第6课 下载网上信息 课件黔教版信息技术三年级下册.pptx

第6课下载网上信息黔教版信息技术三年级下内容总览目录05保存网页04搜索引擎03教学目标01导学牌02下载图片070607拓展延伸09下载文字08课堂总结0509板书设计教学目标1、信息意识：能够了解如何有效地搜索和识别可靠的信息源，以培养准确获取所需信息的能力2、计算思维：能够通过下载过程中遇到的问题，培养解决技术难题的计算思维能力3、数字化学习与创新：能够利用数字化工具进行下载操作，进行资源的获取与整合4、信息社会责任：能够在使用下载资源时注意数据隐私和安全保护，了解下载行为可能带来的社会影响导学牌学习网络搜索和下载网页、文字、图片导学牌“搜索引擎”可以帮你找到我想找一些我国传统节日的资料，应该如何在网上查找呢?互联网已经成为世界上最大的资源库，有丰富的文字、图片、声音、动画和视频等信息，借助搜索引擎，可以快速方便地找到我们所需要的信息新知导入从网上下载信息课堂导入视频03、搜索引擎搜索引擎搜索引擎是上网经常要用到的工具，有一些网站专门提供这样的服务，如“百度”网站(http:/www.baidu.)打开“百度”网站，如图6-1所示在搜索引擎的搜索框中输入的文字叫关键字，选择合适的关键字更容易找到所需的资料。

图6-1搜索引擎图6-2在“搜索框”中输入要查找的内容，如“中国传统节日”，然后单击“百度一下”按钮，就会搜索到多条与“中国传统节日”相关的链接，如图6-2所示搜索引擎-探究屋搜索引擎网站有许多，它们各有特点请用不同的搜索引擎查找“搜索引擎使用技巧”，看看有什么不同常见的搜索引警有:搜索引擎网址百度搜索http:/www.baidu.搜狗搜索http:/www.sogou.360搜索http:/www.so.搜索引擎-探究屋百度搜索、搜狗搜索和360搜索是中国常见的搜索引擎，它们各自有一些不同特点百度搜索搜狗搜索360搜索百度搜索在中国市场拥有很大的影响力其特点包括强大的算法、丰富的资源、智能化搜索推荐等搜狗搜索注重用户体验，提供更多个性化定制选项，例如搜索历史纪录、兴趣推荐等360搜索注重隐私保护，并且对搜索结果进行严格筛选，以减少虚假信息和恶意网站的出现搜索引擎-探究屋用百度搜索、搜狗搜索和360搜索用不同的搜索引擎查找“搜索引擎使用技巧”不同点:搜索方式搜索结果差异搜索技巧支持百度搜索倾向于显示与中国大陆相关的信息通常会提供更多丰富的搜索指令搜狗搜索搜索结果可能更倾向于显示与腾讯相关的内容支持一些特色搜索，比如音乐搜索和搜索等360搜索搜索结果可能会对安全性和隐私保护做更多考虑搜索技巧可能会更多地关注用户隐私保护和安全性04、保存网页保存网页搜索引擎根据输入的关键字查找到的网页有很可以把需要的页面保存到计算机中。

名，单击搜索到的“中国传统节日-百度百科”的超链接，打开对应的网页，如图6-3所示图6-3保存网页在使用网络素材(如文章、图片、音视频、程序等)时，应尊重作者的合法权益保存网页图6-4选择“文件”菜单中的“保存网页.”命令，弹出“另存为”对话框单击对话框左侧“文档”选项，然后单击“保存(S)”按钮，如图6-4所示保存网页单击“文件”菜单按钮保存网页选择“保存网页.”命令保存网页单击“文档”选项保存网页单击“保存(S)”按钮保存网页-讨论坊打开保存网页的文件夹，找一找，有几个与保存的网页相关的内容，分别是什么议一议，它们之间有什么相同和不同之处看一看，相关的文件夹中有哪些内容有几个相关内容：答案是2个相同之处：都是有关于中国传统节日的不同之处：一个是html网页形式，另外一个是文件夹形式相关文件夹内部有哪些内容：HTML文件：网页的主要内容通常保存在HTML文件中CSS文件：层叠样式表（CSS）文件用于定义网页的样式和布局等保存网页-实践园以某一个具体的中国传统节日为关键字进行搜索，并把相关内容的网页保存下来05、下载文字下载文字网页中的文字可以单独选择，并下载保存到文件中打开“中国传统节日-百度百科”网页，选定网页中所需要的文字，选择“复制”命令，如图6-5所示。

