成长在忙于生意的家庭.docx

成长在忙于生意的家庭第一节 背景材料张某， 女， 汉族， 1998年 12 月出生于惠州市惠东县黄埠镇的一个商人家庭，有三个兄弟姐妹，她排行老大，小学毕业于惠东县黄埠中心小学， 2010 年转至惠州市第一中学初中部就读，现在在惠东中学复读她的父亲 1975 年出生，她的母亲 1978年出生，父母在惠州惠东县共同开办一家女鞋厂，父母的文化程度不高，爸爸初中文化，妈妈只有小学文化，她家生意做得不错，在惠州市惠城区买了惠州一中的学位房，生活水平在小康以上在这里，我主要讲的是几次比较正规的约谈，初一入学后，我就发现她的成绩一直跟不上，各种习惯也不太好，上课特别爱讲话，第一次月考后，我就跟她约谈了一次，情况有所好转在初一第二学期，又发现她有染发，穿高跟鞋，不穿校服现象，据同学反映，她跟别班的男同学走得很近，我进行调查分析以及和家长沟通交流后，觉得张某可能存在早恋的现象，这次我就约她和她的爸爸一起在办公室探讨问题，这次她的情绪波动较大，但效果明显初三第二学期她基本放弃学习，每天迟到，放学在外面闲逛，回家很迟，父母担心她在外面出事，于是我们又约谈了一次，这次对她触动很大，改变了她的很多看法平时我也会经常约谈，一直到中考后才结束。

第二节 访谈内容第一次访谈1、我父母文化不高，不怎么管我师：张某，请坐，这次月考的成绩已经出来，你也看到自己的成绩，不是很理想，我想问问你在家时什么学习的，父母对你的学习和生活提供怎样的教育和帮助？张:我来自惠东的一个镇，父母一直忙于做生意，很少管我，我在家中是老大，有时还得管我的一个弟弟和两个妹妹，她们也不怎么听话，有时我也很烦，那里的教育不太好，老师也不怎么管我，尤其是英语，基本不怎么认真教我父母的文化水平都很低，我问她们时，她们也答不上来，只是说这个我哪里知道，明天去问老师，父母对我的小学成绩也不关注，她们觉得一中的教育比较好，希望我在一中读初中于是在惠城区买房，就这样，我就到了一中，到一中后，发现一中的学习压力很大，每科都有作业，老师讲课有很深，我基本跟不上， 父母又不在身边， ， 有时打给她们， 她们也说忙不过来， 要我自己学习，不会多问老师，所以成绩就是这样2、电访家长：家长您好，我是班老师，是张某的班主任，为了很好的了解我班每一位学生情况，想和您谈谈张某在家的一些家庭教育情况？家长：班老师，您好，我们是生意人，您也知道做生意都比较忙，我夫妻俩都在惠东，女儿一个人在惠州读书，我们请了一个保姆帮她煮饭，平时基本没有时间，只有在周末才能见上一面，对孩子在校的情况也不了解，所以希望老师对她多多关照。

