2021-2022学年山东省滨州市第三堡乡中学高一语文上学期期末试卷含解析.docx

2021-2022学年山东省滨州市第三堡乡中学高一语文上学期期末试卷含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，回答19—22题过冰达坂谢志强我走到天亮，回头望冰达坂，根本看不见他了照相机的镜头一下子把冰达坂的峰巅拉到了眼前，阳光给它镀上了一面金色　　我徒步穿过山下的炎炎夏季，进入山上的寒寒冬天我打算翻过冰达坂，去拍摄山那边的草原　　到达雪线，背后的绿色，面前的白色，截然分明，却都镀上了黄昏余晖的绯红山峰直插青天我闻到了凝固的冰雪的气息，一阵一阵的寒气袭来，我打了个冷战我辨别不出路的痕迹　　我听说过，冰达坂有条路，却没人说得清那条路存在的时间我走过无数条难走的路，我自信，有路，我就能走那路，似乎隐匿在冰雪里　　我听见一声打招呼性质的干咳，像是冰达坂发出的声音——冰块落在冰块上的声音　　一位穿着翻毛羊皮大衣、戴着巴达姆小花帽的汉子，他扛着一把冰镐猛一眼，以为是冰山脱离出的人体冰雕，使我想起关于雪人的传说　　他的手在空中画了个弧，说：你要从山这边，去山那边?　　我点点头，说：是呀，过冰达坂，我找不到路　　他那手势、语气，似乎冰达坂在他画的弧的范围里他笑了，说：你当然看不见路。

　　山下的客栈老板告诉过我，山上有个专门护送过冰达坂的人，就住在冰达坂上，可能住在冰窟里，或岩洞里，谁也没见过他的居所　　我真幸运我猜出面前这个汉子就是送过客过冰达坂的人他说：跟我来　　我说：明天一大早再过吧，现在太阳要落山了　　他说：你没翻过冰达坂，那就今晚翻　　我们在一面冰壁前停下来他挥动冰镐冰碴在冰镐的凿击中飞溅我跺着脚，吐口唾沫，眼看着唾沫落在冰地前已凝结成了冰疙瘩　　飞溅的冰碴子落定，眼前，有一段台阶似的冰路了他丢给我两块羊毛毡子，两条绳子，示意我裹上我裹住了旅游鞋我跟着他走过冰坡，它是冰崖上的一个缺口，仿佛我们进了一个白色巨兽张开的嘴我想，这就是过冰达坂的引子了　　出了巨兽的嘴，竟是绝壁眼下，是幽深的峡谷，一条蜿蜒的河在最后一抹夕阳里闪闪发亮，犹如一条银色的飘带我觉得那峡谷像要把我吸引了去我差一点叫出声来　　他说：别出声　　我屏住气，似乎一出声，会惊动沉默的冰雪我听见一种恐怖的声音，像虎啸，如狼嚎，那是风穿过冰山发出的声音　　他伸出手我握住他的手他的手心热得像火我冰凉的手似乎要在他的手里融化他指指峡谷，摇摇头，意为不要去看，他要我看脚下的不是路的路　　我慢慢挪步，几乎是蹲着，身体贴着冰壁。

　　眼看不过百把米，却挪了半个来钟头，我猜，是冰雪逐渐叠加，填充了原有的路接着，确实出现了路的影子——可以过毛驴车的宽度我可以直起身子走了　　我望着层层叠叠的冰山，我说：这路，谁开辟的?　　他说：我爸爸说我爷爷活着的时候，就有了这条路　　我说：你爷爷那辈开的路?　　他说：爷爷出生前，已有了这条路，哦，到冰达坂的山顶了说毕，站住了，掏出个壶来，说：来，喝一口　　我接过扁扁的水壶，热辣辣的满口，是高粱烧酒流进胃，又燃遍全身　　他有一副浓密的络腮胡子，仰脖喝酒，仿佛往草丛中浇水　　我说：你就等在冰达坂这边，等人过冰达坂，没人呢?　　他说：就等，等出人来　　我说：山这边，山那边，都有你的亲戚、朋友，你怎么不跟他们待在一起，却一个人待在冰达坂上边　　他说：我爸爸埋在冰达坂上，我爷爷也埋在冰达坂上，我爸爸说，我们家的祖坟就在冰达坂上过冰达坂呢　　他笑了，说：要是白天，恐怕你不敢过冰达坂了，夜晚把冰达坂最险的地方给遮住了，你看不出，就敢走，你看见了，你的腿就发软，鸟儿也飞不过冰达坂　　过了雪线，他指指前边的路，说：剩下的路，你自己走了　　我说：你现在返回山那边?　　他说：我等在山这边，等到有人要过冰达坂，我一起去山那边，两边都一样。

　　我给他钱他拒绝，只说：你要再过冰达坂，给我带两瓶酒就行了，冰达坂用不着钱　　我告别了他走到天亮，我回头望冰达坂，根本看不见他了照相机的镜头，一下子把冰达坂的峰巅拉到了眼前，阳光给它镀上了一面金色 19. 根据小说内容，简要概括冰达坂汉子的形象特点4分） 20. 小说中“我”这一形象有何作用？（4分） 21. 结合文意赏析小说两处划线句子4分）（1）我听见一种恐怖的声音，像虎啸，如狼嚎，那是风穿过冰山发出的声音 （2）他有一副浓密的络腮胡子，仰脖喝酒，仿佛往草丛中浇水 22. 文中说，现在“有柏油路，高速公路，可以绕过冰达坂了”，冰达坂汉子的坚守有何价值? （6分）参考答案：19． ①乐于助人；②豪爽干练；③不慕钱财；④执着坚守 （4分，每点1分）20． ①我是贯穿全文的线索；②以我的表现衬托汉子的形象；③借我的感触揭示全文主旨④使文中的人和事更具真实感4分，每点1分）21． （1）运用比喻手法，将冰达坂的风声比作虎啸、狼嚎，表现了冰达坂环境的险恶和我的恐惧心理2）运用肖像描写、动作描写和比喻手法，将汉子的喝酒比作给草浇水，表现了他的粗豪豪爽4分，每点2分，手法和作用各1分）22． ①冰达坂汉子祖孙三代都送人过冰达坂，坚守是祖先事业的继承。

