格式塔心理学的思想渊源及产生背景.ppt

西方心理学史西方心理学史第九章 格式塔心理学西方心理学史格式塔心理学西方心理学史一、格式塔心理学的思想渊源及产生背景 格式塔学派诞生于1912年的德国，它以反对冯特和铁钦纳的元素主义起家，后来又反对桑代克的联结主义和华生的行为主义它强调经验和行为的整体性，主张从整体的动力结构来研究心理现象格式塔”是德文“Gestalt”一词的音译，含义有：形式、形状、形态、整体等，故也有人意译为“完形”格式塔学派的哲学基础是康德的先验论和胡塞尔的现象学第一节 格式塔心理学产生的背景西方心理学史 （一）该学科的基本内容是西方心理学的历史发展，而非其他学科的历史发展西方心理学史和心理学具有同一性，这个内容就是西方心理学的历史变化过程，或者说处于发生、发展过程中的西方心理学 （二）该学科的性质是历史科学，而不是理论科学一、西方心理学史的学科性质西方心理学史二、格式塔心理学的三个主要代表人物 1.惠特海默2.考夫卡3.苛勒第一节 格式塔心理学产生的背景西方心理学史 格式塔学派以“似动现象”的研究为起点，继而对图形知觉进行了系统研究，总结出了一整套关于知觉的整体性和组织性原则 （一）他们把一个“知觉场”分为“图形”和“背景”两部分，图形即知觉所选择的对象，是从背景中由知觉分离出来的一个明显的实体。

（二）“图形”的结构和组织是人的知觉所赋予的，或者说知觉本身具有组织性或整体性原则 （三）他们还认为，组织性与整体性不仅是知觉的特性，而且在记忆、思维、学习等心理活动中同样存在，也就是说，它是整个心理活动的共同特征 一、格式塔心理学的研究对象第二节 格式塔心理学的主要观点及思想西方心理学史 格式塔心理学家们在心理学的研究方法问题上，同样既不反对构造主义所强调的内省法，也不反对行为主义所依靠的客观观察法，认为这两种方法都是心理学的基本研究方法不过他们做了一些改进和修正二、格式塔心理学主要的研究方法第二节 格式塔心理学的主要观点及思想西方心理学史三、格式塔心理学的主要理论观点 （一）学习理论（二）关于创造性思维的观点第二节 格式塔心理学的主要观点及思想西方心理学史第三节 格式塔心理学对心理学发展的主要影响 （一）在方法论的创新二）格式塔学派引发了知觉心理学的革命三）“顿悟式”学习理论四）格式塔心理学是现代认知心理学的开路先锋西方心理学史第三节 格式塔心理学对心理学发展的主要影响 但格式塔心理学理论也有明显的不足对该学说批评最多的地方是它的实验不够严谨，他们过分依赖现象学的方法，对实验结果没有做定量分析和统计处理。

别人很难进行验证此外他们的理论中掺杂着一些物理学和数学术语，比较晦涩难懂，而且有些概念也不够确切西方心理学史第四节 拓扑心理学 （一）拓扑心理学的历史背景（二）拓扑心理学的基本思想 西方心理学史第四节 拓扑心理学 （一）勒温的需求和紧张的心理系统说（二）勒温的动力场说 （三）勒温对心理生活空间进行拓扑学的陈述（四）勒温的社会心理学 西方心理学史第四节 拓扑心理学 （一）贡献独具特色的拓扑心理学体系（二）局限1.唯心主义2.数学主义3.时间差异 。