大家的日语第四课课件.ppt

第課,何時何時,一、词汇,一、词汇,一、词汇(时间)时刻的表示:钟点的读法,一、词汇(时间)时刻的表示:分钟的读法,一、词汇,一、词汇(时间)时候的表示,一、词汇(时间)星期的表示,一、词汇,一、词汇,练习,1、现在几点？ 9点30分 2、今天星期几？ 星期四 （） 、何曜日 木曜日二、语法,1、动词的分类 五段动词：动词原形的最后一个假名在段上 行帰（）洗死 一段动词:a.动词原形的最后一个假名必为 b.倒数第二个假名必在段或段上 居起食寝 变动词：动词原形有 案内勉強朗読 变动词：只有来（）,二、语法,2、形的用法和变化一，五段动词的形，将动词原形中最后一个假名变为同一行上的段假名即向前推一个，加 行--行帰帰洗--洗 二，一段动词的形，把最后一个假名去掉加 居--居起起食食 三，变动词，把变成加 案内案内勉強--勉強 四，变动词，来--来,二、语法,接在动词后面，起动词谓语的作用表示说话人对听话人礼貌的态度疑问句不改变语序，在句末加但回答时不能用 私行 李六時起 、六時起 王何時起 七時起3.否定和时态变化,翻译练习,1、我每天学习 2、我明天不学习 3、我昨天学习了 4、我昨天没学习。

5、明天学习吗？ 不，不学习1、毎日勉強 、勉強 、勉強 、勉強 、勉強 、勉強4、名词（时间）++动词,表示动作进行的时间 表示时间的名词含有数字时用，何時也用，否则不用表示星期时可用可不用 *不加的时间名词： 午前午後朝昼晩 等 例：時半起 今晩勉強 土曜日（）東京行5、名词（时间/空间）+ 名词（时间/空间）+,表示时间、空间等的起点 表示时间、空间等的终点 从到 例：時時働 和不限于一起用， 也可以单独使用 例：時働/ 時働 、、 之后不仅限于动词，可加上 例：日本語勉強時6.名词1名词2,是并列助词，并列地连接两个事物，相当于汉语的连词【和】 父母大学先生 兄姉本 李王大学生5、句末+,（1），终助词，放在句末，表示感叹，诉说心情，期望对方赞同 例：毎日時勉強 （2）表示已经知晓的事情的确认 田中電話番号 。