2017-2018年七年级期末考试试卷完整版（含答案和解析）.docx

2017-2018年七年级期末考试试卷完整版1、选择题下列词语书写完全正确的一项是（ ）A. 朗润 祷告 混为一谈 美不胜收 B. 瘫痪 绝别 疲倦不堪 花团锦族 C. 点缀 烘托 博学笃志 翻来复去 D. 阴蔽 岐斜 恍然大悟 人声顶沸 【答案】 A 【解析】 此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思B项有误，应为“诀别”“花团锦簇”；C项有误，应为“翻来覆去”；D项有误，应为“荫蔽”“攲斜”“人声鼎沸”2、选择题下列各句，没有语病、句意明确的一项是（ ）A. 走过这家温暖的书店，安慰着这个城市行色匆匆的人们疲惫的精神和灵魂 B. 因为搭上了网络购物的顺风车，快递行业迸发出极大的生长活力让人瞠目结舌 C. 大雁之所以能够穿越风雨，行稳致远，关键在于其结伴成行，相互借力 D. 深海勘探开发技术装备的研制，将不断推进我国大洋海底可燃冰的开采工程效率 【答案】 C 【解析】 试题分析：考查病句的辨析与理解A项语序不当，将“走过”放在“安慰着”的后面；B结构混乱，去掉“让人瞠目结舌”；D项搭配不当，“效率”不能“推进”。

故答案为C3、选择题下列画线字的注音准确无误的一项是（ ）A. 嗔怪（zhēn） 怂恿（cng） 坍塌（tān） 怪诞不经（dn） B. 啜泣（chu） 干涸（kū） 热忱（chn） 杞人忧天（qǐ） C. 窠巢（guǒ） 庇护（b） 殉职（xn） 畏罪潜逃（qiǎn） D. 狭隘（i） 晕眩（xun） 菡萏（hndn） 哄堂大笑（hōng） 【答案】 D 【解析】 A.嗔怪（chēn），怂恿（sǒng）B.干涸（h）C.窠巢（kē），畏罪潜逃（qin）4、选择题下列句子没有语病的一项是（ ）A. 市委书记包惠在意识形态工作会上强调，要围绕中心、服务大局，以更加主动积极的姿态抓实抓好这项工作 B. 《朗读者》是中央电视台提出的大型文化类情感节目，选用精美的文字，用最平实的情感读出文字背后的价值 C. 只有教育工作者走进学生的内心世界，和学生进行心灵的沟通，才能拨动学生心灵深处的琴弦 D. 微电影《半山云里的路》生动地展示了我市优秀基层党员的先进事迹，是我市提高党员教育工作实效的大胆探索和首次尝试 【答案】 A 【解析】 A句子没有语病B项，动词“提出”与宾语“节目”搭配不当；C项，主语残缺，应将“教育工作者”放到“只有”一词的前面；D项，语序不当，应改为“首次尝试和大胆探索”。

故选A5、诗歌鉴赏阅读《酬乐天扬州初逢席上见赠》，完成小题酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神 (1)诗歌题目中“酬”的意思是_________，“乐天”指的是_____ (2)诗中多处写到数字，请结合诗句内容，举一例说说它的作用 (3)根据你对诗歌的理解，结合字体特点及书写内容，说说下面两幅书法作品哪一幅更符合诗句表达的情感 【答案】 【1】 ①答谢，这里是指以诗回赠 ②白居易 【2】 示例1：“二十三”指作者从被朝廷贬职到重新回京任职的年数，与“巴山楚水凄凉地”相应，表现了诗人命运的坎坷和对世事沧桑的伤感，为后文的抒情作铺垫 示例2：“一”指“歌一曲”，指白居易在席上相赠的诗一首，表达了诗人在朋友的关怀下，要振作精神，重新投入到生活中去的意愿 【3】 示例1：第一幅，行书作品，书写行云流水，飘逸顺畅，能更好体现诗人面对世事变迁和仕途沉浮表现出的豁达襟怀 示例2：第二幅，楷书作品，书写横平竖直，沉稳端正，能更好体现诗人面对人生的挫折与困难表现出的坚定信念和乐观精神。

【解析】 【1】本题是对文学常识的考查要在掌握诗的写作背景，理解诗意的基础上解答酬”是答谢，这里是指以诗回赠，“刘二十八使君”指刘禹锡，“乐天”指白居易 【2】本题考查学生对诗歌中数字词语的理解与分析的能力答题时需要通晓诗歌大意，理解相关诗句的意思，分析数字词语的含意即可首先找出运用数字的诗句，再结合诗句的意思和诗歌的写作背景来分析如“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”中的“二十三”指的是作者从被朝廷贬职到重新回京任职的年数，表现了诗人命运的坎坷和对世事沧桑的伤感，照应了“巴山楚水凄凉地”，为下面的抒情作铺垫 【3】本题考查书法作品的欣赏能力从所给的两幅作品中根据自己的理解，然后结合字体特点和诗歌所表达的感情进行分析即可根据字体特点可知，第一幅是行书，书写行云流水，飘逸顺畅；第二幅是楷书，书写横平竖直，沉稳端正结合字体特点，可知第一幅作品能更好体现诗人面对世事变迁和仕途沉浮表现出的豁达襟怀；第二幅作品能更好体现诗人面对人生的挫折与困难表现出的坚定信念和乐观精神据此作答即可6、现代文阅读阅读下文，回答问题范进即将这银子交与浑家打开看，一封一封雪白的细丝锭子，即便包了两锭，叫胡屠户进来，递与他道：“方才费老爹的心，拿了五千钱来。

