第18技 唯见江心秋月白——环境烘托技巧-中考语文作文写作36技精讲课堂.pptx

中考写作36技系列课件中中考考写写作作3 36 6技技18唯见江心秋月白环境烘托技巧目录要义解说一经典解读二策略解密三真题解析四要义解说 人物总是活动在一定的环境之中的因而，我们在人物总是活动在一定的环境之中的因而，我们在交代故事发生背景、表现人物思想性格、推动故事情节交代故事发生背景、表现人物思想性格、推动故事情节发展、表现文章主题思想等方面，都有必要学会运用环发展、表现文章主题思想等方面，都有必要学会运用环境描写的方法来进行烘托境描写的方法来进行烘托环境描写环境描写分分自然环境描写自然环境描写和和社会环境描写社会环境描写要义解说 自然环境描写自然环境描写包括：人物活动的时间、地点、季节、气候包括：人物活动的时间、地点、季节、气候以及景物等，对表现人物身份、地位、行动，烘托人物性格，以及景物等，对表现人物身份、地位、行动，烘托人物性格，渲染气氛都具有重要作用渲染气氛都具有重要作用社会环境描写社会环境描写，指的是对特定的时代背景及人物生活环境，指的是对特定的时代背景及人物生活环境的描写它所描写的范围可大可小，大至整个社会、整个时代，的描写它所描写的范围可大可小，大至整个社会、整个时代，小至一个家庭、一处住所。

描写的内容可以是室内陈设、当地小至一个家庭、一处住所描写的内容可以是室内陈设、当地的风土人情和时代气氛等社会环境的描写应具有浓郁的地域的风土人情和时代气氛等社会环境的描写应具有浓郁的地域风土特色风土特色经典解读 在社戏中，鲁迅先生是这样通过景物描写来衬托在社戏中，鲁迅先生是这样通过景物描写来衬托“我我”去看去看戏途中的心理的：戏途中的心理的：两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面吹来；两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面吹来；月色便朦胧在这水气里淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的月色便朦胧在这水气里淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的都远远地向船尾跑去了都远远地向船尾跑去了渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到了歌吹了，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到了歌吹了，还有几点火，还有几点火，也许是渔火也许是渔火这段文字，作者从视觉、嗅觉、触觉、听觉等方面着笔，对田地里碧这段文字，作者从视觉、嗅觉、触觉、听觉等方面着笔，对田地里碧绿的豆麦、水中朦胧的月色、淡黑的起伏的连山、星星点点的渔火、豆麦绿的豆麦、水中朦胧的月色、淡黑的起伏的连山、星星点点的渔火、豆麦和水草的清香、宛转悠扬的歌吹作了尽情的描写，充满了诗情画意，形象和水草的清香、宛转悠扬的歌吹作了尽情的描写，充满了诗情画意，形象地衬托出了地衬托出了“我我”与小伙伴们去看戏途中那种欢快而迫切的心情。

与小伙伴们去看戏途中那种欢快而迫切的心情经典解读 鲁迅孔乙己：鲁迅孔乙己：鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时温酒做工的人，傍午傍晚散了工，每每花柜里面预备着热水，可以随时温酒做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文铜钱，买一碗酒，四文铜钱，买一碗酒，这是二十多年前的事，现在每碗要涨到十文，这是二十多年前的事，现在每碗要涨到十文，靠柜外站着，热热的喝了休息；倘肯多花一文，便可以买一碟盐煮笋，靠柜外站着，热热的喝了休息；倘肯多花一文，便可以买一碟盐煮笋，或者茴香豆，做下酒物了，如果出到十几文，那就能买一样荤菜，但这些或者茴香豆，做下酒物了，如果出到十几文，那就能买一样荤菜，但这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这样阔绰只有穿长衫的，才踱进店面隔壁顾客，多是短衣帮，大抵没有这样阔绰只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝小说开头用了一段文字描写鲁镇酒店的格局，特别是两类顾客的衣着小说开头用了一段文字描写鲁镇酒店的格局，特别是两类顾客的衣着和喝酒方式的差异，揭示了清末社会阶级对立、贫富悬殊等情况，交代了和喝酒方式的差异，揭示了清末社会阶级对立、贫富悬殊等情况，交代了故事发生的社会背景，为下文写孔乙己故事发生的社会背景，为下文写孔乙己“站着喝酒而穿长衫站着喝酒而穿长衫”的独特形象的独特形象做铺垫。

