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八上语文第一单元新闻写作技巧及满分作文范文怎样写好消息消息是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁，极为常见，运用广泛消息的最大特点是时效性强和真实客观消息必须报道新近发生的事件，要用事实说话本单元所选的消息，在今天看来已经成为“旧闻”，而在发表的当时，报道的都是刚刚发生的事，有很强的时效性写作消息时，首先要确定一个恰当的标题标题要准确概括消息的主要内容，如《首届诺贝尔奖颁发》此外，标题还要尽可能重点突出，简洁醒目如《我三十万大军胜利南渡长江》，“三十万”“胜利”“南渡”这些字眼，突出了消息中最具新闻价值的要素，很容易引起受众的关注其次，要合理安排正文的结构消息的正文一般包括导语、主体、背景和结语四部分（后两部分有时暗含在主体中）导语是用简要的文字，集中呈现最重要、最新鲜或最有特点的新闻事实，提示消息的要旨，吸引读者进一步阅读文章主体是消息的主要部分它承接导语，具体叙述新闻事实，提供更详尽的信息；有时还要阐述导语所揭示的主题，或回答导语中提出的问题如《人民解放军百万大军横渡长江)的主体部分，具体介绍了三路大军勇往直前、敌军纷纷溃退的战况，还精要地分析了敌军惨败的原因，内容相当丰富。

消息正文的结构通常是按照重要性递减的原则安排的，即所谓“倒金字塔结构”其中导语部分集中讲述最重要的新闻事实；此后随文章的展开，事实的重要性逐渐减弱；如果有相关的背景材料，一般放在新闻事实的后面再次，要写好导语导语是消息的核心，也是消息这一新闻体裁的重要特征著名记者范长江说：“新闻写作对导语的要求很高，要写得有魅力，令老百姓看了非读不可甚至有学者认为：“写好导语等于写好了消息在写作时可以参考下列要求，反复琢磨最后，要注意语言的准确、简练、易懂，在此基础上，可适当讲究生动形象准确，是指语言表述要与新闻事实本身高度吻合，不能夸大或缩小，也不能含糊其词简练，是指在呈现新闻事实的时候要讲究语言干净利落，删去多余的文字易懂，是指写消息时要有读者意识，考虑受众需求，尽量采用大众化的语言，不用生僻词语，少用专业术语写完一则消息后，可以根据上述要求，修改文章的语言同学们要反复体会教科书中三则消息的语言特点，也可以关注身边的各种媒体，看看它们发布的消息的语言有什么特点怎样写好一则消息消息是一种以最简洁的文字和最快的速度报道新近发生的、有价值的和民众最关心的事实的文体，是一种世界上运用范围最广、读者最多的文体。

由于它报道迅速，传播面广，篇幅短小，在新闻报道中被广泛使用，成为新闻报道中使用最多的一种文体怎样写好一则消息呢？我们需要注意以下几点：一、“货真价实”——真实准确毫不夸张地说，真实准确是消息的命脉，有了它，消息才有意义所以，消息的写作，应立足于事实，让事实说话，切不可添枝加叶，也不可移花接木，将自己的喜好强加于事实之上，更不可捏造、虚构故事构成消息的事实，包括人物、事件、时间、地点的每个细节，都必须完全真实，确凿无误，是名副其实的“货真价实”比如，如果为了渲染场面的宏大，将三百人的事实，硬说成是五百人，这就是假新闻二、超短的“保质期”——迅速及时消息是新闻的一种资深新闻人胡乔木曾说过：“新闻的发表不光是论日子，而且要论钟点今天的新闻是金子，昨天的新闻是银子，前天的新闻是垃圾我们要善于抓住生活中的新元素，比如新人、新事、新风尚，必须敏锐发现，尽快把握，迅速反映，否则就是“旧闻”了很多重大新闻往往在时间上都精确到点，比如有关香港回归的报道，“新华社香港7月1日凌晨电”即是明证现在更有实时新闻、直播新闻，这都是讲求“迅速及时”的具体体现三、童话中的“小矮人”——短小精悍写消息，最怕写成老太婆的裹脚布——又臭又长。

