相加减,再用得数与第三个数相加减20以内的加法和减法(1)十加几得十几,十几减几得十。

2)十几加(或减)几,先把个位上的数相加减,再加整十数20以内的进位加法计算方法:(1)点数;(2)接着数;(3)凑十法;(4)交换两个加数的位置解决问题把两个数合并在一起求总数,用加法计算教材知识荟【考点一】20以内数的认识1.数数例:数一数,用数字表示出来分析:用点数的方法数出汽车是6辆;一捆小棒是10根,旁边还有5根,共15根解答:6　　152.数的顺序例:按顺序填一填分析:根据表格中的数,可以看出是按从小到大的顺序排列的解答:6　9　10　12　14　15　17　18　193.20以内数的大小的比较例:在里填上“>”“<”或“=”10+920　13-3107+1012　10+717分析:先算出式子中的得数,然后和圆圈右边的数比大小,可得出结果解答:<　=　>　=4.20以内数的读写例:(1)读出下面各数8　18　20分析:读数都是从高位起读数时,十位是几就读几十,个位是几就读几解答:八　十八　二十(2)写出下面各数例:十二　十五分析:写数都是从高位起写数时,有几个十就在十位上写几,有几个一就在个位上写几解答:12　155.数的分与合例:让花开得更美丽,填一填2分析:根据数的组成可知,5可以分成2和3;1和3组成4;10是由2和8组成的;8可以分成2和6 。

解答:8　66.几和第几例:(1)图中一共有几朵?(2)把从左起第5朵涂上颜色3)把从右起的6朵圈出来分析:根据第几和几的含义解决此题解答:(1)7朵(2)(3)【练习】1.看图数一数,写一写 2.排排队,填一填一共有(　　)只小动物,从前向后数,第3只是(　　),第(　　)只是小猪,最前面的是(　　),最后面的是(　　)3.猜猜我是谁?答案:1.7　8　17　12　2.6　猴　5　狗　马　3.10　16　19　17【考点二】20以内的加、减运算1.10以内的加法、减法例:3+5=　　10-6=分析:计算10以内的加法时,可以用“点数”,也可以在一个加数的基础上接着数,还可以利用数的组成知识算出得数;计算10以内的减法时,可以利用数的组成知识算出得数解答:8　42.10以内的连加、连减和混合运算例:10-2+3=　　5+3-2=分析:计算连加、连减、加减混合题时,要一步步按照从左往右的顺序计算,计算时要先看清是加法还是减法解答:11　63.20以内的加法和减法例:一共有多少张笑脸?分析:左边有11张,右边有3张,1加3等于4,10加4等于14,即一共有14张;也可以从第11张接着数:12,13,14,共14张。

解答:11+3=14(张)4.20以内的进位加法例:想一想,括号里应该填什么数字?7+= 14　　　　(　)-=2分析:题中有两个算式,第一个算式我们可以看到数字7加上之后的结果是14,根据数的组成,14可以由7和7组成,所以是7;第二个算式就变成了(　)-7=2,因为9减7等于2,所以括号里填9 解答:9【练习】1.在里填上“>”“<”或“=” 12 14　　　　　9 7　　　　　　 8 10　　　 　　4+8 104+7 10 6+9 15 6+3 9-1 9+3 162.比比谁算得又对又快8+2=　　　　　　　　3+5=　　　　　　　　　17-10 =　　　　　9-7=2+7 = 3+6= 3+10 = 4+8=4+3+6= 6+4-3= 8+5-3= 12-0+3=3.小马过河答案:1.<　>　<　>　>　=　>　<2.10　8　7　2　9　9　13　12　13　7　10　153.竖排:17　15　16　14　13　11　12　10　9【考点三】用数学解决生活中的实际问题例:一共有多少个水果? 分析:（1）按水果种类分,求和一共有多少个,就是把9个和5个合起来,列式为9+5 。

2）按水果的位置分,将左边的6个和右边的8个合起来,列式为6+8 解答:　9+5=14(个)或6+8=14(个)【练习】1. 看图列式计算1）　　　　　　　（2）　　= (朵)　　　　　　　　　　　= (个)2.还剩多少只小鸟?　　= (只)3.一共有多少只羊?= (只)答案:1.(1)10-3=7　(2)8+3=112. 8-2=63. 9+6=15我的反思:7 。