做铺垫策略解密一、环境描写的作用二、环境描写的原则三、环境描写的方法策略解密 一、环境描写的作用：在文学作品中，没有单独存在的纯环境描写，在文学作品中，没有单独存在的纯环境描写，它或渲染气氛，或衬托人物，或抒发感情，或揭示它或渲染气氛，或衬托人物，或抒发感情，或揭示背景等茅盾先生曾经说过：背景等茅盾先生曾经说过：“作品中的景物描写，作品中的景物描写，不论是社会环境和自然环境，都不是可有可无的装不论是社会环境和自然环境，都不是可有可无的装饰品，而是密切地联系着人物的思想和活动，为文饰品，而是密切地联系着人物的思想和活动，为文章中心服务章中心服务可见可见,环境描写在文学作品中有着举环境描写在文学作品中有着举足轻重的作用足轻重的作用策略解密 （1 1）对环境自身的作用对环境自身的作用交代故事发生的时间、地点交代故事发生的时间、地点暗示社会环境，如地域风格、时代背景、习俗、思想观念以及人暗示社会环境，如地域风格、时代背景、习俗、思想观念以及人与人之间的关系等与人之间的关系等渲染故事气氛，奠定感情基调渲染故事气氛，奠定感情基调借景抒借景抒情，情景交融情，情景交融如祝福中以喧闹、热烈、喜庆的如祝福中以喧闹、热烈、喜庆的“祝福祝福”场面来衬托祥场面来衬托祥林嫂之死的悲惨；也有的以哀写乐等。

林嫂之死的悲惨；也有的以哀写乐等再如契诃夫变色龙：再如契诃夫变色龙：四下里一片沉静广场上一个人也没有商店和饭馆的门无四下里一片沉静广场上一个人也没有商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴精打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样；门口连一个乞丐也没有巴一样；门口连一个乞丐也没有这一社会环境描写，沙皇统治之下的社会经济的冷落、萧条这一社会环境描写，沙皇统治之下的社会经济的冷落、萧条跃然纸上跃然纸上策略解密 （2 2）对人物的作用对人物的作用交代人物活动及其成长的交代人物活动及其成长的时代背景，揭示各种复杂的社会关系时代背景，揭示各种复杂的社会关系交代人物身交代人物身份，表现人物性格（或影响人物性格），烘托人物心份，表现人物性格（或影响人物性格），烘托人物心情，促使人物思想情感的转变，预示人物的命运和结情，促使人物思想情感的转变，预示人物的命运和结局如七根火柴中以草地气候的恶劣、变化无常如七根火柴中以草地气候的恶劣、变化无常来衬托无名战士保存火柴的艰难，进而突显人物崇高来衬托无名战士保存火柴的艰难，进而突显人物崇高的精神境界的精神境界策略解密 再如驿路梨花中对小茅屋的描写：再如驿路梨花中对小茅屋的描写：白木门板上用黑炭写两个字：白木门板上用黑炭写两个字：“请进！请进！”火塘里的灰是冷的，显然好多天没人住过了。

一火塘里的灰是冷的，显然好多天没人住过了一张简陋的磊竹床铺着厚厚的稻草倚在墙边的大竹筒里张简陋的磊竹床铺着厚厚的稻草倚在墙边的大竹筒里装满了水装满了水墙上写着几行粗大的字：墙上写着几行粗大的字：“屋后边有干柴，梁上屋后边有干柴，梁上竹筒里有米，有盐巴，竹筒里有米，有盐巴，有辣子这都反映出主人的热情、好客、细心的性格这都反映出主人的热情、好客、细心的性格策略解密 （3 3）对情节的作用对情节的作用暗示或推动情节发展暗示或推动情节发展为后文情节的发展做铺垫或制造悬念为后文情节的发展做铺垫或制造悬念有时作为情节有时作为情节发展的线索，使文脉更清晰或有起伏波折发展的线索，使文脉更清晰或有起伏波折相互照应相互照应（照应标题或开头或结尾等），使文脉更加紧凑完整照应标题或开头或结尾等），使文脉更加紧凑完整策略解密 如林教头风雪山神庙中对风雪的描写大致是：如林教头风雪山神庙中对风雪的描写大致是：由于雪大天寒，使林冲外出沽酒，未因草厅被雪压倒而由于雪大天寒，使林冲外出沽酒，未因草厅被雪压倒而被压死；大雪压倒草厅，使林冲只能到山神庙住宿，未被压死；大雪压倒草厅，使林冲只能到山神庙住宿，未被陆谦等烧死；雪大风劲，使林冲用大石头靠住庙门，被陆谦等烧死；雪大风劲，使林冲用大石头靠住庙门，陆谦等人放火烧草料场之后也来到山神庙避风雪看火势，陆谦等人放火烧草料场之后也来到山神庙避风雪看火势，因推不开门便立在庙门外谈话，造成冤家路窄，狭路相因推不开门便立在庙门外谈话，造成冤家路窄，狭路相逢，隔门相对，一触即发的紧张局面。

