目标七上册starterunitunit导学案及标准答案教案.doc

主备人 廖丽琼 协备：七年级英语备课组成员 时间 第二周 审稿人：罗来谊课题：Starter Unit1 Good morning【学习目标】1.学习并掌握下列字母： A a B b   C c D d E e F f G g H h2.主要句型和交际用语:Conversation 1: Conversation 2:A: Good morning, Helen! A: Good morning, Dale.B: Hi. Bob. B: Hi, Cindy. How are you?A: Good morning, Alice. A: I’m fine, thanks. How are you?B: Good morning, Cindy! B: I’m OK.A: Hello, Frank. Hello, Eric.B: Good morning, Dale.课前预习【预习目标】：Starter Unit 1 【预习重点】：1. 试读下列字母：   A a B b   C c D d E e F f G g H h2. 理解下列短语及句子的意义及用法：Good morning!   Hello! How are you?【课堂互动】1. 朗读下列字母： A a B b   C c D d E e F f G g H h2．朗读下列对话：Conversation 1: Conversation 2:A: Good morning, Helen! A: Good morning, Dale.B: Hi. Bob. B: Hi, Cindy. How are you?A: Good morning, Alice. A: I’m fine, thanks. How are you?B: Good morning, Cindy! B: I’m OK.A: Hello, Frank. Hello, Eric.B: Good morning, Dale.3. 仿照对话，进行对话练习。

课后反馈练习】一.写出下列字母相应的大小写.A D E G H B c b f d a f 二.写出下列字母相邻的字母. d B E f C e G b 三.从B栏中找出A栏的答语. 1. Good morning. A: I’m fine. 2. Hello. B: Hi. 3. How are you? C: Good morning. 4. Hi. D: Hello. 主备人 廖丽琼 协备：七年级英语备课组成员 时间 第三周 审稿人：罗来谊课题：Starter Unit2 What’s this?【学习目标】1.学习并掌握下列字母：I i Jj K k L l M m   N n   O o P p   Q q   R r2.主要句型和交际用语A: What’s this in English?  B: It’s an orange. A: What’s this in English?  B: It’s a map.A: Spell it, please. B: M-A-P.课前预习【预习目标】： Starter Unit 2【预习重点】：1. 试读下列字母： I i Jj K k L l M m   N n   O o P p   Q q   R r2. 理解短语的意义及用法：A: What’s this in English?  B: It’s an orange. A: What’s this in English?  B: It’s a map.A: Spell it, please. B: M-A-P.【课堂互动】1. 朗读下列字母：I i Jj K k L l M m   N n   O o P p   Q q   R r2．朗读下列对话：A: What’s this in English?  B: It’s an orange. A: What’s this in English?  B: It’s a map.3. 仿照对话，进行对话练习。

课后反馈练习】单元教学测评一、判断下列各组单词中划线部分的读音是否相同相同打“S”，不同打“D”( )1．name；Grace ( )2．quilt；nice ( ) 3.hello；OK( )4．not；what ( )5．do；too ( )6. nice；fine( )7．my；Cindy ( )8．cap；Kate ( )9. nice；Linda( )10．meet；bee二、英汉词组互译 1．用汉语 2．一床被子 3．一个橙子 4．一件上衣 5．一幅地图 6．你的钢笔 7．in English 8．that key 9．this ruler 10．thank you三、从B栏中找出与A栏中相应的答语，将其代号写在括号内 A B( )1．Good morning，class! a．My name is Jim．( )2．Hello! b．Fine．thank you．( )3．What’s your name? c．Dale is．( )4．How are you，Jim? d．Hello!( )5．What’s this? e．Thank you．( )6．Sit down，please． f．Good morning． g．It’s “M”．四、选择填空( )1．This is ______ nice jacket. A．an B．a C．one D．／( )2．What’s that _______in Chinese? A. in B．to C．on D．at( )3．_______ your book? A．This is B．Is its C．It’s D. Is this( )4．---Colin，what’s this in English? ---__________. A．This is a pen B．It’s a pen C．It’s pen D. This is pen( )5．Is this ______ English book? A．a B．an C．one D. /五、翻译句子 1．这是南希。

2．瞧，这是什么? 3．这个用英语怎么说? 4．这是一床漂亮的被子 5．请拼写一下参考答案第一课件网一、1． S 2．D 3．S 4．S 5 ．S 6． S 7．D 8．D 9．D 10．S二、1．in Chinese 2．a quilt 3．an orange 4．a jacket 5．a map 6．your pen 7．用英语 8．那把钥匙 9．这支直尺 10．谢谢你三、f d a b g e四、1．B 2．A 3．D 4． B 5．B五、1．This is Nancy． 2．Look，what’s this? 3．What’s this in English?4．This is a nice quilt． 5．Spell it, please．主备人 廖丽琼 协备：七年级英语备课组成员 时间 第四周 审稿人：罗来谊课题：Starter Unit3 What color is it?【学习目标】1.学习并掌握下列字母：Ss. Tt, Uu, VV,Ww Xx, YY, Zz Rr2.主要句型和交际用语 A: What’s this? B: It’s V. A: What color is it? B: It’s red.课前预习【预习目标】： Starter Unit 3【预习重点】：1. 试读下列字母： Ss. Tt, Uu, VV,Ww Xx, YY, Zz 2. 理解短语的意义及用法： A: What’s this? B: It’s V. A: What color is it? B: It’s red.【课堂互动】1. 朗读下列字母： Ss. Tt, Uu, VV,Ww Xx, YY, Zz 2．朗读下列对话： A: What’s this? B: It’s V. A: What color is it? B: It’s red.【课后反馈练习】单元教学测评一．默写26个字母.二、从A、B、C、D中选出含有相同音素的选项号中的要求写出以下单词的适当形式( )1．A．a f B．b p C．d j D．i r( )2．A．b i B．d r C．g p D．j p( )3．A．h l B．e u C．h m D．n x( )4．A．m w B．s r C．c f D．z l( )5．A．h z B．s v C．v h D．f s三、按括号内所给要求写出适当形式1．White ____________ (反义词) 2. color(n.)_________ (动词)3．boy ____________ (反义词) 4．Mr ___________(对应词)5．father __________ (对应词)四、单项选择( )1．It’s ___________ black．It’s ________ black ruler．A. /; / B．a；／ C．／；a 。