我们受教育的程度很低，她妈妈小学没有毕业，平时也没有什么好的教育方法，孩子出错就批评，表现好就表扬，给予物质奖励，我跟孩子相处的时间较少，有时想跟她谈谈，不知从何处说起，有时想批评几句，因为不经常见面，都没有批评的信心2、接下来怎么办？陈：我自己努力不够，要努力学习，期末考试一定打一个翻身仗，把以前的课程补上，不会的问老师和同桌，上课不在开小差，认真做笔记，不玩和看小说，漫画家长：对孩子的成绩感到意外，没想不孩子的成绩怎么差，接下来的时间，让她妈妈到惠城区照顾她，晚上督促她们学习，让她参加班或者请家教在家，有时间多跟她交流第二次访谈初二第一学期开学不久，我就接到家长张某妈妈的，她问学校是不是放学的时间比较晚，我回复家长，学校的放学时间都是 5:20 分，她说这段时间张某回家很晚，回到家的时间都在 7:00— 7:40 之间，比以前晚近一个小时，我们问她，她有时说学校放学晚，有时说搭不到公车，到家后也不看书，不做作业，一直用上网、看什么微博、玩 ,很入迷，班主任您有空跟她聊聊，看看是什么原因，我们作为家长真的很焦急我对此事进行留意，问了张某与关系较好的同学，他们说张某这段时间放学后经常往滨江公园方向回家，可能是去滨江公园玩，过了一个星期左右，同年级的（ 1）班班主任跟我聊起了这事，说我班有个张某的同学跟他们班的一个叫李浩的男同学走得很近，放学经常走在一起，这时我心头一惊，找到了许久要找的一个答案：因为这学期开学不久，每一次下课铃声一响，张某就迫不及待地走出教室，向一班的方向探望，一直到上课的第二次铃声催促，才依依不舍地进教室，据我们的分析，张某可能存在与某个男同学交往过密的现象，后来跟张某妈妈通了几次，张某妈妈也很配合，发现他们经常在 聊天，其内容也超出正常同学的范围，我认为这个事情有些棘手，如果处理不当对给张某造成不良影响，对此我就想找个机会跟张某及其家长面谈， 11 月，我校初中部举行第 49 届校运会，学校要求各班同学不得串班，只能在自己班级的营地活动，不得无故离场，不得带，但在班长点名时，发现张某不在，我就和班长还有两名班干部一起寻找，最终在学校的食堂发现她跟李浩在一起聊天和玩，当时我有些生气，就把她的没收，并打给家长到学校来，正好张某爸爸在附近，就这样我们进行了第二次访谈。

1、我没有早恋，你们多虑了，我在外面打扮是我的权利，你们管不着老师：张某，你应该知道校运会期间是不能带来学校的，也不能擅自离开自己班级营地，你离开了营地，玩，单独跟一个男同学在一起，还有你在学校外面穿一些与年龄不相称的服饰，这让你的父母和我感到有些震惊，我想让你谈谈你的想法张某：这不是我的，是我借同学的，我拿这是拿来查学习资料用的，我刚一拿出来，你就发现了，我根本没有玩，更何况，一中的学生，玩的大把多，你为什么不去说他们，就专门说我，我跟李浩是同学，我们在一起玩什么了？我们不是你们想象的那样，我们是很正常的同学关系，你们大人真是奇怪，这些问题都要管老师：张某爸爸，您对此有什么看待这些事？张某爸爸：张某，你在什么时候学会了说谎？班主任是为你好，你不该欺骗他，刚才你被老师没收的就是你的，我们父母为了让你更好的学习，把你送到最好的学校来读书，是希望你能读好书，将来过上有体面的生活，不想我们没什么文化，整天靠苦力挣钱，一双鞋就挣一两块钱的加工费，没想到你是这样一个学习态度，你上课不认真，还经常跟男同学在一起，回家又跟妈妈顶嘴，忽悠妈妈，我们真的对你很失望，现在我也不想跟你说什么，晚上到家我再跟你好好谈谈，现在我要求你：你在学校，一定要听老师的话，不要违反学校纪律。

师：张某，我只是一中的一个老师，是因为做了你的班主任，存在共同的目标，所以我们才有一些交集，毕业后别奔西东，再见一面都不容易，我们不存在利益的冲突，所以老师没有必要针对你一个，如果老师故意针对学生，这个老师会活得很累，很没意思当然了，我也没有这个权利，这些规章制度不是我定，我只是执行学校的要求罢了，所以你要恨我，我也没有办法，当然恨我也没有用，我只是对事不对人，你说别的同学玩我不处理，这我只能这样回答，一、只要是我们班的学生，拿了被我发现，我没有不处理的二、只要你没有被冤枉，你受到学校的惩罚是应该的，别的同学有没有被惩罚跟这个没有必然的联系，公不公平的问题跟惩罚无关三、我只想让你把跟多的精力放在学习上，如果你没有早恋，那当然是最好，如果有，这是你的选择，但是我们觉得在不同的年龄应该有不同的追求2、张某，接下来你打算怎么做？张某：老师，我知道你为我好，我以后会准时回家，不跟妈妈赌气，不跟李浩在一起，不玩，认真学习，这样总可以了吧！师：张某，你现在可能还带有一些情绪，这样吧，你先回家，我跟你爸爸再谈一会师：张某爸爸，您平时跟您女儿的关系怎样，以后怎样来化解这个问题？张某爸爸：您也知道，我这个年纪，正是需要在商场上立足的时候，我几乎没有什么时间在家，有时我回到家，她已经睡觉，早上起来时，她已经早早去学校，我们交流的时间很少，只有她妈妈在教育她，我觉得挺内疚的，觉得我欠她父爱， 所以对她比较宽容 （应该是放纵） ， 一般来说， 只要她要求要什么，我能做得都答应她，有时她妈妈对她太唠叨，我还会说她妈妈两句，这也许是她出现早恋的主要原因吧，接下我，我会把一些业务放到惠州市区来，这样我会有更多的时间来陪她，希望她快点走过叛逆期，让我们少操点心，班主任，谢谢您，让您操心了，有空到我家喝喝茶，聊聊天，我欢迎您。