风雪的描写，为逢，隔门相对，一触即发的紧张局面风雪的描写，为情节发展提供了合理的条件，推动了情节发展情节发展提供了合理的条件，推动了情节发展策略解密 （4 4）对主题的作用对主题的作用具有某种象征意义，表达具有某种象征意义，表达（或寄托、揭示、暗示、深化）主题或寄托、揭示、暗示、深化）主题如故乡的结尾，作者再次描写了海边的景色：如故乡的结尾，作者再次描写了海边的景色：“我在蒙眬中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面我在蒙眬中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月这是这是“我我”对故对故乡未来美好生活的憧憬，表现出乡未来美好生活的憧憬，表现出“我我”改造旧社会、创改造旧社会、创造新生活的强烈愿望和决心造新生活的强烈愿望和决心策略解密 二、环境描写的原则：目的要明确目的要明确如渲染气氛、烘托心情、借景抒如渲染气氛、烘托心情、借景抒情、寓情于景、推动情节发展、深化主题等，不要为情、寓情于景、推动情节发展、深化主题等，不要为了写景而写景，也不能喧宾夺主鲁迅的故乡开了写景而写景，也不能喧宾夺主鲁迅的故乡开篇就如此写道：篇就如此写道：时候既然是深秋，渐近故乡时，天气又阴晦了，时候既然是深秋，渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。

的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气策略解密 这段景物描写是这段景物描写是“我我”渐近故乡时在船上所见那渐近故乡时在船上所见那“阴晦阴晦”的天气，的天气，“苍黄苍黄”的天色，的天色，“呜呜呜呜”的冷风，的冷风，“萧索萧索”的的“荒村荒村”，没有一点，没有一点“活气活气”，活画出一幅，活画出一幅死寂般的故乡冬景图作者用这些语句极力渲染了农村死寂般的故乡冬景图作者用这些语句极力渲染了农村萧条、荒凉、沉寂的气氛，以烘托萧条、荒凉、沉寂的气氛，以烘托“我我”当时的悲凉心当时的悲凉心情，以表现在帝国主义和封建主义残酷蹂躏下农村日益情，以表现在帝国主义和封建主义残酷蹂躏下农村日益衰败这个主题衰败这个主题策略解密 特征要突出特征要突出要抓住环境特征，选好观察角度，要抓住环境特征，选好观察角度，安排描写顺序，运用多种技巧，同时融情于景，让人物安排描写顺序，运用多种技巧，同时融情于景，让人物的性格特点更加鲜明突出如老舍在济南的冬天的性格特点更加鲜明突出如老舍在济南的冬天 中这样写松：中这样写松：“看吧看吧,山上的矮松越发的青黑山上的矮松越发的青黑,树尖上顶树尖上顶着一髻儿白花着一髻儿白花,好像日本看护妇。

好像日本看护妇作者运用比喻的手作者运用比喻的手法法,形象贴切地写出青黑的矮松在小雪的装饰、映衬下形象贴切地写出青黑的矮松在小雪的装饰、映衬下,显得更加秀美，表现了作者对济南冬天的热爱之情显得更加秀美，表现了作者对济南冬天的热爱之情策略解密 描写要生动描写要生动运用感官结合、正侧结合、动静结运用感官结合、正侧结合、动静结合、虚实结合、明暗结合、内外结合、远近结合、点面合、虚实结合、明暗结合、内外结合、远近结合、点面结合等表现手法，恰当运用多种修辞手法，给人身。