七年级数学上册第一章丰富的图形世界第2课时生活中的立体图形课件北师大版.ppt

Page   1巩固提高巩固提高精典范例（变式练习）精典范例（变式练习）第第2课时课时 生活中的立体图形（生活中的立体图形（2））第一章第一章 丰富的图形世界丰富的图形世界Page   2【例【例1】】下面现象说明“线动成面”的是（ ）A．旋转一扇门，门在空中运动的痕迹B．扔一块小石子，石子在空中飞行的路线C．天空划过一道流星D．汽车雨刷在挡风玻璃上面画出的痕迹精精 典典 范范 例例DPage   31. 黑板擦在黑板上擦出一片干净的区域，用数学知识可解释为（ ）A. 点动成线B. 线动成面C. 面动成体D. 面面相交形成线变变 式式 练练 习习BPage   4【例2】将如图所示的几何图形，绕直线l旋转一周得到的立体图形（　　）A. B. C. D. 精精 典典 范范 例例CPage   52.如图是由哪个平面图形旋转得到的（ ）变变 式式 练练 习习APage   63.几何图形是由 、 、 构成，面有 面和 面之分.4.点动成 、线动成 、面动成 .巩巩 固固 提提 高高点点线线面面平平曲曲线线面面体体Page   75.易拉罐类似于几何体中的 ,其中有 个平面,有 个曲面.6. 有一同学手拿一枚硬币,将其立在桌面上用力一转,它形成的是一个　 　体,由此说明　　 　　.巩巩 固固 提提 高高圆柱圆柱21球球面动成体面动成体Page   87.（1）天上一颗颗闪烁的星星给我们以“ ”的形象； （2）中国武术中有“枪扎一条线，棍扫一大片”的说法，这句话给我们以“ ”的形象； （3）宾馆里旋转的大门给我们以“ ”的形象．巩巩 固固 提提 高高点点线动成面线动成面面动成体面动成体Page   98.下列图形绕虚线旋转一周形成圆柱几何体的是（ ）巩巩 固固 提提 高高CPage   109.直角三角形绕它最长边(即斜边)旋转一周所得的几何体为(　　)巩巩 固固 提提 高高DPage   11巩巩 固固 提提 高高10．下列几何体中，可以组成如图所示的陀螺的是（　　）A.长方体和圆锥 B.长方形和三角形C.圆和三角形 D.圆柱和圆锥D11. 一个直棱柱有8个面，则它是（ ）A.五棱柱 B.六棱柱C.七棱柱 D.八棱柱BPage   12巩巩 固固 提提 高高12．如图，把图形绕着给定的直线旋转一周后，可能形成的几何体是（　　）DPage   13巩巩 固固 提提 高高13．已知一个直棱柱有12个顶点,所有侧棱长的和为72cm,求每条侧棱长.解：因为一个直棱柱有解：因为一个直棱柱有1212个顶点，所以该棱个顶点，所以该棱 柱是六棱柱。

柱是六棱柱所以每条侧棱长为所以每条侧棱长为72÷6=12cm72÷6=12cmPage   14巩巩 固固 提提 高高14．以长为24 cm、宽为10 cm的长方形的一边所在的直线为旋转轴，旋转一周形成一个圆柱，则这个圆柱的底面周长是多少？（结果保留π）解：若以宽为解：若以宽为10 cm10 cm的边所在直线为旋转轴，这的边所在直线为旋转轴，这个圆柱的底面半径是个圆柱的底面半径是10cm10cm，则底面周长是，则底面周长是2 2×π××π×10=2010=20ππcmcm；；若以长为若以长为24 cm24 cm的边所在直线为旋转轴，这个圆的边所在直线为旋转轴，这个圆柱的底面半径是柱的底面半径是24 cm24 cm，则底面周长是，则底面周长是2 2×π××π×24=4824=48ππcm.cm.Page   15谢谢！。