广州小学英语四年级上册Unit2教学设计.docx

广州版小学英语四年级上册Unit2教学设计广州版小学英语四年级上册Model 1 Unit 2 They’ re near the window一、教课内容：Unit 2They’ re near the window一、教课目的1、知识目标掌握以下单词 :for，minute ,close, right, wrong , now , open , clock, floor, sofa经过真切的语境， 指引学生在察看、 探究的过程中， 逐渐意会并习得本课语言知识，能用 Is/Are there ..?-Yes, there is/are.(No, there isn ’t./aren等语’句t)表.达某处存在某物；能理解并模拟本课对话进行社交2、感情目标培育学生喜欢自己的寝室， 热爱自己的家庭的思想感情； 激发学生学习英语的兴趣，调换学习踊跃性， 指引学生踊跃与别人合作， 在活动中培育学生的协作精神和竞争意识3、能力目标不停商讨记忆单词、 课文的好方法， 形成优秀的学习策略； 培育学生的察看力、想象力、着手操作能力，发展学生综合运用语言的能力二、教课要点1、 让学生运用本课所学的知识表达某处存在某物。

2、能掌握句型： Is/Are there ..?-Yes, there is/are .(No, there isn并’且t./aren’ t) .能灵巧地运用三、教课难点1、句型 Is there 和 Are there...?的灵巧运用2、差别 Is there 和 Are there...?四、课时区分课时教课内容区分原因第一课时Unit 2 Let's talk创建情形，让学生在社交中运用所学的语言知识，并经过练习加强学生写的技术第二课时Unit 2 Fun with Language经过练习稳固上一课时学到的语言知识， 让学生学习初步在情形中讨论事物的物件在哪里1第三课时Story Time and Did you know进一步拓展学生的语言知识， 培育学生的听说读写能力Unit 2 第一课时一、教课内容Unit 2 They’ re near the window二、教课目的（一）语言知识目标1．掌握句子句型： 1)Open/Close your eyes.2) Are there any balls?-Yes, there are some.2. 掌握以下单词 :for ，minute ,close, right, wrong , now , open , clock, floor, sofa3. 进一步稳固咨询物件在哪里和表达某处存在某物等句型。

4．能正确地发音单词，句子的语音，语调正确二）语言技术目标经过真切的语境， 指引学生在察看、 探究的过程中， 逐渐意会并习得本课语言知识，能用 Is/Are there ..?-Yes, there is/are .(No, there isn ’等t.语/aren句表达’t) . 某处存在某物；能理解并模拟本课对话进行社交三、教课要点1．掌握本课的词汇、句型2．让学生运用本课所学的知识表达某处存在某物四、教课难点1．单词的书写2. 词汇的记忆3．wrong 和 right 的发音要正确五、教课策略1．用 TPR 教课法演练句型2．利用游戏，小诗调换学生的兴趣，帮助学生记忆语言、理解语言六、教课过程（一）热身与复习1.Sing a song“ My little bedroom”2.复习方向介词3.Game: Where is ..? In/on..（二）体现与演练1．看课文光牒，整体感知课文内容，听第二次后回答下列问题：1）Is there a computer in my room?22）Where are the balls?2.词汇教课：（ 1）教师取出本课的生词卡片学习单词：clock, floor, sofa（ 2）联合动作并示范朗诵单词： open, close, right, wrong , now 让学生猜出单词意思。

3）教师向学生说明单词含义后，说出英文单词，让学生说出相对应的汉语意思频频几次后，教师将全班分为两大组，男，女生各一组第一女生说出英语单词，男生说出汉语；而后男生说英语，女生说汉语经过这个练习，让学生达到熟读单词，明确单词含义的目的3、句型教课：教师出示本课教课挂图，并让学生找一找在挂图上他们能看到什么Is/Are there ..?-Yes, there is/are .(No, there isn’ t./aren’ t) .（三）稳固与拓展1 播放教课录像，让学生跟读对话2 跟教师读课文后自由朗诵3 分角色朗诵4 两人一组分角色进行情形对话四）概括与总结1 ．表 达某 处存 在 某物 用 Is/Are there ..?-Yes, there is/are .(No, there isn ’ t./aren ’ t) .2．Open 反义词 close, right 反义词 wrong（五） Homework1．熟读对话，试试表演课文的内容2．抄录单词： for， minute ,close, right, wrong , now , open , clock, floor, sofa3。