消息写作时应以叙述为主，叙述努力做到：概括而不抽象；简洁而不疏漏；取材要典型，能以一当十；用词造句要概括精练；除了必须交代的时间、地点、人物、结果、意义外，事件发生的环境、条件和过程只需要写出一个轮廓即可四、别致的模样儿——“倒金字塔”结构消息一般包括标题、导语、主体和结语四个部分这四个部分在写作时可不能平分笔墨，此时咱们应该学会“偏心眼”那偏向谁呢？想想平时，我们自己阅读报纸杂志和浏览网上的信息时是不是常常有这样一个体会：我们只是看一下它的标题、导语，就很少再读下去所以在消息写作时，最重要、最关键的内容必须在标题和导语部分，不卖什么关子地和盘托出这就形成了消息的一种别致的模样儿——“倒金字塔”结构写作指导】现代人，新闻资讯几乎一时一刻也离不了中学生核心素养要求我们关注现实生活，因此，学习新闻的阅读写作，对我们非常重要，也非常必要通过本单元学习，我们对新闻已经有了一定的认识，下面就来学习写新闻吧如何写新闻？首先就要阅读课本17页中的“技巧点拨”——“怎样写消息”读懂这段文字，真正弄明白一条新闻（消息）的“几大块”，了解什么是“倒金字塔”结构，这样才能顺利进行写作训练下面谈谈具体该如何写。

先搞明白一个问题中学生写新闻和编辑记者写新闻是不一样的，他们是专业人士，而我们只是学习因此，我们所要写的新闻非常简单，有了一般新闻的雏形就可以了新闻的花样和讲究虽然不少，但标题、导语、主体——这三部分是最基本的如果我们写一条消息，就必须写好三个部分把这三个部分写好了，我们的新闻写作基本上就过关了1、怎样写标题新闻的标题是对新闻事件最简明扼要的概括，通常都是一句完整的话，让人一看标题就知道什么事比如，本单元课文《人民解放军百万大军横渡长江》、《我三十万大军胜利南渡长江》、《首届诺贝尔奖颁发》……看了标题就知道新闻事实也正因为这样，很多人看报纸新闻，常常浏览标题就够了把这些新闻标题和和一般课文比较一下更明白比如，朱自清的《春》、史铁生的《秋天的怀念》，泰戈尔的《金色花》……这类文章，单看题目你能知道文章内容吗？不仅如此，这类文章题目相比新闻题目都比较简短是不是？所以，我们写新闻标题时，就要注意两点：一是，读题目就能看出文章主要事实；二是，标题可以比一般记叙文稍微长点——不要怕字数多，显得啰嗦学以致用】请根据下面新闻内容，拟一个恰当的标题不超过15个字）《重庆商报》讯 在山水环抱的重庆，每个人都摆脱不了江河印记。

5月20日，“寻美重庆江河”摄影大赛在武隆正式启动作为采访首站的武隆迎来了国内近百名知名摄影爱好者据悉，该系列活动还将走访重庆各个区县，用镜头寻美重庆江河只要是以重庆江河为拍摄对象，具备自然美、人文美的作品，都可以参赛即日起至8月31日，摄影爱好者可以发送有关重庆江河的摄影、摄像作品到组委会，评选结果将于今年9月15日在媒体上公布主办方强调，此次活动意在唤起人们对江河的记忆和感情，激发人们保护生态的热情分析】新闻标题往往为陈述式短语，末尾不用标点，中间不停顿拟写标题时应抓住导语和关键词，注意语言的简洁精练，既要把主要内容揭示出来，还要让读者一目了然，同时尽可能使语言生动形象此题应抓住“寻美重庆江河” “摄影大赛” “启动”三个关键信息，然后将这些信息整合、归纳、概括出来即可答案】示例：“寻美重庆江河”摄影大赛启动2、怎样写导语相比标题，导语是对新闻事实的进一步概括报道这种概括仍然是简明扼要的一般来说，导语要讲清楚时间、地点、事件这三要素还是让我们回到课文看一看课文《人民解放军百万大军横渡长江》导语部分如下：（新华社长江前线22日22时电）人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。

