体育锻炼的好处.docx

教学目标使学生了解经常参加体育锻炼对增强体质的重要作用， 并把它与中华民族的健康水平和将来参加祖国的建设紧紧联系在一起，从而加强学生的体育锻炼的积极性、自觉性和主动性，养成锻炼身体的习惯教学要点1 ．人的机体组成2．体育锻炼对人体主要系统（运动系统、循环系统、呼吸系统和神经系统）发育的影响初中学生正处在生长发育的加速期，应全面地发展身体，使身体正常生长发育经常进行体育锻炼，不仅促进人体形态的生长发育而且对人体机能的发展也起着重要作用体育锻炼对机体主要系统的发展究竟有哪些影响呢？（一）体育锻炼对运动系统的影响运动系统包括三部分：骨、骨连结和骨胳肌1．经常进行体育锻炼，人体新陈代谢旺盛，肌肉中的毛细血管开放数量增多，血流量增大，使肌体内血液供应良好，蛋白质等营养物质的吸收与贮存能力增强，肌纤维增粗，肌肉体积增大因而，肌肉也就变得更加粗壮、结实、发达而有力另外，由于肌肉结构的变化，酶的活性增强，以及神经调节的改进，导致机能的提高，表现为肌肉收缩力量大、速度快、弹性好、耐力强2．体育锻炼可促进骨质增强，提高骨的性能经常进行体育锻炼，可使新陈代谢得到改善，骨的结构和性能发生变化表现在骨密质增厚，使骨变粗，骨小梁的排列根据拉力和压力不同更加整齐而有规律，骨表面肌肉附着的突起增大等等。

体育锻炼，不仅可使骨的直径增大，而且可使少年骨长径生长速度加快，对身高的生长有积极促进作用 经常进行体育锻炼的学生比不经常参加锻炼的学生的身高要高一些，这在许多科学实践中得到证实经常进行体育锻炼， 可增强关节周围的肌肉和韧带的力量和柔韧性， 从而加固关节由于有目的地进行各关节活动，使柔韧性提高，韧带、肌肉的伸展性得到改善，从而扩大了关节运动的幅度通过体育锻炼增强了关节的牢固性，提高了关节的柔韧性，减少各种外伤和关节方面的疾病二）体育锻炼对心血管系统的影响循环系统是人体非常重要的组织机构，它是由心脏和血管组成的 它的作用是使血液把氧气和营养物质运送给各组织、细胞，同时，把组织、细胞在新陈代谢中产生的二氧化碳和废物运送到肺肾等处排出体外体育锻炼对循环系统发展的影响是非常显著的，它对增强心血管的机能，提高血液循环质量起着积极作用1 ．改善心脏结构与提高心脏机能少年的心脏肌纤维短而细， 重量和容量比成人小， 因而收缩力弱 随着年龄的增长，心肌纤维增粗，心脏的容量、重量、收缩力和血液输送量都增加一般成人的心脏重量为 300 克左右，心脏容量为 760－ 780 毫升，每搏输出量（心脏每搏动一次射出的血液量）为 60－ 75 毫升。

经常进行体育锻炼，心脏血液供应良好，组织代谢加强，可以使心壁增厚，血管的弹性增大，心肌力量增强，心脏的重量、体积增加，心脏的容量逐渐加大经常进行体育锻炼的人的心脏重量可达到 400－500克，心脏容量可达到 1015－ 1027 毫升， 每博输出量可达到 100 毫升左右由于心脏容积大，贮血多，收缩力强，每搏输出量就大，要达到安静时每次输出量应有的水平，只需要较少的心搏次数就可完成，这就出现心搏徐缓现象，使心脏每次收缩后有个较长时间的舒张期，可得到充分休息和恢复如一般人安静状态下，每分钟心搏频率为 70－ 80 次，经常进行体育锻炼的人为 50 － 60 次左右心搏频率减少，心脏舒张时间加长，心血贮量增多，心脏收缩力强，每搏输出量大，而且能满足全身代谢的需要2．提高供血数量和质量长期进行体育锻炼， 可使血液的数量增加并能提高质量血液的总量可达到约占体 重的 10％ 体育锻炼可改善血液的重新分配的机能 所谓血液的重新分配， 就是当体育锻炼时，在神经系统的调节下，反射性引起储存在肝和脾内的血释放出来，同时，内脏血管收缩，肌肉内血管舒张，使大量血液参加循环血，以保证肌肉运动时的血液供给血液中的红血细胞数可增加到每立方毫米约 400－ 550 万个 （男子约 450－ 550 万个，女子约 380 － 460 万个） ，甚至可达约 700 万个。

