北师大版八年级物理上册《第三章声现象》单元检测卷及答案)）.docx

北师大版八年级物理上册《第三章声现象》单元检测卷及答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．人睡觉，蚊子在远处飞时听不到它的声音；当它飞到耳边时“嗡嗡”的声音令人觉得讨厌．以下判断正确的是（　　）A．蚊子的翅膀振动发出声音B．蚊子在远处时发出次声波C．蚊子飞近耳朵时发出超声波D．蚊子从远处飞到耳边时，翅膀振动的频率变大了2．“闻其声知其人”依据的是声音的（　　）A．音调 B．响度 C．频率 D．音色3．如题图所示是声音的波形图，下列说法正确的是（    ）  A．乙、丙的响度和音调不同B．甲、丙的响度和音调相同C．甲、乙的音调和响度均不同D．甲、乙的音调和响度相同4．关于声音，下列说法中错误的是（    ）A．人不能听到次声波，是由于次声波的响度小B．声音在不同物质中传播的速度一般不同C．乐音悦耳动听，使人心情舒畅；噪声令人厌烦，对人体健康有害D．医生使用的听诊器是利用“声音沿管子传播，就更加集中，响度减小得更慢”的原理制成的5．如图所示，分别是长笛、音叉、钢琴发出的C调1（do）的波形，比较它们的波形可知（　　）A．它们的音调不同、响度相同、音色相同 B．它们的音调相同、响度不同、音色不同C．它们的音调相同、响度相同、音色不同 D．它们的音调不同、响度不同、音色不同6．5月25日，2024年全国科技活动周正式启动，临沂市部分学校开展了人工智能进校园活动。

如图所示，同学们与智能机器人交流互动时，机器人的声音（　　）A．不是由振动产生的 B．不能在真空中传播C．在气体中传播得最快 D．音调的高低与振幅有关7．男女两位歌唱家分低高音声部二重唱时，两位歌唱家的声音最有可能（　　）A．音调相近 B．音色相近 C．频率相近 D．响度相近二、填空题8．以下是甲、丙两物体发出的声音在示波器显示的声波波形由图可知，两物体发出的声音的 不同9．弹钢琴时手指按压不同的琴键是为了改变声音的 ；人听不到蝴蝶飞行的声音，是因为蝴蝶翅膀振动发出声音的 （“音调低”、“响度小”、“音色差”）10．生活中处处皆有物理知识，看电视时“综艺节目”里常有人模仿韩红、刘欢等文艺名人的声音，从声音的特性看，他们主要是模仿声音的 ；夏天，在森林里，太阳光经过树叶的空隙照在地面上会形成圆形光斑，这是由于光 形成的，也说明光 （填“能”或“不能”）在真空中传播11．某同学用不同力度分别轻拨、重拨某乐器的一根琴弦，则琴弦发出声音的 （选填“音调”“响度”或“音色”）不同；如图所示为该同学观察到的示波器上波形图的情况，其中 （选填“”或“”）图中的波形图为重拨时的波形图。

如果琴弦在分钟内振动了次，它的频率是 12．在音乐社团活动过程中，乐器发出的声音通过 传到人耳人耳能区分钢琴和长笛发出的声音，是由于它们所发出声音的 不同（选填“音调”“响度”或“音色”）声呐是利用 （选填“超声波”或“次声波”）具有方向性好，在水中传播距离远等特点制成的三、实验题13．小提琴是由两端固定的琴弦产生振动而发声的，如图甲所示．为了研究同一根钢制琴弦发声音调与哪些因素有关，可利用图乙所示的实验装置一块厚木板上有A、B两个楔支撑着琴弦，其中A楔固定，B楔可沿木板移动以改变琴弦振动部分的长度L将钢制琴弦的末端固定在木板O点，另一端通过滑轮悬挂不同个数的相同重物，重物个数越多，琴弦绷得越紧．轻轻拨动琴弦，在AB间产生振动，并用仪器测出发声频率次序长度重物/个频率10.4237520.8217034265（1）分析数据可以发现，该小组同学研究的是琴弦发声的音调与琴弦的 和琴弦的松紧程度这两个因素的关系；（2）当表格中的空格数据为 时，可用2、3两次实验来研究琴弦的音调和琴弦的 的关系；（3）分析1、2两次实验数据可以得到结论： ；（4）在上述探究的基础上，他们又选用一根与钢制琴弦粗细相同的长为0.4m的尼龙琴弦，来探究音调与琴弦的材料的关系，则可悬挂重物个数为 个。

