米的认识苏教版二年级数学上册双减分层作业设计（含答案）.doc

第五单元：厘米和米第3课时：米的认识班级： 姓名: 等级:【基础训练】一、选择题1．下面的物体中，高度最接近1米的是（ ）A．茶杯 B．书桌 C．教室的门2．下面的物体，长约1米的是（ ） A．黑板的长度 B．三角板边的长度 C．妈妈裤子的长度3．（ ）比1米短得多A．90厘米 B．10厘米 C．2米4．可以用测量物体长度单位的是（ ）A．时 B．元 C．克 D．米5．下面（ ）最可能是弟弟的身高A．8厘米 B．96厘米 C．3米二、填空题6．常用的长度单位有（_________）和（_________）；测量数学书的长度应用（______）作单位，测量教室的长度可应用（________）作单位7．填上合适的单位名称 汽车长3（______）；操场跑道长400（______）；一支粉笔长8（______）；数学书宽约18（______）8．在括号里填上合适的长度单位1）小明走一步的距离大约是45（______）2）我国著名男子篮球运动员姚明的身高约是2（______）27（______）9．测量铅笔的长度用（______）作单位比较合适，测量教室的高度用（______）作单位比较合适。

10．填上合适的单位长约3（________）高约30（________）身长约3（________）高约10（________）三、判断题11．房间高3米12．学校操场环形跑道长400厘米拓展运用】四、计算题13．直接写出得数10厘米－8厘米＝ 4厘米＋7厘米＝ 30厘米－10厘米＝ 35厘米－20厘米＝52厘米＋8厘米＝ 7米＋23厘米＝ 40米－30米＝ 28米－8米＝五、解答题14．一捆电线长60米，第一次用去10米，第二次用去25米，这捆电线比原来短了多少米？参考答案1．B2．C3．B4．D5．B6．厘米 米 厘米 米 7．米 米 厘米 厘米 8．厘米 米 厘米 9．厘米 米 10．厘米 厘米 米 厘米 11．√12．13．2厘米；11厘米；20厘米；15厘米；60厘米；7米23厘米；10米；20米14．35米。