血红蛋白的含量也增加，每百毫升血液中可达 17 － 18 克或更多，从而大大提高了血液运输氧气和二氧化碳的能力血液中缓冲物质的碱储备含量增加， 可更多地中和运动中产生的乳酸，有利于在氧气不足的情况下较长时间的工作，提高了运动的耐久力和缺氧的耐受力3．改善和提高血管的结构和机能经常进行体育锻炼对改善和提高血管的结构与机能有很大影响 血管是血液流通的道路，经常锻炼身体，使血管壁的弹性增加，血流的外周阻力减小因此，安静时血压比一般人低一般成人安静时的血压为： 100－ 120／60－80 毫米汞柱之间三）体育锻炼对呼吸系统的影响人体的一切活动，都需要消耗一定的能量，能量来源于人体内的能源物质把这些物质变成能量，需要一个氧化过程人体在新陈代谢过程中，不断地从空气中摄取氧气并排除二氧化碳人体内完成呼吸的器官组成了呼吸系统，包括有鼻、喉、气管、支气管和肺1 ．促进和改善呼吸系统的结构经常锻炼，促进呼吸机能增强，呼吸肌得到锻炼，呼吸肌的力量增强，胸廓运动的幅度也随之增大， 表现在胸围和呼吸差的增大，胸围和呼吸差能反映胸廓发育的状况和呼吸器官的机能2．有效的提高呼吸机能呼吸机能的变化，表现在肺活量的增大和呼吸深度的增加， 肺活量的大小代表着呼吸器官的工作能力。

一般中学生的肺活量是：男生 2500 － 4000 毫升，女生 2000 － 3000毫升经常进行体育锻炼的人，肺的弹性好，呼吸肌的力量增强，肺活量比一般学生大1000 毫升左右呼吸深度加大，标志着呼吸机能的提高，能保证肺有足够的通气量一般人的呼吸浅而急促，安静时每分钟大约呼吸 12－ 18 次经常参加体育锻炼的人，呼吸深而缓慢，每分钟约 8－ 12 次 这就使呼吸肌有较多的休息时间这种差别在运动的时候表现得更为明显例如，在运动负荷相同的条件下（轻微运动），一般呼吸可增加到每分钟 32次左右，每次呼吸量只有 300毫升，每分钟呼吸总量 9600毫升（ 300X 32）而运动员呼吸每分钟 16 次左右，但每次呼吸量可达 600 毫升，每分钟呼吸总量 9600 毫升（ 600毫升X 16）从呼吸总量来看，虽然是相等的，但实际上气体交换量却不相同因为每次呼吸都有 150 毫升空气留在呼吸道内，不能进人肺泡进行气体交换， 一般人实际换气量是 4800 毫升，运动员实际换气量是 7200 毫升四）体育锻炼对神经系统的影响人体各器官系统的活动， 是在神经系统调节下进行的 体育锻炼对身体的良好作用，也是通过神经系统的影响而实现的。

因此，体育锻炼首先使神经系统的调节机能得到锻炼和提高经常进行体育锻炼的人，大脑皮质神经细胞的兴奋性、灵活性和耐久力都会得到提高，灵活性提高了，反应也就更快了，从人体活动上看，表现出机灵、敏捷，它自然反映着大脑本体的敏锐、 灵活， 使学习和工作都处于最佳状态， 并能坚持较长时间经常进行体育锻炼的人， 在自然环境中接受寒冷和炎热的刺激，从而提高对环境变化的适应能力和对疾病的抵抗能力体育锻炼对于改善神经系统的调节机能， 对于同学们学习能力的提高， 以及工作效率的提高，都起着积极作用教学建议1 ．在讲授这部分内容时，要把体育锻炼的意义向学生讲清楚，把近期效益和长远目标紧密结合在一起把 “锻炼身体， 保卫祖国 ” 、 “锻炼身体， 建设祖国 ” 的口号落到实处2．如果有条件，应充分利用幻灯、图表加以讲解，增加学生的直观感觉，便于学生理解和记忆3．结合本校或本班学生体质的测试情况进行讲解，使学更容易接受，从而提高学生对体育锻炼的正确认识，提高学生锻炼身体的自觉性和主动性4．“体育锻炼对神经系统的影响”这部分内容比较抽象，最好能结合大量实例，如篮球运动中当跳起投篮遇到堵截时， 在瞬间内就要改变原来的投篮的路线，而迅速准确地将球传到同伴手中； 排球运动当跳起扣球遇到封网时，也要在很短的时间内变扣球为吊球， 或者转腕变直线扣球为斜线扣球等等大量例子， 来说明大脑皮质神经细胞的兴奋性与灵活性所表现出机智、敏捷的动作，以此增加讲授效果。