四、计算题14．一艘静止的捕鱼船在海上利用声呐装置探测鱼群，当向鱼群发射超声波8s后，收到返回的超声波超声波在海水中的速度为1500m/s）(1)求鱼群当时离渔船多远？(2)若当超声波到达鱼群后，鱼群以4m/s的速度向远离渔船的方向直线游去，则渔船收到超声波时，鱼群游动了多远？15．在一次军事演习中，某舰发现距离舰艇1020m远的目标， 舰艇发射火箭炮击中目标，发射后经过2s击中目标， 同时看到爆炸的火光为了探测该海域海水的深度，舰艇人员将一束超声波垂直向海底发射，测出从发射超声波到接收反射回波所用时间是6s声音在空气中的传播速度是340m/s，在水中的传播速度是1500m/s， 不计光的传播时间）试求：(1)火箭弹的飞行速度是多少？(2)火箭炮发射后多少时间舰艇人员能听到爆炸声？(3)该海域的海水深度是多少？参考答案题号1234567 答案ADDACBD 1．A【详解】(1)蚊子发出的声音，是由它的翅膀振动产生的，A选项说法正确；(2)蚊子发出的声音能够被人耳听到，因此既不是超声波，也不是次声波，故BC两个选项不正确；(3)蚊子从远处飞到耳边时，翅膀振动的频率和振幅都没有变化，只不过距离人近了，人听到的声音的响度大了，故D选项不正确．故选A.【点睛】（1）声音是由物体的振动产生的，超声波指振动频率高于20000Hz的声波，次声波指振动频率低于20Hz的声波，都是人耳听不到的；（2）音调指声音的高低，是由物体振动的频率决定的；响度指声音的强弱，是由物体振动的振幅决定的，还与距离发声体的远近有关．2．D【详解】自己很熟悉的人，即使没有看到他，只听他的声音也可以辨别出来，依据就是不同人的发声部位特征不同，发出的音色不同。

故D符合题意，ABC不符合题意3．D【详解】A．声音的响度与振幅有关，音调与振动频率有关，由图乙、丙可知，乙、丙两声音的振动幅度相等，即响度相同，在相同时间内，振动的次数不同，振动频率不同，即音调不同，故A错误；B．由图甲、丙可知，甲、丙两声音的振动幅度相等，即响度相同，在相同时间内，振动的次数不同，振动频率不同，即音调不同，故B错误；CD．由图甲、乙可知，甲、乙两声音的振动幅度相等，即响度相同，在相同时间内，振动的次数相等，振动频率相同，即音调相同，故C错误，D正确4．A【详解】A．人不能听到次声波，是因为次声波的频率低于人耳能听到的频率范围（20Hz～20000Hz），而不是因为次声波的响度小，故A错误，符合题意；B．声音在不同物质中的传播速度一般不同，声音在固体中传播速度最快，在气体中传播速度最慢，故B正确，不符合题意；C．乐音悦耳动听，使人心情舒畅；噪声令人厌烦，对人体健康有害，如长期处于噪声环境可能会影响听力、导致心理压力等，故C正确，不符合题意；D．医生使用的听诊器是利用“声音沿管子传播，就更加集中，响度减小得更慢”的原理，从而更好地听到患者体内的声音，故D正确，不符合题意。