②有急事或没有急事都有人过冰达坂，坚守是对路人的帮助③汉子熟悉冰达坂，坚守是其自身价值的实现6分，每点2分）2. 阅读下面的文字，完成14—17题（共20分）今世的五百次回眸毕淑敏①佛说，前世的五百次回眸，才换来今生的擦肩而过顿生气馁，这辈子是没指望了，和谁路遇和谁接触，和谁相亲和谁反目，都是命定，挣扎不出特别是想到我今世从医，和无数病患者咫尺对视，若干垂危之人，我手经治，每日查房问询，执腕把脉，相互间凝望的频率更是不可胜数，如有来世，将必定与他们相逢，赖不脱躲不掉的于是这一部分只有作罢，认了就是但尚余一部分，却留了可以掌握的机缘一些愿望，如果今生屡屡瞩目，就埋了一个下辈子擦肩而过的伏笔，待到日后便可再接再厉地追索和厮守②今世，我将用余生五百次眺望高山我始终认为高山是地球上最无遮掩的奇迹一个浑圆的球，有不屈的坚硬的骨骼隆起，离太阳更近，它是这颗星球最勇敢最孤独的犄角它经历了最残酷的折叠，也赢得了最高耸的荣誉它有诞生也有消亡，它将被飓风抚平，它将被酸雨冲刷，它将把溃败的肌体化作肥沃的土地，它将在柔和的平坦中温习伟大我不喜欢任何关于征服高山的言论，以为那是人的菲薄和短视真正的高山不可能被征服的，它只是在某一个瞬间，宽容地接纳了登山者，让你在它的头顶歇息片刻，给你一窥真颜的恩赐。

如同一只鸟在树梢啼叫，它敢说自己把大山征服了吗?山的存在，让我们永葆谦虚和恭敬的姿态，知道在这个世界上，有一些事物必须仰视③今世，我将用余生一千次不倦地凝望绿色我少年戍边，有十年的时间面对的是皑皑冰雪，看到绿色的时间已经比他人少了许多若是因为这份不属于我选择的怠慢，罚我下辈子少见绿色，岂不冤枉死了?记得在千百个与绿色隔绝的日子之后，我下了喀喇昆仑山，在新疆叶城突然看到辽阔的幽深绿色之后，第一反应竟是悚然，震惊中紧闭了双眼，如同看到密集的闪电，眼神荒疏了忘却了这人间最滋润的色彩，以为是虚妄的梦境就在那一瞬，我皈依了绿色这是最美丽的归宿，有了它，生命才得以繁衍和兴旺常常听到说地球上的绿地到了XX年就全部沙化了，那是多么恐怖的期限为了人类的长盛不衰，我以目光持久地祷告④今世，我将一万次目不转睛地注视人群如果有来生，我期望还成为他们之中的一员，而不是其他的什么动物或是植物尽管我知道人类有那么多可怕的弱点和缺陷，我还是为这个物种的智慧和勇敢而赞叹我做过一次人了，我知道了怎样才能更好地做人，做人是一门长久的功课，当我们刚刚学会了最初的运算，教科书就被合上卷子才答了一半，抢卷的铃声就响了，岂不遗憾？⑤把自己喜欢的事一一想来，我还要看海看花，看健美的运动员，看睿智的科学家，看慈祥的老人和欢快的少女，当然还有无邪的小童，突然就笑了。

想我这余生，也不用干其他的事了，每天就在窗前屋后呆呆地看山看树看人群吧，以求个来世的擦肩而过这样一路地看下去，来世的愿望不知能否得逞，今生的时光可就白白荒废了于是决定，从此不再东张西望，只心定如水，把握当前⑥不为虚缈的擦肩而过，而把余生定格在回眸之中喜欢山所表达的精神，就游历和瞻仰山的英俊和广博，期望自己也变得如许坚强喜欢绿色和生命，喜爱人的丰饶和宝贵，就爱惜资源，尊重自己也尊重他人14、第一段在“佛说，前世的五百次回眸，才换来今生的擦肩而过”后展开议论，表达了作者哪些思想情感?(4分)                                                                                          　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　                                                                                      　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　15、从第二段看，“山所表达的精神”有哪些?作者为什么将用余生一千次不倦地凝望绿色？（5分）                                                                                           　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　                                                                                                                                                                    16、请分别指出文中划线句子所用的修辞手法并简析表达效果。

6分）（1）它有诞生也有消亡，它将被飓风抚平，它将被酸雨冲刷，它将把溃败的肌体化作肥沃的土地，它将在柔和的平坦中温习伟大3分）                                                                                          　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　                                                                             （2）做人是一门长久的功课，当我们刚刚学会了最初的运算，教科书就被合上卷子才答了一半，抢卷的铃声就响了，岂不遗憾？（3分）                                                                                          　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　                                                                             17、从“五百次回眸”到决定“不再东张西望”，作者的认识发生了怎样的变化?这样写有什么作用?（5分）                                                                                          　　　　　　　　　　　　　　　　　　。