指针指向所需要文字的开始处拖动指针到所需文字结束处图6-5下载文字图6-6打开“记事本”程序，选择“编辑(E)”菜单中的“粘贴(P)”命令文字就被粘贴到“记事本”中了,如图6-6所示单击“编辑(E)”菜单按钮选择“粘贴(P)”命令下载文字以“中国传统节日为文件名，保存到计算机中，如图6-7所示单击“文件(F)”菜单按钮选择“保存(S)”命令图6-7下载文字-实践园以某一个具体的中国传统节日为关键字进行搜索，并利用“记事本”程序把有关节日的具体介绍保存到文件中06、下载图片下载图片搜索引擎网站一般都会提供专门的图片搜索功能打开“百度”网站，单击“更多产品”中的“图片”按钮，进入“百度”网站下的图片搜索页面，如图6-8所示图6-8下载图片在“搜索框”中输入“中国传统节日”“搜索”按钮只，就会跳至搜索结果页面，如图6-9所示单击某一张缩略图，打开新的页面，浏览图片，如图6-10所示图6-9下载图片图片搜索页面呈现的都是图片的缩略图可以拖动滚动条看到更多缩略图在图片上右击，选择菜单中的“图片另存为(S).”命令，如图6-11所示，弹出“另存为”对话框右击选择“图片另存为(S).”命令图6-11下载图片保存图片时，默认的文件名都是网页中的名称，需要重新命名，以方便查找。

以“中国传统节日”为文件名，将图片保存到计算机中图6-11下载图片-实践园在网络上搜索除夕、春节、元宵节、端午节、中秋节等中国传统节日的图片，并下载自己喜欢的图片，保存到计算机中07、拓展延伸知识拓展1、网络图片下载清晰度1知识拓展2、网络图片下载清晰度2知识拓展3、如何辨别网上下载信息真假？验证来源：确保信息来自可信赖的来源，例如官方网站、权威机构、学术期刊或知名作者避免使用未经验证的来源交叉检验：通过多个不同的来源和渠道核实信息，比如在其他网站上查找相关报道或观点，看是否得到类似的结论查证数据：对于提供的数据或事实，尽可能查阅原始资料，确认数据来源的可靠性关注风险提示：一些网站会标记或提示某些信息的真实性或争议性，留意这些提示知识拓展4、网络信息的下载如何好好地利用？筛选可信赖的来源：选择权威、可靠的网站、学术期刊、官方报告或专业博客等，以确保所下载的信息具有较高的准确性和权威性整理信息：对下载的信息进行整理与分类建立清晰的文件结构，使用标签、文件夹或笔记来组织信息，使其易于查找和使用深入研究：认真阅读并深入研究所下载的信息了解其中的观点、数据、结论，并将其与其他资料交叉验证，以确认信息的可靠性。

08、课堂总结课堂总结在今天的下载网上信息课堂上，我们了解了在网上查找信息的一些基本原则我们强调了如何验证信息的来源以及核实信息的真实性学习了不同类型的文件格式，例如文本、图片、视频和音频我们深入探讨了如何选择适当的文件格式以及如何有效地下载和保存这些文件到我们的设备中板书设计下载网上信息一、搜索引擎二、保存网页三、下载文字四、下载图片课后作业1、上网了解网络信息下载2、上网了解哪些网络下载的网址3、上网了解网络信息下载对我们生活的影响。