五年级上册语文病句的修改.pdf

1 / 2 五年级上册语文病句的修改 注意“对症下药. 一、成分残缺：句子不完整. 例：读了革命烈士诗二首后；受到了深刻的教育.（缺了“谁”） 改：读了革命烈士诗二首后；我们受到了深刻的教育. 二、搭配不当： 例：春天的苏州是一年中最美的季节.（不能说“苏州是季节” ） 改：苏州的春天是一年中最美的季节.（应说“春天是季节”） 三、前后矛盾： 例：我的家庭作业基本上全部做完了.（ “基本上”与“全部”矛盾；二选一） 改：我的家庭作业基本上做完了. 或：我的家庭作业全部做完了. 四、语义重复： 例：我一定要改正不好的缺点.（ “不好的”与“缺点”重复） 改：我一定要改正缺点 . 五、不合逻辑： 例：商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果. （ “水果”包括“葡萄、苹果、梨”等） 改：商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨. 或：商店的货架上摆满了水果. 六、语序颠倒： 例：他完成了一次又一次的艰巨任务.（ “一次又一次”应修饰“完成了” ） 改：他一次又一次完成了艰巨任务. 七、形容不当： 例：王老师讲完故事；教室里响起排山倒海的掌声. （教室里不可能响起“排山倒海”的掌声） 改：王老师讲完故事；教室里响起热烈的掌声. 八、指代不明： 例：老师批评了小明和小东；叫他写检讨. （前面是“小明”和“小东” ；后面是“叫他”；到底是谁？） 改：老师批评了小明和小东；叫他们写检讨. （一） 缺少部分： 经过半年的努力；终于赶上来了. 光荣的成了中国共产党. 大家在操场上愉快地做. 我们肩负着建设社会主义祖国. 完成了老师布置的作业. 盖起了一幢又一幢的高楼. 雷锋全心全意为人民服务永远激励着我们前进. 老师和我们在操场哂纳感做老鹰捉小鸡. （二）词语搭配不当 经过大家的努力；我们的学习成绩大大增加了. 这座桥不但坚硬；而且美观. 2 / 2 我们热烈庆祝小红同学被评上“三好”队员. 小气象员坚持每天考察天气的变化. 我们一定坚持光荣的革命传统. 我们要端正学习目的；明确学习态度. 上课了；徐老师举了不少有趣的例子和故事. 我们养成了饭前便后洗手的风气. 犯了错误；要决心改进. 老师那慈祥的面容；亲切的教导是时时在我耳边回响. 姐姐最爱看舞蹈和音乐. 锯是鲁班发现的 . （三）重复 大约有个左右的人；参加了会议. 我们学校有一千多个同学们. 弟弟拿着一束美丽、漂亮的花儿. 我才不怕这些坏蛋们呢？ 五颜六色的彩旗在空中迎风飘扬. 他是咱班最爱劳动的劳动积极分子. 我有另外别的打算 . 广场上挤满了来自全国各地的许多工人、农民. （四） 词序错误 他从挎包里取出了一叠厚厚的人民币. 黄继光献出了自己光荣的生命 妈妈只见在台灯下看书. 爷爷过的一生都是俭朴生活. 夏天的江南农村是一年中农事最繁忙的季节. 我们要发扬并继承艰苦奋斗的光荣传统. （五） 不合事理 我的数学作业本全都做完了；只剩下一题计算还没算出来. 我可以断定；这件好事可能是咱班陈红做的. 这次期末考试；我班几乎根本没有不及格的同学. 参加联欢会的；有工人、农民、解放军、学生、小学生和机关干部. 老师表扬了我；我的脸顿时红了；我就像一个大苹果. 战士们冒着大雨和泥泞小路向前进. 同学们的作业基本上都交齐了. 乌云和大雨从半空中倾泻下来. 。