第五单元 第01课时 认识倍大单元教学任务单三年级数学上册 人教版.docx

第五单元 第1课时 认识倍 学习任务单1. 自学课本50页的内容，用红笔勾画出疑惑点2. 针对自主学习中找出的疑惑点，收集整理课上小组讨论交流，答疑解惑学习笔记：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.两个数量进行比较,谁多谁少,用 法计算4.求一个数的几倍是多少与求几个相同加数的和的计算方法是一样的,都用____法计算5. 圈一圈,填一填1)第一行：□□第二行：△△ △△ △△ △△Δ的数量8里面有( )个□的数量2,△的数量是□的( )倍2)第一行：○○ ○○ ○○第二行：◇◇O的数量6里面有( )个◇的数量2,0的个数是◇的( )倍任务一：理解倍的含义5. 自主学习教材第 50页内容1）数一数。

填一填 ） （ ） （ ）（2）请比较 和 你有什么发现？胡萝卜比红萝卜少 根；红萝卜比胡萝卜多 根3）请比较 和 你有什么发现？胡萝卜比白萝卜少 根；白萝卜比胡萝卜多 根4）请比较 和 你有什么发现？红萝卜比白萝卜少 根；白萝卜比红萝卜多 根趁热打铁1】6.数一数，填一填 ）（ ） 的只数比 多 只； 的只数比 少 只2） 的只数比 只； 的只数比 只4.先画一画，再算一算画 △，使△的个数是□的3倍 □□□□任务二：进一步理解倍的含义7. 自主学习教材第 50页内容1）把2根胡萝卜看作一份，把红萝卜按照每2根一份圈起来，恰好可以圈3份，红萝卜有 个2根,我们说红萝卜的根数是胡萝卜的 倍；（2）以2根为一份,圈一圈白萝卜,发现圈了 次,即白萝卜有个 2根,所以白萝卜的根数是胡萝卜的 倍。

3）一个数里面包含几个另一个数,这个数就是另一个数的 趁热打铁2】8.先画一画，再算一算△的个数是□的3倍 的个数是 的4倍△△△△△△△△△△△△ 任务三：达标练习 巩固成果9.圈一圈，填一填10.涂一涂。