2023-2024学年人教部编版初中历史七年级上册第四单元教案淝水之战.doc
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淝水之战教案设计教学目标：1. 知识与能力目标：了解淝水之战的背景、经过及影响2. 过程与方法目标：通过自主学习、小组讨论的方式进一步了解淝水之战的经过及失败的原因3. 情感态度与价值观目标：通过学习淝水之战知道战争胜负的关键因素是得民心者得天下教学重难点：教学重点：淝水之战的经过、影响教学难点：淝水之战前秦失败的原因教学方法：小组合作法、讨论法、表格归纳法、讲故事法导入新课：展示淝水之战古战场遗址图，再回到淝水之战，这样设计的意图是让学生感到历史就在我们的身边，历史其实离我们很近讲授新课：一、 淝水之战的背景出示北方前秦和南方东晋对峙图，边看图边介绍淝水之战的的背景，设计意图：可让学生培养学生的历史五大核心素养的时空观念，也加强对淝水之战背景的理解二、 淝水之战的经过1、 学生自主学习完成表格填写，设计意图：让学生先学后教，锻炼自学能力，同时以表格的方式又可以让学生的思路比较清晰2、 学生概括淝水之战出现的成语，设计意图：锻炼学生的语言表达能力和概括能力3、 老师通过图示精讲淝水之战的经过，设计意图：图文并茂增强时空观念三、 淝水之战的影响学生看书得出前秦失败，再度陷入会乱，南方政局稳定，为江南地区的开发奠定了基础。
设计意图：指导学生战争的影响是两方面，思考全面讨论前秦为什么兵力远超东晋却还失败了呢？设计意图：通过讨论的方式让学生的思维动起来，并学会集思广益、团结协作四、 淝水之战的启示展示著名史学家田余庆的一段话：“苻坚之兴，兴于它缓解了民族矛盾；苻坚之败，败于他远未消弭民族矛盾让学生通过材料和所学知识感悟给我们得出的启示：维护民族团结，得民心者得天下设计意图：培养学生解读材料的能力，同时培养概括能力。
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