
语文s版三年级上册《帽子和鸟窝》.ppt
23页帽子,,质疑:鸟窝和帽子有什么关系呢?,2、帽子和鸟窝,读课文,初步了解课文内容,1.分自然段读课文,说说每个自然段的意思 2.说说课文写了一件什么事情一群男孩儿在草地上玩耍,翔翔的帽子被松鼠拖走,带到了树上小鸟要在帽子里做窝翔翔为了小鸟,放弃了自己的帽子,带着小伙伴们跑下山去细读课文,体会情感,1.根据提示自读课文,(1)翔翔的帽子是怎么挂到松树上的?,(2)翔翔为什么说他不要帽子了?,(3)翔翔和他的伙伴们可爱吗?为什么?,(4)画出你喜欢的句子,读一读理解句子:,山坡上有一片青青的草地一群小男孩儿在草地上翻哪滚哪,痛痛快快地耍闹着A.“痛痛快快”是什么意思?,,玩儿得很尽兴,B.从这句话中体会出孩子的什么心情?,高兴,汇 报 学 习 效 果,回答问题:读课文第二至第四自然段,说说帽子是怎么挂到松树上的?,1.松鼠在哪里?,学习第二部分(3、4、5段),孩子们嚷起来:“松鼠!一 只大松鼠!”,(蹲在帽子下面),2.发现松鼠时,孩子们的心情如何?,(兴奋),松鼠,学习第二部分(3、4、5段),孩子们望望拖着帽子蹲在树上的松鼠,挠挠脑袋,无可奈何地下山去了A.“无可奈何”是什么意思?,没有办法可想的意思。
B.孩子们为什么会无可奈何?,因为树高,他们够不到帽子,又想不出别的办法,所以孩子们才会无可奈何学习第三部分(6、7段),第二天,翔翔找了几根又细又长的竹竿,约了他的小伙伴,走进松树林,要把松树上的帽子挑下来找,约,走,挑,(翔翔一定要把帽子拿回来的决心),,,学习第三部分(6、7段),帽子像一只篮子似的吊着比喻),,,你会用“······像······似的······”造句吗?,,,学习第三部分(6、7段),“这只鸟要干什么?” “它要在帽子里做窝 “做窝?是要下蛋吗?” “下了蛋,是要孵小鸟吗?”孩子们七嘴八舌地议论着指说话的人很多,你一句,我一句翔翔说:“我不要帽子了!让鸟儿在里面做窝吧!”“听翔翔的,我们听翔翔的!”,学习第四部分(8、9、10段),A.翔翔为什么不要帽子了?,因为他看到小鸟衔草做窝很费劲,他要让小鸟在帽子里做窝,所以他不要帽子了C.从这句话中可以看出翔翔怎么样?你喜欢翔翔和他的小伙伴们吗?为什么?,翔翔喜欢小鸟因为他们向小鸟献上了自己的爱心,很惹人喜欢观察句中的标点符号,想象人物说话的语气是怎样的?,(十分坚定的),学习第四部分(8、9、10段),孩子们丢下竹竿,又一窝蜂地跑下山去。
比喻句、与开头相照应板书:,2.帽子和鸟窝丢帽子 找帽子 挑帽子 送帽子给鸟儿做窝着急 无奈 坚决 自豪,,,,,爱护动物 热爱大自然,虽然翔翔和小朋友极想要自己的帽子,但是面对小鸟,他们放弃了由此看出他们更爱什么?,其实不仅是鸟儿,还有小松鼠等等动物,都是我们人类的朋友,和我们共同生活在地球这广大家园里,有了它们,大自然才充满了生机,有了它们,我们的生活才更有乐趣!所以我们要爱护动物,爱护大自然如果在回家的路上,你看到一个小男孩抓着一只小鸟,正在拔它的羽毛,你会怎么做呢?把你的想法说一说拓展:,课后作业:,一、看拼音,写词语mào zi shān pō xià dàn huāng zhāng ( ) ( ) ( ) ( )wú kě nài hé zhú gān( ) ( )二、用“直到······才······”造句。
二、比一比,再组词坡( ),披( ),,慌( ),谎( ),,挠( ),浇( ),,耍( ),要( ),,,,,下 课 了!,再 见!,。
