人类的起源和进化课件【知识建构+拓展延伸】苏教版八年级生物上册.pptx

16.4 人类的起源和进化牛津主教牛津主教 科科 学学 家家 赫赫 胥胥 黎黎反对进化论，认为进化反对进化论，认为进化论说明人是由动物园里论说明人是由动物园里的的猴子猴子变来的支持进化论，认为人是支持进化论，认为人是由类似由类似猿猿的动物进化而的动物进化而来2.1863年，英国博物学家赫胥黎利用比较解剖等方法，首次提出“人猿同祖”的理论1.著名科学家林奈首先把人归入哺乳纲灵长目，并认为人是灵长目中最高等的动物一、人猿同祖一、人猿同祖比较课本比较课本70页表页表16-1还能从哪些方面获取人和猿相似的证据？还能从哪些方面获取人和猿相似的证据？结论：结论：人、猿都无尾，共患疾病也基本相同染色体相差人、猿都无尾，共患疾病也基本相同染色体相差一对，孕期时间相似一对，孕期时间相似比较解剖比较解剖 证据证据孕期/d尾牙齿/枚染色体/对平均寿命/年共患疾病猩猩223无322438结核脑炎感冒天花、梅毒等黑猩猩240无322441大猩猩265无322436人275无322370观察下表，人与猿的在进化上有着怎样的关系？孕期/d尾牙齿/枚染色体/对平均寿命/年共患疾病猩猩223无322438结核脑炎感冒天花、梅毒等黑猩猩240无322441大猩猩265无322436人275无322370思考讨论人与三种猿某些特征的比较人和猿之间存在非常近的亲缘关系，它们有共同祖先化石化石证据证据现代猿和现代人的牙齿比较犬齿门齿前臼齿臼齿现代猿的牙齿 现代人的牙齿埃及古猿的头骨化石切牙小类似人尖牙前磨牙磨牙大，类似猿 美国科学家莫里斯决定比较人、黑猩美国科学家莫里斯决定比较人、黑猩猩、大猩猩、猩猩这几个物种在猩、大猩猩、猩猩这几个物种在97个基因个基因上的相似程度。

上的相似程度他发现，在他发现，在重要的基因位点重要的基因位点中，人与中，人与黑猩猩的相似程度高达黑猩猩的相似程度高达99.4%结论：结论：人类与现代猿人类与现代猿 相似遗传物质遗传物质基因水平基因水平证据证据人类人类与现与现代猿代猿相似相似表情表情性状表现证据古猿古猿想象图想象图 化石证据化石证据比较解剖证据比较解剖证据基因水平证据基因水平证据性状表现证据性状表现证据人猿同祖人猿同祖https:/ 16-15 脑容量变化示意图南方古猿南方古猿生活在距今500万-400万年间，研究其化石发现，它们还带有 一些猿的特征一些猿的特征，如弯曲的指骨稍为突出的犬齿和较小的脑颅等它们是能够两足直立行走两足直立行走的古猿能人能人生活在距今300万100万年间，它们的脑容量比南方古猿的容量比南方古猿的大大，脑的沟回与人的已经相似，已经可以制造工具制造工具（石器），可可能能已已经具有具有语言能力了言能力了直立人 直立人生活在距今200万30万年间，它们是人类进化史中关关键的一个的一个阶段段有证据表明，直立人最早用火最早用火,并开始狩猎直立人能像现代人一样奔跑奔跑,能按照自己的愿望制造石器制造石器,具有语言能力言能力。

智人 智人生活在距今30万4万年间晚期智人已经身穿缝制的兽皮衣,并能使用使用简单的工具如的工具如长矛和矛和标枪捕猎科学家普遍认为，随着双手和智能的不断进化发展，智人最终进化为现代人代人类人类的起源和进化还有许多未解之谜，等待着你的发现！课堂小结课堂小结人人类类的的起起源源与与进进化化人猿同祖人猿同祖森林古猿森林古猿地球环境地球环境发生变化发生变化 生活生活在森林在森林进化进化现代类人猿现代类人猿生活在生活在地面上地面上进化进化人类人类人类源于古猿的证据：化石人类源于古猿的证据：化石进化过程种最显著的变化：进化过程种最显著的变化：南方古猿南方古猿 能人能人 直立人直立人 智人智人脑容量逐渐增加脑容量逐渐增加人类的进化历程：人类的进化历程：1.有关人类的起源，下列说法正确的是（）A.人类是由上帝创造的 B.人是女娲用泥捏出来的C.人是自然产生的 D.人是由森林古猿进化而来的D2.人类和类人猿的共同祖先是（）A.类人猿 B.大猩猩 C.森林古猿 D.猴子C 3.科学家认定南方古猿为最早的原始人类而不是原始类人猿的重要依据是（）A.能够使用工具 B.脑容量比森林古猿发达C.能够两足直立行走 D.骨骼与现代人相近C。