西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域读一读这段导语，是不是非常简明扼要？是不是说清楚了时间、地点、事件？我们写新闻导语，就要做到这样两条：一是，简明扼要；二是说清时间、地点、事件学以致用】（1）请根据下面一则新闻材料，拟写新闻的导语部分不超过50字）无人巴士助力未来交通“欢迎乘坐‘未来号’！”南京市江心洲的环岛路上，一辆“萌萌哒”绿色小车缓缓开到记者面前停下，门自动打开，里面空无一人上车后，沿着道路蜿蜒前行，车辆遇见拐角自动减速，遇行人会自动绕行通过‘未来号’支持复杂环境感知、智能决策、协同控制，可以按照调度中心发出的指令，在指定道路上进行自主巡航如果途中遇到障碍物或行人，可实现自动避障最多可乘坐7人，最高速度可达40公里/小时江苏智行未来汽车研究院院长华国栋说， “未来号”车身装备的激光雷达、毫米波雷达、摄像头、高精度卫星与惯导组合导航等，可以感知四周环境，给无人驾驶车运行提供周边交通环境感知数据和状态信息华国栋表示，“未来号”融合人工智能、环境感知与执行控制技术，高精度定位导航和三维数字地图技术，V2X网络通信和车路协同技术，从而实现无人驾驶车辆“安全、高效、舒适、节能”的运行目标。

未来号”计划用于旅游景区观光无人车、园区接送等方面，从而解决地铁站与目的地最后一公里的问题分析】题目已经提示了新闻的主要内容，可以据此来拟写导语答案】示例：能主动避让行人、到站自动停靠……近日，记者在南京实地走访智能网联汽车应用时发现，无人巴士开始助力城市出行，前景广阔2）请将下面这则消息的结语补充完整近日，教育部、公安部和国家安全监督管理总局组成检查组，对河北、河南、辽宁、重庆中小学安全和管理工作情况进行了联合检查，发现中小学校安全工作状况有了很大好转，但仍存在一些问题如校舍建设质量标准偏低，体育运动场地普遍紧张，学生食堂、宿舍等设施条件较差，有的学校教学楼或学生宿舍疏散通道不畅，存在安全隐患检查组强调， 分析】校园安全存隐患是这则新闻的主要内容，问题出现了就不能视而不见答案】示例：各级政府要切实重视中小学校安全问题，采取有效措施加大投入，确保校园安全3、怎样写主体主体部分是对事件的进一步详细报道，通常要写出事件的发生发展经过、结果，或者事情发生的背景、原因等等仍然以课文《人民解放军百万大军横渡长江》为例主体部分分别报道了三路大军渡江情况，介绍了三路大军各自渡江的时间、地点、渡江人数、进展情况等等。

我们如果写一条新闻，在处理好了标题、导语以后，主体部分就必须这样写由此可见：主体部分是对导语的进一步发挥扩展和延伸借鉴课文】读了以上的文字，我们再看看课文，向课文借鉴一下技巧本单元第一课、第二课都是经典的新闻稿件对照上文讲的标题、导语、主体写作知识，再读一读第一课、第二课，找到每篇文章的标题、导语、主体这三个部分，反复揣摩，相信你一定会收获多多吧上文已经举了课文例子，这里就不再重复啰嗦了，同学们可以自己揣摩下面讲一讲，一般同学初学写新闻最常犯的错误常见问题】1、导语主体不分段新闻的导语和主体分段并没有规定必须如此但是，我们中学生不是专业记者，我们写的新闻无法做到专业记者的水平如果不分段，语言稍有啰嗦，就会让人无法分清楚哪是导语，哪是主体考试时，阅卷老师就会觉得你根本不懂导语、主体这些要求，扣分可能会很严厉所以，一定要分段——把导语和主体分开2、忘记自己立场所有的新闻都是记者站在旁观者立场上，对事件进行客观报道虽然，我们中学生写的是练习，但也要用这样的立场；不能在新闻用“我……”“我们……”这样的口气叙事说事，那样一方面不符合事实，另一方面也不够客观，不像新闻了3、写的不像新闻主要是除了上文讲的不客观，还有使用了过多记叙、描写、议论、抒情等等。

新闻就是用简明扼要的语言把事实报道出来就够了，通常情况下，既不要评价事件，也不要感慨议论许多同学总是忘了这些，不知不觉就使用了大量的记叙、描写、议论、抒情——写成了一般记叙文，不像新闻了习作一：传承五四精神，唱响激情颂歌——中学举行五四运动纪。