初中怎么学好物理.doc

初中怎么学好物理初中怎么学好物理一、死记硬背?要得!基本概念要清楚，基本规律要熟悉，基本方法要熟练课文必须熟悉，知识点必须记得清楚至少达到课本中的插图在头脑中有清晰的印象，不必要记得在多少多少面，但至少知道在左页还是右页，它是讲关于什么知识点的，演示的是什么现象，得到的是什么结束，并能进行相关扩展领会二、独立完成一定量作业要独立地(指不依赖他人)，保质保量地做一些题题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度任何人学习数理化不经过这一关是学不好的独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向成功的必由之路把不会的题目搞会，并进行知识扩展识记，会收获颇丰三、重视物理过程，重视辅助作图要对物理过程一清二楚，不管是理论过程，还是实践过程，物理过程弄不清必然存在解题的隐患题目不论难易都要尽量画图，有的画草图就可以了，有的要画精确图，要动用圆规、三角板、量角器等，以显示几何关系画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理过程有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的、死的、间断的，而动态分析是活的、连续的四、全力上课，专心听讲。

上课要认真听讲，不走神不要自以为是，要虚心向老师学习，向同学学习不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固尽量与老师保持一致、同步，不同看法下课后再找老师讨论，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了入门以后，有了一定的基础，则允许有自己一定的活动空间，也就是说允许有一些自己的东西，学得越多，自己的东西越多五、坚持做笔记上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西要记下来知识结构，好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方等等都要记下来课后还要整理笔记，一方面是为了“消化好”，另一方面还要对笔记作好补充笔记本不只是记上课老师讲的，还要作一些读书摘记，自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上，就是同学们常说的“好题本”辛辛苦苦建立起来的笔记本要进行编号，以后要经学看，要能做到爱不释手，终生保存六、整理好学习资料学习资料要保存好，作好分类工作，还要作好记号学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等等作记号是指，比方说对练习题吧，一般题不作记号，好题、有价值的题、易错的题，分别作不同的记号，比如*、?、※、◎等等，以备今后阅读，作记号可以节省不少时间七、珍惜时间，提高学习效率。

时间是宝贵的，没有了时间就什么也来不及做了，所以要注意充分利用时间，提高学习效率而利用时间是一门非常高超的艺术比方说，可以利用“回忆”的学习方法以节省时间，睡觉前、上学路上、等车时等这些时间，我们可以把当天讲的课一节一节地回忆，这样重复地再学一次，能达到强化的目的物理题有的比较难，有的题可能是在散步时突然想到它的解法的学习物理的人脑子里会经常有几道做不出来的题贮存着，念念不忘，不知何时会有所突破，找到问题的答案八、“端正态度，对外开放，取长补短”要虚心向别人学习，向同学们学习，向周围的人学习，看人家是怎样学习的，经常与他们进行“学术上”的交流，互教互学，共同提高，千万不能自以为是也不能保守，有了好方法要告诉别人，这样别人有了好方法也会告诉你在学习方面要有几个好朋友最忌讳自暴自弃，“反正我成绩不好，也考不上重点高中”这类言谈，是自杀式的无药可救性的自毁它会让人丧失进行的动力九、重视知识系统性要重视知识结构，要系统地掌握好知识结构，这样才能把零散的知识系统起来大到整个物理的知识结构，小到力学的知识结构，甚至具体到章，如静力学的知识结构等等这种弹性扩展思考方式，会把整个物理知识串通在一起，让人思考起来更容易。