故选A5．C【详解】由三种乐器的波形图知，在相同时间内乐器振动的次数相同，即频率相同，那么音调相同；乐器的振幅相同，那么响度相同而波形的形状不同，说明音色不同，故ABD不符合题意，C符合题意6．B【详解】A．声音都是由物体振动产生的，故A不符合题意；B．声音的传播需要介质，真空不能传声，故B符合题意；C．相同温度下，声音在固体中传播最快，液体次之，气体最慢，故C不符合题意；D．声音的音调与振动频率有关，故D不符合题意7．D【详解】A C．男女生音调不同这是因为男女生的声带振动频率不同，男生的声带相对较长，振动频率相对较低，发出的声音音调较低；而女生的声带相对较短，振动频率相对较高，发出的声音较高，故AC不符合题意；B．两位歌唱家声音各具特色，音色不同，故B不符合题意；D．男女歌唱家站有同等重要的地位，都是主唱，故可能发声的力度相同，声带振动的幅度相同，响度相同，故D符合题意8．音调【详解】频率表示物体振动的快慢，物体振动得越快，频率越高，音调越高由图可知，相同时间内，甲图的波形更密，说明甲物体振动的频率更高，发出的声音音调更高9． 音调 音调低【详解】[1]弹钢琴时手指按压不同的琴键，琴键振动的频率不同，这是为了改变声音的音调。

[2]人耳能听到的声音在20Hz~20000Hz之间，蝴蝶飞行发出的声音，超过人耳能听到的频率范围，属于次声波，所以无法听到，人听不到蝴蝶飞行的声音，是因为蝴蝶翅膀振动发出声音的音调低10． 音色 沿直线传播 能【详解】[1]不同的物体发出声音的音色一般不同，电视“综艺节目”里有人模仿韩红、刘欢等文艺名人的声音，从声音的特性看，他们主要是模仿声音的音色[2]树荫下圆形的光斑，是一种小孔成像现象，是由光沿直线传播形成的[3]太阳光经过遥远的接近真空的宇宙到达地球，这说明光能在真空中传播11． 响度 a 500【详解】[1]轻拨与重拨琴弦，会导致琴弦的振动幅度不同，琴弦发出声音的响度就不同[2]重拨时，声音的响度大，振幅大，故a图为重拨时的图形[3]频率是每秒振动的次数，则琴弦振动的频率为12． 空气 音色 超声波【详解】[1]声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以作为传播声音的介质，在音乐社团活动过程中，乐器发出的声音通过空气传到人耳[2]不同的发声体音色不同，人耳能区分钢琴和长笛发出的声音，是由于它们所发出声音的音色不同。

[3]声呐是利用超声波具有方向性好，在水中传播距离远等特点制成的，利用超声波能够传递信息13． 长度 0.8 松紧程度 见解析 2【详解】（1）[1]表中数据，弦的长度、拉弦的重物在变化，故是研究弦发声的音调与弦的长度和弦的松紧程度的关系2）[2][3]由表中数据可知，2、3次实验数据重物的个数不同，则需控制长度0.8m不变，改变重物的个数，来改变弦的松紧程度，故可用2、3两次实验来研究弦的音调和弦的松紧程度的关系3）[4]分析1、2两次实验数据可以发现：在松紧程度相同时，弦越长，弦的音调越低4）[5]探究音调与弦的材料的关系时，应控制长度和重物相同，故可悬挂重物个数为2个14．(1)6000m(2)16m【详解】（1）当向鱼群发射超声波8s后，收到返回的超声波，则超声波从渔船传播到鱼群的时间根据可得，鱼群到渔船的距离s=vt=1500m/s×4s=6000m（2）根据题意可知，鱼群的运动时间则鱼群游动的距离为s′=v′t′=4m/s×4s=16m15．(1)(2)5s(3)4500m【详解】（1）火箭弹的飞行速度为（2）火箭弹爆炸发出声音到声音传到该舰的时间为则从火箭发射到听到爆炸声的时间为（3）该海域的海水深度为第 8 页 共 8 页。