劳动部专业设计.doc

精选资料计算机网络应用（中级部分）专业编码：0208-4专业名称：计算机网络应用培养目标：培养从事计算机网络组建、配置和维护的中级技能人才学习年限：初中毕业生3年，高中毕业生2年职业能力：具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能够适应不断变化的职业社会；具有社会责任感，熟悉企事业单位的工作和生产流程，具有良好的逻辑思维能力；具有创新精神和适应新环境的能力；具有良好的人际交往能力和团队合作精神和客户意识；具有正确的就业观和一定的创业意识同时具有下列专业能力：1.能够熟练操作、维护操作系统和常用软件2.能维护机房环境；进行电源设备的操作与管理和空调设备的操作与管理3.能维护通信线路；维护对外互连通信线路；维护局域网通信线路4.能监视网络运行状况5.能维护网络设备6.掌握维护网络服务器维护技术7.掌握网络终端设备维护技术8.初步掌握综合布线技能所含职业（工种）及对应职业编码：计算机网络管理员（2-02-13-05）、计算机（微机）维修工（6-08-05-01）职业资格：计算机网络管理员中级职业资格专业教学内容：计算机组装与维护、办公软件应用（中级）、计算机操作系统安装与维护、计算机工具软件应用、网页设计与制作、VB程序设计与实训、计算机网络基础、网络组建与应用（中级）、网络综合布线实训、网络管理与安全维护、通信应用技术基础。

对应上一级专业代码0208-3计算机网络应用（高级部分）专业编码：0208-3专业名称：计算机网络应用培养目标：培养从事计算机网络组建、配置和维护的高级技能人才（高级工）学习年限：取得中级职业资格人员2年职业能力：具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能够适应不断变化的职业社会；具有社会责任感，熟悉企事业单位的工作和生产流程，具有良好的逻辑思维能力；具有创新精神和适应新环境的能力；具有良好的人际交往能力和团队合作精神和客户意识；具有正确的就业观和一定的创业意识；能够指导他人进行工作或协助培训一般操作人员同时具有下列专业能力：1.能够熟练操作、维护操作系统和常用软件2.能维护机房环境；进行电源设备的操作与管理和空调设备的操作与管理3.能维护通信线路；维护对外互连通信线路；维护局域网通信线路4.能监视网络运行状况5.能对网络设备进行配置与维护6.能进行服务器系统的安装与配置7.能进行网络应用服务器的配置与管理8.能进行动态网站建设与管理9.掌握综合布线技能所含职业（工种）及对应职业编码：计算机网络管理员（2-02-13-05）、计算机（微机）维修工（6-08-05-01）职业资格：计算机网络管理员高级职业资格专业教学内容：办公软件应用（高级）、VB程序设计与实训（高级）、网络组建与应用(高级)、网络管理与安全维护(高级)、动态网站建设与管理、企业网络整体方案初步设计与实施、服务器安装配置、通信技术与应用。

对应上下级专业代码0208-2、0208-4计算机网络技术（预备技师部分）专业编码：0208-2专业名称：计算机网络技术培养目标：培养从事计算机网络组建、配置和维护的高级技能人才（预备技师）学习年限：取得高级职业资格人员2年职业能力：具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能够适应不断变化的职业社会；具有社会责任感，熟悉企事业单位的工作和生产流程，具有良好的逻辑思维能力；具有创新精神和适应新环境的能力；具有良好的人际交往能力和团队合作精神和客户意识；具有正确的就业观和一定的创业意识；具有组织管理和培训、指导他人进行工作的能力同时具有下列专业能力：1.能维护机房环境；进行电源设备的操作与管理和空调设备的操作与管理2.能维护通信线路；维护对外互连通信线路；维护局域网通信线路3.能监视网络运行状况4.能对网络设备进行优化配置与维护和进行网络系统性能分析、优化及故障排除5.能进行服务器系统的安装与配置6.能进行网络应用服务器的配置与管理7.能进行网络数据库系统的安装配置与优化8.能对网络工程现场质量进行管理9.能编写培训教学大纲，并能组织或指导中、高级技术工人培训。

所含职业（工种）及对应职业编码：计算机网络管理员（2-02-13-05）、计算机（微机）维修工（6-08-05-01）职业资格：计算机网络管理师预备技师证书专业教学内容：计算机大型网络规划与设计、计算机网络设备安装配置综合实训、计算机网络安全综合课题、计算机网站规划与建设、计算机网络综合工程课题、企业网络整体方案设计与实施、智能楼宇弱电综合布线方案设计与实施对应下一级专业代码0208-3计算机程序设计（中级部分）专业编码：0209-4专业名称：计算机程序设计培养目标：培养从事计算机程序开发的中级技能人才学习年限：初中毕业生3 年，高中毕业生2年职业能力：具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能够适应不断变化的职业社会；熟悉计算机硬件和软件知识，具有良好的逻辑思维能力，良好的知识转化能力，较强的团队协作开发能力，并能解决一般性专业问题；具有正确的就业观和一定的创业意识同时具有下列专业能力：1.能够操作、安装和初步维修计算机设备2.能够熟练操作、维护操作系统和常用软件3.能了解网络的基本原理和应用4.能够搭建桌面开发环境。

