人音版(简谱)一年级上册音乐《新年好》教案.pdf

新年好 教学设计 演唱课 一 教材分析 新年好 是一首在世界各国广为流传的英国歌曲 歌词通俗易 懂 旋律简单 质朴 表达了新年时大家亲切 诚挚的互赠祝福 这首歌曲为 C 大调 由两个乐句组成 X X X X 这 个节奏贯穿全曲 第一乐句由低到高的逐步推进 第二乐句由高到低 逐级下降 形成鲜明有趣的对比 歌曲短小简单 适合低年级学生演 唱 学生学会歌曲后 教师可以根据学生情况安排创编歌词环节 先 改编第一乐句歌词 将 祝贺大家新年好 改编成祝贺XX同学 祝 贺爸爸 妈妈 祝贺XX老师等 在向同学和老师送祝福的过程中 激发学生的创编兴趣 二 教学目标 1 学唱并背唱歌曲 新年好 2 创编歌词演唱 三 教学重 难点 一 教学重点 用自然的声音演唱歌曲 二 教学难点 创编新的歌词向同学 老师 家长送祝福 四 教学过程 一 导入 导言 同学们 迎接新年到来的时候 你的心情是怎样的 你都 会做些什么 今天的音乐课老师用音乐向同学们祝贺新年 大家一起听 1 你知道这首歌曲的名字么 2 你知道 新年好 是哪国歌曲么 英国 教师小结 这首歌曲情绪欢快 简单易学 受到世界各国人民的 喜爱 今天的音乐课我们就来学习这首歌曲 二 学唱歌曲 1 初听感受 聆听歌曲 新年好 学生随着歌声拍手 轻轻晃动身体 2 学唱 1 读歌词 导言 这首歌曲 新年好 同学们听过吗 谁能说一说这首歌曲 的歌词 学生说出歌词 教师带领学生按节奏读歌词 学生跟教师 一起按节奏读歌词 2 分句学唱 学生在教师带领或动画下用听唱法分句学唱 3 四三拍 复习 3 4 拍 强 弱 弱 规律 4 分组创编动作 聆听歌曲 新年好 学生听音乐创编的动作并展示 表演结束后师生共同评价 5 背唱歌曲 随着 新年好 音乐 学生背唱歌曲 三 创编歌词 导言 这首歌曲中饱含了人们迎接新年的欢乐 也寄托了人们对 新的一年的祝福 老师想把新年的祝福送给 同学 1 教师引导改编第一乐句歌词 1 教师示范 例 新年好呀 新年好呀 祝贺 X X 学生名字 新年好 2 学生模仿创编 2 第二乐句歌词创编 导言 同学们想得真好 那么你们想把什么样的祝福送给他们 请你把自己真挚的祝福写成歌词唱一唱 四 乐器伴奏 1 根据条件 教师出示打击乐器或自制乐器为歌曲伴奏 2 师生在打击乐器的伴奏下演唱 新年好 五 课堂小结 今天我们学习了歌曲 新年好 感兴趣的同学课后可以欣赏和 学唱英文版 新年好 新的一年即将到来 把这首歌唱给亲朋好友 听 祝他们新年快乐 。