3 2 欣赏与赞美教学案例.doc

3 2 欣赏与赞美教学案例 　　（一） 　　（一）、故事导入教师讲述教参p201《姚林的故事》问：为什么他那样的小孩后来能成为县长？（主要是因为老师的那句话——欣赏与赞美）从而引出课题——3.2欣赏与赞美（板书） 　　（二）讲授新课一、欣赏是一种积极的人生态度（板书）对于我们的眼睛而言,这个世界上不是缺少美,而是缺少发现----罗丹 　　那么米老鼠是怎么来的呢？米老鼠的创始人沃尔特·迪斯尼，年轻时生活拮据，但他爱好美术，他住在一间破旧的地下室里，那里有许多老鼠出没，与老鼠相处多了，他就饶有兴味地去观察小老鼠，渐渐地在他脑中就浮现出一个新“角色”本来令人讨厌的小老鼠，在他笔下，竟如此幽默可爱，顿时引起了人们的注意，有人还给它取了个人的名字：米基 　　从此迪斯尼就以米老鼠为开端创办了风行全球的“迪斯尼乐园”，吸引了亿万游客 　　1.学会欣赏，善于发现（板书） 　　1、你周围有哪些你欣赏的（人、事、物）？为什么？ 　　2、发现并欣赏这些（人、事、物）时，你的心情怎样？2.什么是欣赏他人？（板书）欣赏他人，就是怀着愉悦的心态，去发现、感受和悦纳他人所表现出来的优美和可爱之处 　　活动——一起来欣赏 　　请学生以“我最欣赏——同学的——”来指出他人身上的美好之处 　　二、在别人身上发现美好（板书） 　　1、每个人身上有哪些美好之处？（板书） 　　（1）人的不同体态有不同的美。

　　西施——沉鱼王昭君——落雁貂禅——闭月杨玉环——羞花 　　环肥燕瘦指的是谁？杨玉环赵飞燕 　　（2）人的不同的性格有不同的美 　　豪爽的、文雅的、淘气的、安静的、 　　故事：东北的小镇有一个叫舒邦社的人，他是一个满脸疤痕的中年男人，在一个深秋的早晨，他从深巷里捡回了一个被抛弃的小女婴，他给孩子取名为舒姗姗，为了姗姗他没日没夜地蹬三轮车，以求挣足够的钱让姗姗过上幸福的生活，为了姗姗他把烟酒也戒了4年多来，他从没买过一件新衣服，却把姗姗打扮得漂漂亮亮，他还把姗姗送到市里上幼儿园，他要让女儿从小就承受良好的教育 　　提问：你觉得他“丑”吗？（不，不但不丑，而且很美——心灵美） 　　中国最美的女大学生 　　中国最美的环卫工人 　　中国最美的舞者————为什么要这样称呼他们？（心灵美） 　　（3）还有一种深刻的美，会超越我们感官的喜好，打动和丰富我们的心灵心灵美） 　　2.欣赏的价值或意义（为什么要学会欣赏？）（板书） 　　结合上面的人（漂亮的可爱的品质高尚的坚强的等等）总结 　　——欣赏他人是一种取之不尽的人生财富 　　——欣赏他人使心灵保持积极和愉悦 　　——欣赏他人能使生活充满乐趣和希望 　　3.如何学会欣赏？（板书） 　　结合练习册补充（看看阅读卡） 　　三、小结和作业布置 　　（二） 　　一、探究导入 　　学生阅读课本p64-65的材料，思考并答复后面的问题1、因为他得到了陈力的赞美2、陈小力对李伟的赞美是真心诚意的，他的用意是通过实在的赞美来使李伟从的情绪中振作起来3、通过赞美给自己和李伟带来愉悦的心情，使李伟振作，也使他们的关系更融洽4、愿意由此可见赞美真的很有意义二、讲授新课——真诚的赞美是温暖的阳光（板书） 。