英语人教版五年级下册草船借剑.ppt2

播放音乐 激趣导入,草船借箭,,“箭”和“剑”,,（“剑”，有一个把儿，双面刃，是一种短兵器战场上短兵相接时，用的是这个“剑”； 另一个“箭”则是远战时用的《三国演义》,《三国演义》是我国著名长篇历史小说，是我国的四大名著之一这部小说写的是三国时期魏、蜀、吴的故事，书中塑造的曹操、孙权、刘备、诸葛亮、张飞、关羽等人物形象，家喻户晓书中的许多故事，如“桃园三结义”“三顾茅庐”“火烧赤壁”“空城计”，广为流传作者是元末明初的罗贯中 《草船借箭》这篇课文是根据《三国演义》的第四十六回的相关内容改编的资料袋,,北魏（曹操） 打败 攻打 西蜀（刘备） 联合 东吴（孙权） （诸葛亮） （鲁肃）,,,,三国形势图,背景介绍,（周瑜）,梳理内容，走近人物 快速朗读课文，边读边想：,课文里讲了哪些人物？是什么事情把他们联系起来的？ “草船借箭”这个故事发生在什么时候？”有哪三个国？分别由谁统治？,三、《草船借箭》人物介绍,回首页,上一项,周 瑜：字公谨，东吴名将，总督东吴兵马鲁 肃：东吴名将，周瑜死后，他总督东吴兵马。

诸葛亮：字孔明，蜀汉政治家、军事家预设：,诸葛亮和周瑜──周瑜让诸葛亮用十天造好十万支箭，诸葛亮答应了 诸葛亮和鲁肃──鲁肃帮助诸葛亮借船造箭 诸葛亮和曹操──诸葛亮用计借来曹操的十万支箭 （周瑜妒忌诸葛亮的才干，就请诸葛亮造十万支箭来为难他，诸葛亮答应了，鲁肃借给诸葛亮船，帮助诸葛亮造箭，诸葛亮用计谋向曹操借来了十万支箭整体感知,,起因（1—2） 准备（3—5） 经过（6—9） 结果（10）,按事情发展,2.在文中找出“草船借箭”的起因、准备，经过和结果，把文章分成四部分这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清这场大雾，哪些人看到了？他们看到这场大雾，心情会怎样？,假如你是鲁肃，怎么读这个句子？ 假如你是诸葛亮，怎么读这个句子？ 假如你是曹操，怎么读这个句子？,9,1.第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里2.第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里从容镇定，了然于心， 胸有成竹鲁 肃：忠厚老实，诚实守信曹 操：十分谨慎，生性多疑回首页,,诸葛亮：,诸葛亮神机妙算,诸葛亮神机妙算，我真不如他！,回首页,诸葛亮笑着说:“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。

我们只管饮酒取乐，天亮了就回去本文中写诸葛亮说话的地方有11处，但只有这个地方写诸葛亮的笑你们说，诸葛亮笑谁？他算到了什么？,10,①诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来我们只管饮酒取乐，天亮了就回去 ②曹操在营寨里听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前下一项,回首页,上一项,诸葛亮的性格： 足智多谋 料事如神 宽宏大量 谦虚有礼 大将风度 上通天文，下知地理 巧妙安排 运筹帷幄 顾全大局,。