（冀教版）四年级美术上册教案 电脑小画笔.doc

课题与教学内容课题与教学内容十六、电脑小画笔十六、电脑小画笔课时课时安排安排1知识技能知识技能使学生能掌握画图程序上菜单的功能及画图工具的使用，运使学生能掌握画图程序上菜单的功能及画图工具的使用，运用画图程序上的绘画工具进行绘画、复制、粘贴和翻转表现用画图程序上的绘画工具进行绘画、复制、粘贴和翻转表现一幅有趣的画。

一幅有趣的画过程方法过程方法引导学生通过简单的创意和操作，感受电脑美术课的乐趣引导学生通过简单的创意和操作，感受电脑美术课的乐趣教教学学目目标标情感态度情感态度激发学生学习电脑美术的兴趣和热情激发学生学习电脑美术的兴趣和热情教学过程设计教学过程设计预设教学路径预设教学路径预设学生活动预设学生活动备择方案备择方案一、一、 激趣导入：激趣导入：1、教师提问：同学们,你们知道这节课我们为什么在这里（微机教室）上吗？2、欣赏图片作品，提问：你们知道这些画是怎样画的吗？3、教师揭示答案并介绍电脑小画笔的功能：这些作品就是利用电脑小画笔制作的，这种美术表现形式称为电脑绘画电脑小画笔是一种新型的绘画技学生产生好奇心学生欣赏作品，回答问题预设教学路径预设教学路径预设学生活动预设学生活动备择方案备择方案术手段它利用现代信息技术解决了我们很多在实际绘画中遇到的小问题，这节课就让我们尝试用电脑小画笔进行创作（揭示课题）二、二、 探究新知：探究新知：1、引导学生认识电脑小画笔的程序，教师指出：利用电脑小画笔提供的各种功能，进行巧妙地组合及填色，就可以创作生动有趣的美术作品2、分析作品，了解作品艺术特色，体验作品形式美感。

3、通过欣赏和分析作品，请学生谈谈对利用电脑小画笔创作的作品的感受4、教师鼓励学生和老师一起探究绘画步骤和制作方法1）熟悉工具2）构图、确定主题3）制作，绘画，着色5、启发学生设计思路三、学生实践，教师指导三、学生实践，教师指导运用所学技法，每人利用电脑小画笔创作一幅美术作品同学之间可以互相指点、互相学习、互相帮助四、小结：四、小结：1、展示作业，师生评价，指出优点与不足2、教师小结本课学习内容，加深学生印象学生了解电脑小画笔的功能用途学生随老师一起认识工具学生分析作品，总结特点：生动、概括、夸张学生谈感受学生看老师示范试说制作方法步骤，加深印象学生交流自己的绘画想法学生创作美术作品学生评价作业，交流经验为了节省时间，教师可以直接演示过程预设教学路径预设教学路径预设学生活动预设学生活动备择方案备择方案五、板书设计：五、板书设计：十六、电脑小画笔十六、电脑小画笔认识工具主题 构图 制作艺术特色：生动、概括、夸张。