这六两多银子，老爹拿了去屠户把银子 （捏、抓、攥）在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：“这个，你且收着我原是贺你的，怎好又拿了回去？”范进道：“眼见得我这里还有这几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用屠户连忙把拳头 （缩、收、取）了回去，往腰里 （放、揣、摆），口里说道：“也罢，你而今相与了这个张老爷，何愁没有银子用？他家里的银子，说起来比皇帝家还多些哩！他家就是我卖肉的主顾，一年就是无事，肉也要用四五千斤，银子何足为奇！”又转回头来望着女儿，说道：“我早上拿了钱来，你那该死行瘟的兄弟还不肯，我说：‘姑老爷今非昔比，少不得有人把银子送上门来给他用，只怕姑老爷还不希罕’今日果不其然！如今拿了银子家去，骂这死砍头短命的奴才！”说了一会，千恩万谢，低着头，笑迷迷的去了 【1】从文中括号里选出最恰当的动词填在横线上 【2】上文横线上所填的动词，刻画了胡屠户怎样的性格特点？ 【3】中举前，范进称胡屠户为“岳父”；中举后，范进称呼他为“老爹”，这种称谓上的变化说明了什么？ 【4】上文主要运用了什么表现手法刻画胡屠户这一人物形象？试举例说明 【答案】 (1)攥 缩 揣 (2)见钱眼开、虚伪做作 (3)中举后，范进的身份、地位发生了改变，所以他便得意忘形，变得趾高气扬。

(4)动作描写、语言描写 【解析】 （1）要求学生熟读文本,在此基础上，选出能够体现胡屠户唯利是图性格的词语即可 （2）第一空“攥”字，第二空“缩”字，第三空“揣”字，都能体现出胡屠户唯利是图，见钱眼开、虚伪做作、嫌贫爱富、卑劣势利等性格特点 （3）要求学生结合范进中举前后的心理变化分析中举前，唯唯诺诺，一文不值，中举后，身份地位发生了巨大的转变，所以称呼发生改变 （4）要求学生从人物描写的角度分析胡屠户这一人物形象选文主要是从语言描写和动作描写来刻画胡屠户的如：如“屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来”属于动作描写，“姑老爷今非昔比，少不得有人把银子送上门来给他用，只怕姑老爷还不希罕”属于语言描写7、名句名篇默写古诗文默写1)海日生残夜，_______王湾《次北固山下》） (2)_______，应傍战场开岑参《行军九日思长安故园》） (3)正是江南好风景，__________杜甫《江南逢李龟年》） (4)__________，思君不见下渝州李白《峨眉山月歌》） (5)李益《夜上受降城闻笛》中写诗人登临城楼所望到的景象的诗句是：__________，__________ (6)《天净沙 秋思》中作者直抒胸臆，道出天涯游子之悲的句子是：______，________。

【答案】 （1）江春入旧年 （2）遥怜故园菊 （3）落花时节又逢君 （4）夜发清溪向三峡 （5）回乐烽前沙似雪， 受降城外月如霜 （6）夕阳西下， 断肠人在天涯 【解析】 题为名篇名句默写，要注意难写字和易错字，应该熟记大纲要求的背诵篇目，结合上下文准确填写，并且在默写中注意不能添字、漏字、顺序颠倒等现象注意“清”“烽”等字的书写8、现代文阅读阅读下面的文章，完成后面小题秋天的怀念 ①双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常望着望着天上北归的雁阵，我会突然把我面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁母亲悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我听说北海的花都开了，我推着你去走走她总是这么说，母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了不，我不去！”我狠命地锤打这两条可怕的腿喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……” ②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地，后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉 ③那天我又独自在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。

母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧她憔悴的脸上现出央求般的神色什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说，我的回答已经让她喜出望外了好吧，就明天她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩一个……”她忽然不说了对于“跑”和“踩”一类的字儿，她比我还敏感她又悄悄地出去了 ④她出去了，就再也没回来 ⑤邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血我没想她已经病成那样，看着三轮车远去，也绝没想到那竟是永远的诀别 ⑥邻居家的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿……” ⑦又是秋天，妹妹推我去北海看菊花黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫我懂得母亲没有说完的话妹妹也懂我俩在一块儿，要好好儿活…… (1)用简洁的语言概括小说的故事内容 (2)文中有几处插叙的内容，请找出一处，然后说说它在文中的具体作用。

(3)分析下列句子中画线词语所反映的人物心理 ①母亲悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静 ②看着三轮车远去，也绝没想到那竟是永远的诀别 (4)文章最后一段为什么详写各种颜色的菊花在“秋风中正开得烂漫”？结尾重复母亲“好好儿活”的话，有什么深意？ 【答案】 【1】 一位身患重病的母亲，帮助双腿瘫痪的儿子重新鼓起生活勇气的故事 【2】 第一处：“母亲喜欢花……”①说明母亲是一个非常热爱生活的人②表现母亲为儿子放弃了对生活的享受第二处：“后来妹妹告诉我母亲常常肝痛……” ①补充说明母亲的病具体到了哪步田地②母亲做出的超常努力第三处：“别人告诉我……”说明母亲心里只为儿女的幸福着想，从未把自己放在心上 【3】 （1）“悄悄地”躲起来是为了让儿子彻底发泄心中的痛苦；“偷偷地”听是担心儿子做出“傻事”2）“绝””：一定，坚决，确定地 “竟”：没想到，意料之外简单朴素的语言，真实反映“我”对母亲身体毫不关注的痛悔之切、愧疚之深的心理 【4】 课文最后一。