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小班安全《南南的脚受伤了》教案下载.doc

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小班安全《南南的脚受伤了》教案下载小班安全《南南的脚受伤了》教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，让幼儿进修乘坐自行车的准确要领，造就幼儿开端的自我掩护意识，适合幼儿园老师们上小班安全活动课，快来看看《南南的脚受伤了》教案吧活动目标： 1、让幼儿进修乘坐自行车的准确要领 2、造就幼儿开端的自我掩护意识 3、加强幼儿的安全意识 4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力 5、培养幼儿敏锐的观察能力活动准备： 1、讲授挂图南南的脚受伤了，幼儿操纵质料南南的脚受伤了（一）、（二） 2、自行车两辆，分离装有前、后坐椅活动过程： 1、看操纵质料，引诱幼儿评论辩论南南的脚受伤的缘故原由（1）小朋侪，你们天天是坐什么车来上幼儿园的？（2）有一位小朋侪叫南南，他也是坐妈妈的自行车上幼儿园的，但是有一天他却没有到幼儿园，是怎么回事呢？（3）幼儿看操纵质料（一）、（二）提问：南南的脚怎么了？为什么会受伤？南南的脚为什么会轮子卡住？脚受伤会给我们带来哪些不便利？小结：南南是由于坐在自行车上时手没有捉住扶把，两脚没有放在踏杠上，两脚乱动才被卡在轮子里受伤的；脚受伤就不克不及走路，不克不及上幼儿园，更不克不及玩游戏了。

2、让幼儿分离乘坐自行车，进修怎样平安地坐自行车，学会自我掩护的要领教师分离推出幼儿可曩昔坐和后坐的自行车，请幼儿坐到车长进行解说或评论辩论：小朋侪在车上脚应当奈何放？手应当放在哪儿？身材应当奈何？能不克不及坐在车上睡觉？小结：当我们坐自行车时，应当把脚放在踏板上，两手捉住扶把，身材不往返迁移转变或摇摆，不在车上睡觉或站在车上，如许坐车才不会有伤害，我们就可以很快到我们想去的处所去玩了 2 / 2。

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