通过这次谈话，我觉得张某有了一些改变，学习的态度有了一些改变，回家也比较准时，学习也有了很大的进步，在期末考试还取得了学习进步奖，我很期待她能保持这样好的势头，但也有不利的因素，继续跟李浩在一起，只是跟隐蔽，继续跟妈妈赌气，张某爸爸还是没有时间照顾到张某第三次访谈初三第二学期是中考的冲刺阶段，这时的两极分化非常严重，成绩好的同学在历次的考试排名中找到自己的位置，增强了自信心，也学越有成就感，但是一些后进生，由于初一初二没有认真学习或者学也学不会的同学在总复习阶段无从下手，越考越没有信心，越学越觉得枯燥无味，只好找其他事情做，因为我对班级的管理比较严，所以张某就想出利用迟到来缓冲一下学习上苦闷与烦恼，她在开学后不久就让她妈妈打给我说因为自行车被偷，公交车的路线改动，所以到校的时间要晚一些，要 8 ： 00 才到学校，我了解了情况后，答应了她的要求，但是后来我发现她到学校后并不直接进入校园，而是在学校的周边小店吃早餐，玩，跟社会人员聊天，无心上学我觉得情况有些严重，于是我把它叫到德育处办公室进行了谈话我不想上学，我读不会，我觉得读书很累老师：张某，为什么会出现这种情况，还用三个月就要中考，难道你想放弃？张某：我不想读书了，读书读得很累，但是父母又不同意我不读，到学校每一次考试我的成绩都不好，回家父母就念我，唉声叹气，总是说为了我，牺牲很多，在我身上花了很多（钱） ，说我不争气，让他们失望，经常那唠叨，让 我觉得很烦。

上课都是复习以前的东西，很枯燥无味，听不懂也不能睡觉，所以我讨厌上学老师：初中三年，还剩下不到 100 天的时间，以前你都撑过来了，现在你不继续下去，我真的为你感到惋惜，还有你在早上就这样在校园周边闲逛，一旦被不怀好意的人发现，可能会给你给学校带来不良的影响，你在学校，学校的围墙还能保护你，你在外面，我和你父母都不知情，一旦出现意外，我和你父母都会成为罪人，我们觉得没有做对不起你的事，你这样做，未免自私了一些，没有考虑到我们的感受，我觉得，你还是到学校去上课，学不懂没有关系，你先把老师讲的东西抄下来慢慢整理，我找老师帮帮你，初中知识不难，只要努力，我相信你的成绩会上来的，我不会给你任务，尽心就好，如果你还一意孤行，我只有把你的情况上报学校，由学校作出处分，告诉家长，让家长领回家，到时候你可能拿毕业证都要推迟张某：老师，我知道我错了，我父母还不知道这件事，我希望您能帮我保密，我不想他们担心，我会听您的话，到教室上课，做好笔记也许是前几次的谈话给她留下一些理性的种子，也许是这一次谈话触动了她的内心深处，也许她认识到这次违纪的严重性，也许她已经长大 ……总之，这次约谈是我觉得他最真诚的一次，因为从她的眼神里，我找到了我想要的答案，在三年初中生涯最后 90 多天的日子里，她没有再给我带来烦恼，让我对她的将来有着一些希翼，也让我有一种雨过天晴的成就感。

第三节 家庭教育分析张某 1998 年出生于惠州市惠东县的一个商人家庭，父母做生意，生活条件在物质上比较优越在家她排行老大，有时还得帮父母照看弟弟妹妹，父母忙于生意，对她。