十、重视语数与“副课”——认识学科间互补的重要性物理的计算要依靠数学，对学物理来说数学太重要了没有数学这个计算工具物理学是步难行的到大学后物理系的数学课与物理课是并重的必须要学好数学，利用好数学这个强有力的工具同样也要用好语文这门工具，它能帮助我们理解物理含义更准确如果能把生物、地理等学生认为的“副课”学好，对学习物理也有十分重要的作用因为所有学课间并不是独立存在的，而是相互关联的而且现在学课综合性题目非常流行十一、注意学习中思维的发展与训练有的学生也十分想学，也确实在努力学习，这些老师也能看到眼里，可是成绩依然不是十分理想反观之，听课认真，作业工整，笔记细致，但一换个角度，换个方法，这种学生就不知所从这样的学生多数也不是完全因为笨，主要还是思维上出了问题常见的思维性障碍如下：1、先入为主的生活观念形成的思维障碍2、相近物理概念混淆形成的障碍3、类比不当形成的思维障碍4、物理公式数学化形成的思维障碍5、概念内涵和外延的模糊形成的思维障碍6、旧有知识的局限性和思维定势干扰形成的思维障碍一)三个基本基本概念要清楚，基本规律要熟悉，基本方法要熟练关于基本概念、基本规律要熟悉它们是怎么来的?为什么要引入?它有什么用?它的物理意义是什么?和那些其他物理量相似或类同?与谁有联系?怎样记忆它?等等。

再谈一个问题，属于三个基本之外的问题就是我们在学习物理的过程中，总结出一些简练易记实用的推论或论断，对帮助解题和学好物理是非常有用的如，“沿着电场线的方向电势降低” ;“同一根绳上张力相等”;“加速度为零时速度最大”;“洛仑兹力不做功”等等二)独立做题要独立地(指不依赖他人)，保质保量地做一些题题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度任何人学习数理化不经过这一关是学不好的独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向成功的必由之路三)物理过程要对物理过程一清二楚，物理过程弄不清必然存在解题的隐患题目不论难易都要尽量画图，有的画草图就可以了，有的要画精确图，要动用圆规、三角板、量角器等，以显示几何关系画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理过程有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的、死的、间断的，而动态分析是活的、连续的四)上课上课要认真听讲，不走思或尽量少走思不要自以为是，要虚心向老师学习不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固尽量与老师保持一致、同步，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。

入门以后，有了一定的基础，则允许有自己一定的活动空间，也就是说允许有一些自己的东西，学得越多，自己的东西越多五)笔记本上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西要记下来知识结构，好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方等等都要记下来课后还要整理笔记，一方面是为了“消化好”，另一方面还要对笔记作好补充笔记本不只是记上课老师讲的，还要作一些读书摘记，自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上，就是同学们常说的“好题本”辛辛苦苦建立起来的笔记本要进行编号，以后要经学看，要能做到爱不释手，终生保存六)学习资料学习资料要保存好，作好分类工作，还要作好记号学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等等作记号是指，比方说对练习题吧，一般题不作记号，好题、有价值的题、易错的题，分别作不同的记号，以备今后阅读，作记号可以节省不少时间七)时间时间是宝贵的，没有了时间就什么也来不及做了，所以要注意充分利用时间，而利用时间是一门非常高超的艺术比方说，可以利用“回忆”的学习方法以节省时间，睡觉前、等车时、走在路上等这些时间，我们可以把当天讲的课一节一节地回忆，这样重复地再学一次，能达到强化的目的物理题有的比较难，有的题可能是在散步时想到它的解法的。

学习物理的人脑子里会经常有几道做不出来的题贮存着，念念不忘，不知何时会有所突破，找到问题的答案八)向别人学习要虚心向别人学习，向同学们学习，向周围的人学习，看人家是怎样学习的，经常与他们进行“学术上”的交流，互教互学，共同提高，千万不能自以为是也不能保守，有了好方法要告诉别人，这样别人有了好方法也会告诉你在学习方面要有几个好朋友九)知识结构要重视知识结构，要系统地掌握好知识结构，这样才能把零散的知识系统起来大到整个物理的知识结构，小到力学的知识结构，甚至具体到章，如静力学的知识结构等等十)数学物理的计算要依靠数学，对学物理来说数学太重要了没有数学这个计算工具物理学是步难行的大学里物理系的数学课与物理课是并重的要学好数学，利用好数学这个强有力的工具猜你感兴趣：。