5.能够设计程序流程图6.能够进行程序的基本开发和调试7.能够编写程序文档所含职业（工种）及对应职业编码：计算机程序设计员（2-02-13-06）、计算机网络管理员（2-02-13-05）职业资格：计算机程序设计员中级职业资格专业主要教学内容：计算机组装与维护、办公软件应用（中级）、计算机工具软件应用、计算机操作系统安装与维护、计算机组成原理、软件代码编写与调试（中级）、网页设计与制作（中级）、数据库基础应用、网络组建与应用（中级）、多媒体技术、开发基本文档编写对应上一级专业编码：0209-3计算机程序设计（高级部分）专业编码：0209-3专业名称：计算机程序设计培养目标：培养从事计算机程序开发的高级技能人才（高级工）学习年限：取得中级职业资格人员2年职业能力：具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能够适应不断变化的职业社会；熟悉计算机网络和软件开发知识，具有较高的逻辑思维能力和分析能力，较强的团队协作开发能力，并具有独立解决非常规问题等基本能力；具有正确的就业观和一定的创业意识；能够指导他人进行工作或协助培训一般操作人员。

同时具有下列专业能力：1.能进行计算机小型网络的基本建设、管理和维护2.能够熟练操作、维护操作系统和常用软件3.能够搭建网络开发环境4.能够设计程序流程图5.能够编写设计文档6.能够运用面向对象语言并优化代码7.能够实现数据库编程8.能够实施软件测试10.能够指导他人进行工作或协助培训一般程序员所含职业（工种）及对应职业编码：计算机程序设计员（2-02-13-06）、计算机网络管理员（2-02-13-05）职业资格：计算机程序设计员高级职业资格 专业主要教学内容：办公软件应用（高级）、代码测试、产品实施与维护、软件销售、软件代码编写（高级）、网页设计与制作（高级）、动态网站建设与管理、关系数据库应用、网络组建与应用（高级）UML程序设计、模块设计及文档编写对应上下级专业编码0209-2、0209-4计算机程序设计与开发（预备技师部分）专业编码：0209-2专业名称：计算机程序设计与开发培养目标：培养从事计算机程序开发的高级技能人才预备技师）学习年限：取得高级职业资格人员2年职业能力：具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能够适应不断变化的职业社会；熟悉计算机网络和软件开发整个流程所涉及的知识，具有较高的逻辑思维能力和问题分析能力，较强的团队领导能力，能根据软件开发过程的需要，独立解决软件开发过程的非常规性的综合问题；具有正确的就业观和一定的创业意识；具有一定的创新能力以及组织管理和培训、指导他人进行工作的能力。

同时具有下列专业能力：1.能编写项目的概要设计文档，审核模块详细设计文档2.能编写系统关键代码3.能集成并优化系统4.能进行系统调试5.能制定测试计划，测试设计与实现；6.能进行产品打包；7.能管理软件系统文档、进行软件维护8.能了解PLC编程开发原理和自控原理，初步实现软/硬互相控制及通信技术9.能编写培训教学大纲，能够指导高级计算机程序设计员以下级别人员的日常工作所含职业（工种）及对应职业编码：计算机程序设计员（2-02-13-06）、计算机网络管理员（2-02-13-05）职业资格：计算机程序设计师预备技师证书(待开发)专业主要教学内容：软件项目设计、产品高级测试、项目技术文档编制、软/硬件代码编写（软件为主）、软件集成，客户/服务器模式程序架构设计、浏览器/服务器模式程序架构设计，游戏程序开发与应用对应下一级专业编码：0209-3计算机应用与维修（中级部分）专业编码：0210-4专业名称：计算机应用与维修培养目标：培养从事能够从事计算机的各种应用操作，并且能够对计算机各种设备进行维护以及维修的中级技能人才学习年限：初中毕业生3年，高中毕业生2年职业能力：具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能够适应不断变化的职业社会；具有社会责任感，熟悉企事业单位的工作和生产流程，具有良好的逻辑思维能力；具有创新精神和适应新环境的能力；具有良好的人际交往能力和团队合作精神和客户意识；具有正确的就业观和一定的创业意识。

同时具有下列专业能力：1.能熟练进行微型计算机系统的基本操作与使用2.能熟练使用文字处理和图形图像处理软件3.能进行因特网的基本操作4.能掌握计算机故障检测、故障诊断和故障处理5.能够掌握微机系统软硬件调试6.能进行常用办公自动化设备维护所含职业（工种）及对应职业编码：计算机（微机）维修工（6-08-05-01）、计算机操作员（3-01-02-05）职业资格：计算机（微机）维修工中级职业资格或计算机操作员中级职业资格专业教学内容：办公软件应用（中级）、计算机工具软件应用、计算机组成原理、计算机组装与维护、计算机操作系统安装维护、多媒体制作、VB程序设计与实训、计算机故障检测与维修、计算机外设维护、常用办公自动化设备维护、计算机销售对应上一级专业代码0210-3计算机应用与维修（高级部分）专业编码：0210-3专业名称：计算机应用与维修培养目标：培养从事能够从事计算机的各种应用操作，并且能够对计算机各种设备进行维护以及维修的高级技能人才（高级工）学习年限：取得中级职业资格人员2年职业能力：具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能够。