人教版四年级第十一讲算式谜.ppt

答疑解惑,——上天弈直线数学课，疑难杂症难不倒我！,,,3.解答上节课的趣味思考题：,1.复习：乘除法中的错中求解需要注意什么？关系式的运用有哪些？,2.解决二星训练题；,答案：首先可以判断乙说的是真话，如果甲说假话，那么丙说的是真话；如果甲说的是是真话，那么丙说的是假话所以他们中有两个人说真话，一个人说假话抛砖引玉,——在情境中学数学，在数学中感受生活！,,,猜字：有马行千里，有水能养鱼，有人不是你我，有土能种谷物猜动物：有头无颈，有眼无眉，有尾无毛，有翅难飞 猜植物：有丝没有蚕，有洞没有虫，有伞没有人，有巢没有蜂 猜机器：别看名字消极，其实却很积极，成天忙着劳动，干活特别卖力猜用物：哥俩一般高，出门就赛跑，老是等距离，总也追不到猜谜语,谜底：鱼谜底：莲藕谜底：拖拉机谜底：自行车谜底：也猜日常用品：有嘴不能说，有肚不吃馍，虽说无胃病，黄水吐得多猜人体器官：根底不深站得高，要长要短看爱好，为求姿容仪态美，难计功夫费多少猜自然现象：像云不是云，像烟不是烟，风吹轻轻飘，日出慢慢散猜劳作：千人万人织锦绣，曲背弯腰汗直流，本来一片汪洋海，转眼之间变绿洲谜底：茶壶谜底：头发谜底：雾谜底：插秧。

人教版专用教材四年级上,,,第十一讲 算式谜,,千锤百炼,——我思考我练习，闯关没问题！,,,例1,,在下列五个5之间添加适当的运算符号“＋、－、×、 ÷”或（ ），使下面的算式成立5 5 5 5 5=10,由于5的个数比较少，因此可采用倒推法， 从结果出发，由后往前推如果“5 5 5 5+ 5=10”， 那么“5 5 5 5”=5就可以了即：（1）5×（5-5）+5+5=10；,（2）5+5+（5-5）×5=10；,（3）5+5+5×（5-5）=10,（4）（5-5）×5+5+5=10,（5） 5×5-5-5-5=10,（6）（5-5）÷5+5+5=10,（7）5+（5-5）÷5+5=10,……,一 星 训 练,在各数之间添上适当的运算符号“＋、－、×、÷”， 也可以使用（ ），使算式成立1）4 4 4 4=3,（2）4 4 4 4=4,（3）4 4 4 4=5,（ + + ）÷,（ - ）× +,（ × + ）÷,,例2,,在下列各等式的方框中填入恰当的数字，使等式成立。

1）12×23□=□32×21,（2）6□□4÷56=□0□,1,1,,56×□0□=6□□4,4,9,1,1 0,一 星 训 练,在下列各等式的方框中填入恰当的数字，使等式成立1）□3×6528=8256×3□,（2）8□□□÷58=□□6,4,4,1,4,4,8,6,,,例3,,在下面算式中填入适当的数字，使算式成立分解,,显然可得：1000-999=1,,1 0 0 0,8,1,5,一 星 训 练,在下列算式的空格中各填入一个合适的数字，使算式成立5,4,4,9,1,0,,课间趣味故事,,一个农民，初中只读了两年，家里就没钱继续供他上学了他辍学回家，帮父亲耕种 三亩薄田在他19岁时，父亲去世了，家庭的重担全部压在了他的肩上他要照顾身体不 好的母亲，还有一位瘫痪在床的祖母 八十年代，农田承包到户他把一块水洼挖成池塘，想养鱼但乡里的干部告诉他， 水田不能养鱼，只能种庄稼，他只好又把水塘填平这件事成了一个笑话，在别人的眼里，他是一个想发财但又非常愚蠢的人 听说养鸡能赚钱，他向亲戚借了500元钱，养起了鸡但是一场洪水后，鸡得了鸡瘟，几天内全部死光。

