英语人教版五年级下册part c let's spell.doc
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Let’ spell “th ”一、教学目标1．让孩子们知道字母组合在单词中的两种发音2.能正确的拼写出th字母组合的单词3.掌握 th字母组合什么时候发清音，什么时候发浊音的一般规律，并能按照一般的规律来拼读出相关的单词二、重点知道两种发音， 以及相关的规律，能按照一般的规律拼读三、难点能按照一般的规律拼读，并辨别出th字母组合在单词中的读音，相关单词的拼写四、教学过程1.热身（1）Phonics song 2.新授（1）介绍一个小男孩引出例词 ：thin thirteen three maths拼读例词， 试着拼读 th字母组合发清音的新单词然后可以配合视频让学生再次跟着拼读相关的单词与句子让学生感知发清音单词的单词规律2）介绍小男孩的的家庭成员引出例词：this that mother brother . 试着拼读 th字母组合发浊音的新单词然后可以配合视频让学生再次跟着拼读相关的单词与句子让学生感知发清音单词的单词规律3．操练 巩固(1). let’s spell .(2).find home(3).listen, circle and say (4). read and choose(5).tips (6).choose write and say4 拓展 作业（1）.完成作业本的相关练习 2 找一找单词表中有th字母组合的单词，并把它们进行分类。
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