4-3电和磁（同步练习）六年级上册科学教科版.docx
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4.3电和磁（同步练习）一、选择题1．电动机输出的动力大小和（ ）无关A．转子的转动速度 B．转子的转动方向 C．输入的电流大小2．将铁块挂在弹簧测力计下方并置于电磁铁的上方（如下图），分别用开关连接1、2、3三个点，下列说法正确的是（ ）A．开关连接1，弹簧测力计示数变小B．开关连接2，弹簧测力计示数最大C．开关连接3，弹簧测力计示数最大D．不连接时，弹簧测力计示数最大3．以下（ ）装置小磁针偏转的角度最大A． B． C．4．发现通电导线能够产生磁，从而打开人类使用电能大门的科学家是（ ）A．爱迪生 B．伏特 C．奥斯特5．下列物体中，利用磁铁发声的是（ ）A． B． C．6．如图所示，有甲乙丙三个物体悬挂在空中，当甲靠近乙时吸引，乙与丙靠近时排斥，根据现象，下列判断正确的是（ ）A．甲、乙、丙都有磁性B．乙一定有磁性、甲、丙无法判断C．乙、丙一定有磁性，甲无法判断7．想知道一个物体是不是铁制品，用（ ）最可靠A．磁铁靠近 B．看颜色 C．切割二、填空题8．在桌上放一个指南针，指针停止摆动后，将通电的导线拉直放在指南针的上方，与磁针指的方向______（平行/垂直）时，能看到指南针发生偏转。
9．磁铁同极相斥，异极( )10．1820年，科学家奥斯特发现通电的导线靠近指南针，会使指南针发生__________11．1820年，丹麦科学家( )，让通电的导线靠近指南针，这一奇怪的发现，为人类利用电能打开了大门12．磁悬浮列车的轨道上都装有特殊的磁铁，利用________的相互作用，列车就悬浮在轨道上了13．世界上第一列正式投入商业运营的高速磁悬浮列车——__________________，它就是利用磁铁的性质制成的14．电动机工作的基本原理是：用电产生___________，利用磁的相互作用转动电动机在工作过程中将___________能转化成___________ 能三、判断题15．磁带中并没有磁铁 )16．英国科学家胡克最早发现了细胞 )17．把互相吸引的两个条形磁铁结合在一起，磁力大小不变 )18．一块小磁铁隔着很厚的纸也能吸铁 )19．小电动机里的电刷和换向器的作用是：既接通电流，又改变电流的方向 )20．录音磁带，录像磁带，磁盘都是用电磁铁来记录信息的 )21．电磁铁的磁性大小是固定的。
( )22．让一颗钢珠从斜面顶端滚下，我们可以用一块磁铁改变钢珠的运动方向这是因为磁铁对钢珠有磁力 )四、简答题23．怎样判断你做的电磁铁哪端是南极，哪端是北极？24．当两块磁铁的磁极靠近时，你会发现什么？五、实验题25．在学习《电铃响叮当》时，我们学会了制作电磁铁，请按要求完成下面各题制作材料：_____________________制作过程：_____________________得出的结论：_____________________六、综合题阅读资料，回答问题世界经济的飞速发展，得益于石油、煤炭等化学能源的广泛使用但是化石能源也正在迅速枯竭，同时使用这些常规能源带来的环境污染问题也日益突出新能源通常指太阳能、风能、地热能、核能等其实，风能、水能等清洁能源也来源于太阳能，就连植物、动物生长的能量也来自太阳当前，我们广泛使用的太阳能热水器太阳能电板就是开发新能源很好的例子地热能是另一种清洁、低污染的能源地热能发电是利用地下热水和蒸汽为动力源的一种新型发电技术，利用地热产生的蒸汽推动涡轮转动，从而发电。
26．从短文中我们知道太阳能、风能、地热能这些新能源都属于（ ）.A．可再生能源 B．不可再生能源27．植物进行光合作用是对太阳能的利用，它将太阳能转化成___________能，而太阳能热水器则是将太阳能转化成___________能28．煤大多夹在岩层中，它是由远古的___________变化而成的，它所具有的能量来自___________29．利用地热发电的过程是将___________能→___________能→___________能太阳能电板是把太阳能转化为___________能参考答案：1．B2．C3．B4．C5．C6．C7．A8．平行9．相吸10．偏转11．奥斯特12．磁极13．上海磁悬浮列车14． 磁 电 机械15．错误16．√17．×18．×19．√20．√21．×22．√23．可以用指南针来测试，电磁铁通电后，吸引指南针南极的一端是北极，吸引指南针北极的一端是南极24．两块磁铁的磁极相互靠近，会发生相互吸引或是相互排斥的现象，这是同极相斥异极相吸的原理25． 漆包线、铁芯、电池、大头针等 ①将漆包线顺着一个方向缠绕在铁芯上。
②用砂纸或小刀除去漆包线两头的漆皮③接通电源，用电磁铁靠近大头针 接通电源，电磁铁有磁性，断开电源，磁性消失26．A 27． 化学 热 28． 低等生物 太阳 29． 热 动 电 电。