500元对别人来说可能不算什么，对一个只有三亩薄田生活的家庭而言，不啻天文数字他的母亲受不了这个刺激，竟然忧郁而死 他后来酿过酒，捕过鱼，甚至还在石矿的悬崖上帮人打过炮眼……可都没有赚到钱35岁的时候，他还没有娶到媳妇即使是离异的有孩子的女人也看不上他因为他只有一间土屋，随时有可能在一场大雨后倒塌娶不上老婆的男人，在农村是没有人看得起的 但他还想搏一搏，就四处借钱买一辆受扶拖拉机不料，上路不到半个月，这辆拖拉机就载着他冲入一条河里他断了一条腿，成了瘸子而那拖拉机，被人捞起来，已经支离破碎，他只能拆开它，当作废铁卖钢玻璃杯的故事,,几乎所有的人都说他这辈子完了 但是后来他却成了我所在的这个城市里的一家公司的老总，手中有两亿元的资产现在，许多人都知道他苦难的过去和富有传奇色彩的创业经历许多媒体采访过他，许多报告文学描述过他但我只记得这样一个情节-- 记者问他：“在苦难的日子里，你凭什么一次又一次毫不退缩？“ 他坐在宽大豪华的老板台后面，喝完了手里的一杯水然后，他把玻璃杯子握在手里，反问记者：“如果我松手，这只杯子会怎样？“ 记者说：“摔在地上，碎了 “那我们试试看 他手一松，杯子掉到地上发出清脆的声音，但并没有破碎，而是完好无损。

他说：“ 即使有10个人在场，他们都会认为这只杯子必碎无疑但是，这只杯子不是普通的玻璃杯，而是用玻璃钢制作的 于是，我记住了这段经典绝妙的对话这样的人，即使只有一口气，他也会努力去拉住成功的手，除非上苍剥夺了他的生命……,例4,,在下面算式中，“□”表示被擦掉的数字，那么这十三个 被擦掉的数字的和是多少？,,4,3,4,1,7,5,4,3,1,1,6,,1 3 4,5,4,7,1,6,4,0,1,9,6,所以这十三个数字之和是：1+3+4+5+7+4+6+1+6+9+1+0+4=51,一 星 训 练,在下列算式的方框中填入一个合适的数字，使算式成立4,5,8,8 3 0,3 0,1 4,5 5 3,,,例5,,在下面算式中填入适当的数字，使算式成立因为除数□□2×商的十位数字□=4□4，所以商的十位 数字□是2；所以□□2的百位数字是2；由于2□2×6接 近于13□□，所以可以初步确定商的个位数字为6，又由 于□□2×□=13□□，所以6×232=13922,6,2,3,9 2,3,2,6,2,3,6,一 星 训 练,在竖式的方框中可以填上适当的数字，使算式成立。

□□5 0 □□□□ 6□□□□□□0,,,□8,7,4,3,2,4,7,2 7 2,2 7 2,6,例6,,北京有一家餐馆，店名为“天然居”，店里有一副对联：客上天然居，居然天上客，有人把这副对联写成了一个乘法算式，相同的汉字表示相同的数字，不同的汉字表示不同的数字，则这五个汉字代表的数字是？,,答：“客上天然居”代表的数字分别是21978一 星 训 练,下面竖式中，相同的汉字代表相同的数字，不同的汉字 代表不同的数字要点回馈：,解算式谜问题的关键是找到解题的突破口在确定各数位 上的数时，首先要对填写的数字进行估算，这样可以缩小取值 范围，然后再逐一检验，去掉不符合题意的取值，直到找到正 确的解答过关放学,——今日事，今日毕，开开心心放学去！,2.趣味思考题：,1.课后作业：二星训练1,2,3 （三星训练选做）,,法官让他手下的一个调查人员去调查一起谋杀案，当时有两个嫌疑犯人甲和乙调查人员把调查结果传给法官：（1）甲有罪；（2）甲和乙并非都有罪，法官突然意识到，他的调查人员可能是绅士或者小人，因为绅士只讲真话，小人只讲假话但法官还是根据这2个条件正确的判了案。

那么，谁有罪？,,3.过关放学题：,①算式谜有哪几种类型？（一人说一个）②算式谜有哪几种常见的解题方法（一人说一个）③横式算式谜如果解题比较麻烦的时候我们通常转化为？④除法算式谜如果解题比较麻烦的时候我们通常转化为？,,再见！,小桔灯文化信息交流有限责任公司,,答案：调查人员说的两句话不可能都是假话，那样的话它们是相互矛盾的因此调查人员说的都是真话，所以甲有罪、乙没有罪趣味思考题答案：,。